【摘要】宇宙的未來【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):學(xué)習(xí)科學(xué)預(yù)言的方法,認識宇宙運動變化的基本特征和未來發(fā)展變化的趨向。能力目標(biāo):培養(yǎng)快速閱讀,準(zhǔn)確捕捉并篩選、處理信息的能力,準(zhǔn)確概括并表述作者的基本觀點,并且能做有個性的閱讀評價。情感目標(biāo):通過了解宇宙運動變化的基本特征和未來發(fā)展變化的趨向,學(xué)習(xí)作者站在世界科技前沿,執(zhí)著探索追求真理,勇于面對困難,不怕挫折的精神
2025-02-11 11:55
【摘要】第10課訓(xùn)練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列詞語中加點字的注音全部正確的一組是()A.短暫.(zàn)垂暮.(mò)豐盈.(yíng)癥.(zhēng)結(jié)B.囊.(náng)括葦.(wéi)草鉆.(zuān)探悄.(qiǎo)然C.手帕
2025-01-18 15:29
【摘要】第2課訓(xùn)練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列各組詞語中,加點字的讀音全都正確的一組是()A.蘩漪.(yī)訛.傳(é)穿鑿.(zuó)忖度..(cǔnduó)B.敲詐.(zhà)內(nèi)帷.(wěi)自恃.(shì)惶悚..(huángsǒ
2025-01-19 01:20
【摘要】滕王閣序【設(shè)計思想】《滕王閣序》傳誦千古,是中國文學(xué)的一道靚麗景致。其語言流光溢彩,美不勝收,品讀該文,是一次與精美語言的“親密接觸”;其精美形式中包孕的情理又富有深蘊,啟人心智。“文”與“質(zhì)”相得益彰,“情”與“理”珠聯(lián)璧合,是該文的特點。教學(xué)本文,應(yīng)該在賞讀獨到的語言形式基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生把握其中閃爍的思想光芒。本文學(xué)生理解起來有一定難度,誦讀起來瑯瑯上
【摘要】第11課說?木葉?1.理解文章由?木葉?所闡說的詩歌語言富于暗示性的理論。2.了解中國古典詩歌意象的相對穩(wěn)定的特點,提高對古典詩歌的理解力和領(lǐng)悟力。3.學(xué)習(xí)運用本課所學(xué)知識,分析詩歌中的同類現(xiàn)象。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層次的要點,明確作者的觀點。2.通過再讀,理清作者運用了
2025-01-20 08:22
【摘要】第13課錘煉思想學(xué)習(xí)寫得有文采1.正確認識思想與語言密不可分、互為依存的關(guān)系。2.在遣詞造句、修辭、意蘊等方面培養(yǎng)講求文采的習(xí)慣。3.培養(yǎng)良好的語感,提高對語言的審美鑒賞能力。1.采用討論分析法,弄明白思想與語言密不可分的關(guān)系。2.通過閱讀范文或精彩片段,培養(yǎng)語感,提高審美鑒賞的能力。3
2025-01-19 22:40
【摘要】第12課談中國詩1.掌握通過抓關(guān)鍵性語句劃分段落和歸納段意的方法。2.在中國詩與外國詩的比較中,歸納中國詩的特點。3.對文中的比喻進行分析,體會比喻的含義和表達效果。4.通過本文的學(xué)習(xí),激發(fā)對我國優(yōu)秀詩歌藝術(shù)的熱愛之情。1.通讀文章,快速理清文章的行文思路,全面把握文章結(jié)構(gòu)。2.
2025-01-20 20:12
【摘要】第3課邊城1.理清小說節(jié)選部分情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò)。2.分析并把握翠翠、爺爺?shù)戎饕宋镄蜗蟆?.揣摩作者的創(chuàng)作意圖,歸納小說的主旨。4.賞析作品中的風(fēng)俗描寫,感受其中的風(fēng)景美、風(fēng)俗美和人情美。1.采用泛讀與精讀相結(jié)合的方式,以閱讀發(fā)現(xiàn)為線索,在教師的提示指導(dǎo)下,培養(yǎng)整合閱讀信息的能力。
【摘要】第10課咬文嚼字1.學(xué)習(xí)本文分析問題的方法,培養(yǎng)求異創(chuàng)新的思維方式。2.深入體會作者?文字和思想情感有著密切的關(guān)系?這一主張。3.正確理解和運用祖國的語言文字,培養(yǎng)?一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)?的精神。1.通過初讀,理清文章的層次,概括各層的要點,明確作者的觀點。2.通過再讀,
2025-01-20 20:44
【摘要】人教版高中語文必修五邊城教案教案?。ㄗ宰x課文,以討論、自由發(fā)言為主),領(lǐng)會人物的心理和性格。,理解小說中體現(xiàn)的人性之美。,體會小說中描繪的湘西風(fēng)土人情。?第一課時??(課前布置預(yù)習(xí),著重了解人物的性格、心理。)???一、導(dǎo)入新課??
2025-07-25 15:25
【摘要】人教版必修5第三單元檢測(二)(時間:90分鐘分值:100分)一、基礎(chǔ)知識(8分,每小題2分)()調(diào)濟默契發(fā)泄豐富多采清圓褐綠干躁叫囂吶喊疏朗迢遠精髓撥木轉(zhuǎn)石羨妒顰蹙歸宿詞藻典故(),明天是巢由,后天又是伊皋,這是行為的矛盾。
2025-01-31 19:49
【摘要】第13課訓(xùn)練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列句子中不含通假字的一項是()A.空自苦亡人之地B.衡少善屬文,游于三輔C.臣愿奉璧往使D.陰知奸黨名姓,一時收禽【解析】A“亡”通“無”,C“奉”通“捧”,D“禽”通“擒”,捉拿?!敬鸢浮緽2.下列句中加
【摘要】第12課訓(xùn)練落實篇[基礎(chǔ)演練]1.下列加點字注音完全正確的一項是()A.栘.中(yí)奢侈.(chǐ)漢亦留之以相當(dāng).(dāng)旗鼓相當(dāng).(dāng)B.且鞮..(jūdī)節(jié)旄.(máo)漢天子我丈人行.也(háng)賄賂.(lù)
【摘要】說“木葉”林庚清華大學(xué)中文系教授,既是詩人,又是學(xué)者。在唐詩和楚辭的研究中卓有建樹,提出了著名的“盛唐氣象”。林庚1、“木葉”意象的來源2、“木葉”意象的發(fā)展3、“木”在形象上有哪些藝術(shù)特征?4、“樹葉”和“木葉”有何不同含義?
2025-01-19 22:39
【摘要】《邊城》同步練習(xí)基礎(chǔ)知識1.下列詞語中畫線字注音全對的一組是()A.涎(xián)船舷(xuán)角隅(yúB.火鐮(liǎn)埋(mái)怨結(jié)(jié)子C.莞(wǎn)爾燜(mèn)菜竹篁(huáng)
2025-02-05 09:17