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高中課改研究性學(xué)習(xí)課題參考課題-在線瀏覽

2024-11-09 23:47本頁面
  

【正文】 調(diào)查(3)本地某企業(yè)經(jīng)營狀況調(diào)查(4)(某地)工業(yè)廢水污染情況調(diào)查(5)調(diào)查(某地)某企業(yè)的分配制度對企業(yè)發(fā)展的影響(6)學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查研究(7)對(某地)就業(yè)狀況的調(diào)查七、歷史研究性學(xué)習(xí)課題(1)對日索賠問題研究(2)東海及釣魚島問題研究(3)(某地)歷史遺存研究(4)西藏問題研究(5)抗美援朝出兵利弊問題研究(6)臺灣問題及中國對臺政策(7)世貿(mào)中心為什么會遭飛機(jī)撞擊(8)假如沒有希特勒,二戰(zhàn)會爆發(fā)嗎(9)中國足球為何難以沖出亞洲走向世界(10)新時期的創(chuàng)業(yè)精神(11)改革開放以來社會生活的變化(12)對李鴻章的再認(rèn)識(13)中國古代中央集權(quán)專制制度的演變八、地理研究性學(xué)習(xí)課題(1)新聞聯(lián)播與“地理”(2)山谷風(fēng)的形成(3)(某地)公交線路現(xiàn)狀與規(guī)劃設(shè)計(4)“三圈環(huán)流模型”制作(5)地球溫室效應(yīng)會不會導(dǎo)致海平面的持續(xù)上升(6)(某地)旅游景點(diǎn)的開發(fā)(7)自然帶與旅游特色(8)城市功能分區(qū)(9)地域氣候變化的“蝴蝶效應(yīng)”(10)調(diào)查家族人口的增長和遷移(11)月相變化觀測(12)讀(某地)地圖和照片研究(某地)的變化(13)我的一日生活與自然資源(14)火山模型的制作(15)利用GIS信息技術(shù)制作(某地)人口分布特征圖(16)(某地)水資源利用存在的問題與對策(17)中華民族服飾與地理環(huán)境之間的關(guān)系研究(18)(某地)人口分布與學(xué)校的布局九、體育研究性學(xué)習(xí)課題(1)從CBA到NBA,姚明的價值在哪里?(2)(某地)市民健身鍛煉方式調(diào)查(3)身體健康與心理健康(4)籃球運(yùn)球急停跳投技術(shù)在綜合技術(shù)中的實踐運(yùn)用(5)利用體育游戲豐富課余生活方法與策略研究(6)體育鍛煉與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系程度的探討十、藝術(shù)欣賞研究性學(xué)習(xí)課題(1)創(chuàng)作心中理想的(某地、某主題)歌曲歌詞(2)探討中西方(或傳統(tǒng)與流行)音樂的差異十一、環(huán)境保護(hù)加快防治“白色污染”的步伐對(某地區(qū))廢電池回收情況的調(diào)查及建議飲用水污染與自然人為因素的關(guān)系和控制對策環(huán)??甑拈_發(fā)與推廣空氣中SO2對土壤的負(fù)面影響及治理措施綠島的保護(hù)廢舊電池的回收與利用(某某地區(qū))空氣污染現(xiàn)狀及對策淺談水資源的污染其治理汽車尾氣的治理及再利用1如何降低汽車尾氣凈化的成本1關(guān)于城市垃圾資源化的設(shè)想與調(diào)查1塑料及其回收利用1摘掉城市的毒瘤——城市垃圾處理問題研究1大氣污染與人體健康1汽車安全與環(huán)保問題1酸雨與人體健康1環(huán)保與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合1光污染與光能節(jié)約 汽車與環(huán)境2無污染汽車2燃煤脫硫的簡史及其發(fā)展2關(guān)于海水淡化問題的研究2降解塑料的發(fā)展2土地沙漠化的防治2富營養(yǎng)水質(zhì)的生物治理2城市的供水、凈水及水再利用2創(chuàng)造綠色電能2粉煤灰性能研究及綜合利用 城市生活垃圾的綠色處理3無污染能源在家庭中的利用3綠色消費(fèi)3殺蟲劑使用的反思3氟利昂問題3核聚變、核裂變及環(huán)境污染3厄爾尼諾與拉尼娜3太湖零點(diǎn)行動3長江上游生態(tài)保護(hù)3黃河斷流西部開發(fā)與環(huán)境保護(hù)4綠色文明4淮河治污零點(diǎn)行動4蘇州河綜合整治4電磁輻射污染4環(huán)境與健康4無磷洗衣粉為何難以推廣的探研4廚房生活垃圾能再利用嗎4工業(yè)廢水污染情況4農(nóng)藥污染的影響 50、石材石粉塵污染的調(diào)查5工廠密集度和生活環(huán)境的關(guān)系5大氣污染對農(nóng)作物的影響5居室污染5食品污染5研究影響空氣污染指數(shù)的因素及對策5常見植物對環(huán)境變化的反應(yīng)研究和對策5洗滌劑、工廠廢棄物等對生態(tài)環(huán)境的影響研究5磷對水質(zhì)的污染5小區(qū)環(huán)境對住宅和人的影響 60、北方沙塵暴又起的原因分析 6沿海生態(tài)環(huán)境調(diào)查 6手帕和餐巾紙的利弊研究十二、生活中的化學(xué)問題農(nóng)用生物肥 新型建筑材料的開發(fā)與利用生命之源——營養(yǎng) 家庭包裝 以氫氣(天然氣)為燃料的灶具 正確提取熱量及飲食 對化妝品成分的研究 方便面可食性內(nèi)分裝 油煙革命 裝潢材料的應(yīng)用及改進(jìn) 金屬防銹的研究 關(guān)于低自由基、無毒香煙 有關(guān)飲料中非食用色素的調(diào)查 化學(xué)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 純凈水是否“純凈” 環(huán)保型防震材料的開發(fā) 維生素王國探秘 淺淡當(dāng)今社會之健康飲食 修正液對人體的危害 洗滌用品的發(fā)展與前景新型墻對材料的開發(fā)和利用 竹制品代替木制品的可行性研究 中學(xué)生營養(yǎng)與健康 研究特別環(huán)境下使用的救生衣 淺談食鹽與人體健康 食用油中過氧化值的分析研究高二學(xué)生早上的飲食 關(guān)于含碘食鹽的日常保存的研究 處處可見的動態(tài)平衡 化肥對土壤的影響 農(nóng)村生活用水調(diào)查 生活中的化學(xué) 廚房里的化學(xué) 化妝用品的副作用科技與生活——關(guān)于納米技術(shù) 奶制品工業(yè)與我們的日常生活 關(guān)于健康飲水方法的研究十三、資源利用海洋資源的利用與保護(hù) 太陽能發(fā)展前景及利用 創(chuàng)造綠色電能 未來能源技術(shù)石油的開發(fā)與利用 綠色能源離我們多遠(yuǎn)食品對大腦的營養(yǎng)供應(yīng)研究 常見葷菜對大腦智力發(fā)展的影響研究 中學(xué)附近不潔食品狀況調(diào)查 淺談可再生能源 利用太陽能對未來的積極影響 潮汐資源的調(diào)查研究十四、1城市規(guī)劃41體育臺的物理應(yīng)用2自然災(zāi)害42學(xué)生身體素質(zhì)與營養(yǎng)狀況調(diào)查 3水土流失43方便面與人體健康 4環(huán)境污染44自制報警器等5校園綠化與管理45聲控感光延時開關(guān)、搖控器 6我的校園我作主46力學(xué)在生活中的應(yīng)用7西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)等的研究47信息技術(shù) 8月相變化觀察與分析48說英語、話家鄉(xiāng) 9太陽能等的天發(fā)與利用49長陽民風(fēng)民俗 10家庭裝飾與室內(nèi)污染50文學(xué)作品品讀鑒賞 11食品中的添加劑51學(xué)生閱讀調(diào)查與研究 12洗滌劑的成份研究與開發(fā)52電視劇評析 13民用燃料液化氣53毛澤東詩詞鑒賞14農(nóng)村垃圾的處理現(xiàn)狀及發(fā)展方向54民間歇后語收集整理 15廢電池的危害與利用、回收處理55廣告語言藝術(shù)淺析 16廚房化學(xué)、化學(xué)趣味小實驗56薛寶釵性格研究 17農(nóng)藥的性質(zhì)研究57淺談旗袍發(fā)展史 18含磷洗衣粉的研究58消費(fèi)維權(quán) 19常用消毒劑研究59農(nóng)村稅費(fèi)改革20空氣污染狀況調(diào)查與對策60農(nóng)村剩余勞動力的有關(guān)研究 21化肥的研究61學(xué)生條工體驗 22兵器知識62學(xué)生消費(fèi)、生活習(xí)慣23關(guān)于臺灣問題由來、現(xiàn)狀等研究63農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 24巴勒斯坦問題來龍去脈64學(xué)生對傳統(tǒng)美德的認(rèn)同狀況調(diào)查 25父母辛酸知多少65家庭教育方式對學(xué)生成長的影響 26家鄉(xiāng)的文化名人66網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生成長的影響 27水資源利用與污染67中學(xué)生上網(wǎng)利與弊 28白色污染68關(guān)于農(nóng)村文化設(shè)施調(diào)查研究29微量元素對人身體健康的探究69農(nóng)民消費(fèi)觀的變化 30農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀與對策70現(xiàn)代學(xué)生追星觀31噪音對居民的影響及其對策71中學(xué)生學(xué)習(xí)障礙心理探究 32‘三線’建設(shè)等有關(guān)的研究72我校學(xué)生人際關(guān)系調(diào)查 33學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的調(diào)查與研究73淺析青少年嫉妒心理問題34生活中的數(shù)學(xué)74個性心理與人際關(guān)系 35數(shù)列在生活中的應(yīng)用75留守孩子調(diào)查與研究36關(guān)于分期付款問題的研究76未成年人違紀(jì)調(diào)查與研究 37儲蓄、保險的收益分析比較77超市與傳統(tǒng)店面的經(jīng)營效益調(diào)查 38學(xué)生身體情況78家庭教育中的暴力行為調(diào)查研究 39音樂對人情緒波動的影響79假日經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及研究 40足球史等80長陽旅游資源的開發(fā)利用?新能源的應(yīng)用普及還有多遠(yuǎn)? 、綠色能源和地?zé)崮埽?。? ? 。? ?其主要用途?你認(rèn)為“人造煤炭”會出現(xiàn)嗎? ?太陽能電池是真正的環(huán)保型能源嗎? ? ,用電燒飯和用燃料燒飯哪種更經(jīng)濟(jì),對環(huán)境的影響更小,更符合中國人的烹調(diào)習(xí)慣? ? ?比較離子化合物和分子化合物的物理性質(zhì),并敘述它們晶體結(jié)構(gòu)的不同之處。? 。調(diào)查產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要化學(xué)物質(zhì)。你及周圍的同學(xué)是否有這樣的意識?!饣瘜W(xué)煙霧?!澳娣葱睦怼迸c“平衡移動原理”在了解上是否有共同點(diǎn)。主要化學(xué)組成,性能及價格。(4)在班級內(nèi)展示優(yōu)秀論文。研究性學(xué)習(xí)課題示例二課題名稱:高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查探究課題內(nèi)容:(1)高中學(xué)生上網(wǎng)都做什么?(2)每周花多少時間上網(wǎng)?(3)高中學(xué)生上網(wǎng)對學(xué)業(yè)是否有影響?思路提示:(1)舉行小型“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究”的座談會;(2)問卷調(diào)查,設(shè)計一份“高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查統(tǒng)計表”,了解學(xué)生上網(wǎng)的情況;(3)到圖書館、書吧或者上網(wǎng)查閱、搜集關(guān)于高中學(xué)生上網(wǎng)情況的資料,為開展下一步的研究工作奠定基礎(chǔ);(4)撰寫〈〈高中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查與研究〉〉的報告。(6)教師對本次活動進(jìn)行小結(jié)。課題目的:比較深入的接觸中外的一些名著,理解某些名著的基本內(nèi)容,學(xué)習(xí)我國以及世界悠久的歷史文化,感受我國以及世界文學(xué)的藝術(shù)魅力。(4)
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