20xx年研討會發(fā)言材料-在線瀏覽
2024-11-10 00:54本頁面
【正文】 受和看法。隨著今年沁樊一級路、“四好農(nóng)村路”以及太行旅游風(fēng)景道的開工建設(shè)，我感到了知識缺乏的恐慌，回想過去的工作，看到了一些不足，比如工程管理觀念不科學(xué)，在管理中未能充分調(diào)動起工程各參與方的積極性，導(dǎo)致自己工作吃力，最終還不能收到滿意的效果。二、感受到提升自身工作能力的緊迫感。我要摒棄不敢、不想、不會解放思想的想法，由過去習(xí)慣于順向思維轉(zhuǎn)向勇于和善于逆向思維，用逆向思維、立體思維來看待自己的工作，沖破“思維瓶頸”，掃除“觀念障礙”和“人為障礙”。只要我們勤學(xué)習(xí)、善思考、勇實踐、敢轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、爭先領(lǐng)跑，將所學(xué)所思在實踐中運用、在實踐中檢驗、在實踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，沁水的交通運輸事業(yè)一定能夠再上一個新臺階！第四篇：研討會發(fā)言材料XX年初中歷史尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好。我感到很高興也很榮幸。以期拋磚引玉，得到大家的批評指正。有人向他請教記憶訣竅，他的回答是：“重復(fù)!重復(fù)!再重復(fù)!”一分耕耘，一分收獲。為了讓學(xué)生非常牢固的掌握歷史基礎(chǔ)知識，我采用了一些方法。要想取得較好的成績，學(xué)生一定要過硬，準(zhǔn)確、完整、系統(tǒng)、牢固地掌握歷史基礎(chǔ)知識，在此基礎(chǔ)上靈活地加以運用。在扎實中提高學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握度，并緊跟難度不大的目標(biāo)達(dá)成檢測題，做到堂堂清。學(xué)生剛開始復(fù)述課文，往往不能順利進行：或者抓不住要點，或者東一句，西一句，意思不全面，不連貫。復(fù)述事件，把學(xué)生的聽、讀、思、記都帶動起來了。訓(xùn)練幾節(jié)課之后，學(xué)生領(lǐng)會了要領(lǐng)，不僅能很快記住課文中主要的歷史知識，也加深了對課文的理解，從課文中直接吸取精髓，從而避免了泛泛而讀，亂背亂記，內(nèi)容多，負(fù)擔(dān)又重的現(xiàn)象。二、充分利用晨讀我們學(xué)校的晨讀是政史合一的，周二、周四各20分鐘，在晨讀期間，明確學(xué)生的背誦內(nèi)容，一般只布置兩個答題。三、歸類專項復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)中，等學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握達(dá)到熟知的程度之后，再對教材內(nèi)容進行有效地歸納整理，構(gòu)建完整系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，組成八大體系：中國封建制度發(fā)展過程、文化發(fā)展史、侵華史、探索史、社會主義道路探索發(fā)展過程、資本主義制度確立過程、三次科技、經(jīng)濟政治格局全球化過程。對每個歷史專題，都有起主導(dǎo)作用的、體現(xiàn)歷史進程的歷史事件或歷史人物，例如封建制度發(fā)展中丞相的立廢，文化發(fā)展中的世界之最，等等，從而抓住基本線索和階段特征，應(yīng)對各類題目。比較英、法、美資產(chǎn)階級革命異同。3以地點、國別為核心進行歸納。以國別為核心，如歸納美國、日本等中考必考的國家的發(fā)展過程。但無論采用什么方式復(fù)習(xí)，都要注意加強課后練習(xí)，考試訓(xùn)練，提高解題能力，有目的的選擇一定的配套練習(xí)來鞏固知識點的識記。在復(fù)習(xí)中注重社會熱點現(xiàn)實問題的考查，如臺灣問題和祖國統(tǒng)一、歷史周年紀(jì)念、加強黨執(zhí)政能力建設(shè)等。四、及時心理輔導(dǎo)隨著中考臨近，天氣炎熱，還有擇校等情況，學(xué)生的情緒波動大，心情浮躁，如何讓同一水平的學(xué)生在考試中略勝一籌呢，一方面加強練習(xí)，更重要的是讓學(xué)生掌握答題技巧。一個字或是一個詞的閱讀，把握題干中的各個限定條件，明確題目的考查點，準(zhǔn)確判斷出題者的出題意圖和要考查什么。調(diào)整思路做題。其特點是題目采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，要注意認(rèn)真審題，牢記題目的要求。采用頭尾結(jié)合法，首先找出開頭的歷史事件的序號，再找出結(jié)束事件的序號，結(jié)合首尾序號，選擇備選項符合順序排列的那一個。材料解析題解題，做這類題目關(guān)鍵是找題眼，找到與歷史知識結(jié)合最緊密的幾個詞或者一句話，然后圍繞這個中心，確認(rèn)材料涉及的內(nèi)容或?qū)φn本知識進行遷移，便找到了解題的突破口。幫助班主任分析學(xué)生的成績，幫助學(xué)生做好擇校工作，心情輕松愉快的迎接中考。成績只能代表過去，今后我將一如既往，在教育工作這個平凡的崗位上一生奮斗不息。從06年
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1