【總結(jié)】語文必修③·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第一單元3.老人與海第二課時素質(zhì)提升1課前預(yù)習(xí)2課內(nèi)動腦3課外認(rèn)真課前預(yù)習(xí)一、詞語辨識1.驚愕驚惶(1)面對國際社會對日本如此表態(tài)的____,日本內(nèi)閣官房長官菅義偉19日出來“救火”稱,衛(wèi)藤的發(fā)
2025-11-07 22:52
【總結(jié)】《談中國詩》教案●教學(xué)目標(biāo),了解大概。本文寫得典范古雅,但凡遣詞造句、行文布局、佳構(gòu)機(jī)巧、言語妙喻都需要深入口味,反復(fù)吟誦。,學(xué)習(xí)文法。理解本文首先需要掌握文章的行文結(jié)構(gòu)。此文結(jié)構(gòu)最大的特點(diǎn)在于開篇立論,明確論述的原則,然后逐層展開,分別論述,而在論述中又不失良機(jī),隨時比較,廣引博征,使文章跌宕生姿,別具風(fēng)采。,雕琢精義。理解本文的另一要點(diǎn)
2025-11-10 04:52
【總結(jié)】8咬文嚼字學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確“咬文嚼字”的真正含義。2、歸納概括文章所用的材料,品味妙語佳句。學(xué)習(xí)重點(diǎn)明確“咬文嚼字”的真正含義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)品味妙語佳句。學(xué)習(xí)課時一課時學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究知識鏈接一、文體知識文藝隨筆文藝隨筆是一種形式靈活,筆調(diào)輕松
2025-11-10 07:36
【總結(jié)】《陳情表》教案教學(xué)目的:;,脈絡(luò)分明,陳情于事、寓理于情的構(gòu)思藝術(shù)和駢散結(jié)合形象生動的語言藝術(shù);;教學(xué)時數(shù):二課時教學(xué)設(shè)想:通過生活中包括古代和現(xiàn)代的孝行故事導(dǎo)入課文,讓大家對作者的真情有一定的感情接受力,然后入情入理引入本文。如:二十四孝、驢子孝。第一課時教學(xué)要點(diǎn):1.指導(dǎo)學(xué)生熟讀課文,背誦第一、
2025-11-10 02:13
【總結(jié)】包身工【教學(xué)目標(biāo)】,培養(yǎng)閱讀報(bào)告文學(xué)作品的能力,培養(yǎng)篩選信息的能力。、背景材料、作者的主觀評價三方面的內(nèi)容,并學(xué)會據(jù)此分析一篇新聞的主要內(nèi)容和寫作特點(diǎn)。、關(guān)心時事、培養(yǎng)學(xué)生的對于人的尊嚴(yán)和生存權(quán)利以及勞動權(quán)利的尊重,培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和人權(quán)意識?!窘虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.本文在結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)、理清兩條線索、區(qū)分新聞事實(shí)與
2025-11-30 11:54
【總結(jié)】鴻門宴一、說教材。《鴻門宴》是人教版新教材高一年級《語文》必修1第二單元第6課,節(jié)選自《史記》?!妒酚洝肥鞘穼W(xué)巨著,也是文學(xué)經(jīng)典,這兩種價值在這一課體現(xiàn)得尤為突出。所選情節(jié)描寫的是劉邦、項(xiàng)羽在推翻秦王朝后,為爭奪天下而進(jìn)行的一場驚心動魄的政治斗爭,是劉、項(xiàng)之間政治矛盾由潛滋暗長到公開化的表現(xiàn),拉開了長達(dá)五年的楚漢相爭的序幕,同時也預(yù)示了劉、項(xiàng)
【總結(jié)】小狗包弟【教學(xué)設(shè)想】《隨想錄》是懺悔錄,也是一本“說真話的大書”,《小狗包弟》是巴金《隨想錄》中的名篇。它講述了作者家中的一條可愛的小狗在“文革”中的悲慘遭遇,以及小狗的悲慘遭遇留給作者心中永難磨滅的創(chuàng)痛,表達(dá)了歉疚、懺悔和悲憫之情?!窘虒W(xué)目標(biāo)】品讀文本內(nèi)容,品悟講真話、勇自責(zé)的偉大人格?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品悟作者的真情懺悔及其價值。
【總結(jié)】第一篇:2018版高中語文人教版版必修二教學(xué)設(shè)計(jì):第9課赤壁賦含答案 赤壁賦 【教學(xué)目標(biāo)】 ,識記一些字詞和文言基本知識點(diǎn)。。,善于取譬的語言特色。 “烏臺詩案”中悲憤但又豁達(dá)樂觀的情緒?!窘?..
2025-10-05 03:44
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評3哈姆萊特本課話題——直面人生朗讀——課文中的名段哈姆萊特好,你這敗壞倫常、嗜殺貪淫、萬惡不赦的丹麥奸王!喝干了這杯毒藥——你那顆珍珠是在這兒嗎?——跟我的母親一道去吧!(國王死。)
2025-11-09 01:47
【總結(jié)】階段一階段二階段三階段四階段五學(xué)業(yè)分層測評8拿來主義本課話題——借鑒與吸收朗讀——課文中的名段總之,我們要拿來。我們要或使用,或存放,或毀滅。那么,主人是新主人,宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著,勇猛,有辨別,不自私。沒有拿來的,人不能
2025-11-09 01:46
【總結(jié)】第8課訓(xùn)練落實(shí)篇[基礎(chǔ)演練]1.加點(diǎn)字的注音全對的一組是()A.昏.蛋(hūn)腦髓.(suǐ)嬉.笑(xī)冠.冕(guān)嫉.恨(jí)B.倏.的(shù)霎.時(shà)乘.涼(chéng)孱.頭(chàn)空.白(
2025-11-07 01:20
【總結(jié)】一、指出下列詩句的作者與出處:1.裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。作者出處,木葉微脫。作者出處3.木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。作者出處4,秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波。作者出處5.葉密鳥飛得,風(fēng)輕花落遲。作者出處二、請補(bǔ)足下列詩句的上下旬:1.秋月照層
2025-11-19 14:22
【總結(jié)】陳情表(晉)李密一、文化常識1、李密(224-287),字令伯,又名虔,晉初散文家。祖父李光曾為蜀國朱提太守。父早亡,母改嫁,由祖母劉氏撫養(yǎng)成人。年輕時師事名儒譙周。曾任蜀漢尚書郎,多次出使東吳,甚有才辯。蜀亡后,屏居鄉(xiāng)里,以孝聞,累舉不應(yīng)。2、至情之文讀《出師表》不下淚者,其人必不忠讀《
2025-11-08 15:38
【總結(jié)】中國建筑的特征【教學(xué)目標(biāo)】1.知識技能:了解中國建筑的基本特征和風(fēng)格手法,了解說明文的寫作特點(diǎn)。2.過程方法:閱讀中探究。3.情感態(tài)度價值觀:產(chǎn)生民族自豪感,激發(fā)學(xué)生對中國建筑的研究興趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解中國建筑的基本特征和風(fēng)格手法?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】對文中出現(xiàn)的建筑名詞的形象理解。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入中華民族世世代代
2025-11-30 11:55
【總結(jié)】“我即使被關(guān)在果殼里,仍自以為是無限空間之王!”《果殼中的宇宙》一書中,霍金引用了莎士比亞戲劇《哈姆雷特》里一句充滿詩意的臺詞?!队钪娴奈磥怼匪沟俜摇せ艚鹉喜鈬Z學(xué)校邱賢彬作者簡介:史蒂芬·霍金1942
2025-11-08 19:38