【正文】 不要活了，去另一個(gè)世界多清凈??！反：我方說(shuō)網(wǎng)絡(luò)存在詐騙是要大家提高警惕，我們說(shuō)中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利，也不是要禁止中學(xué)生上網(wǎng)，而是要加以管理和限制，對(duì)方不要曲解我方觀點(diǎn)。正：如果網(wǎng)絡(luò)利大于弊，怎么對(duì)中學(xué)生就弊大于利了呢？對(duì)方能不能舉出對(duì)成年人有利而對(duì)未成年人不利的例子來(lái)么？反：中學(xué)生作為未成年人，他和成年人在身心上有不同的特點(diǎn)，我方一辯已經(jīng)說(shuō)得很清楚了，對(duì)方辯友是沒(méi)聽懂呢還是沒(méi)聽懂呢？正：那我方二辯不是已經(jīng)回應(yīng)了這個(gè)問(wèn)題么，我看是對(duì)方?jīng)]理解吧。我們?cè)趺纯梢詾橐环N可能性而放棄營(yíng)養(yǎng)呢？反：如果你知道某品牌牛奶含三聚氫胺你還會(huì)買么？那我真佩服你的勇氣阿。網(wǎng)絡(luò)給中學(xué)生帶來(lái)的傷害不是一種可能性，而是實(shí)實(shí)在在的阿。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示中學(xué)生上網(wǎng)成癮比例有10%，難道其他90%帶來(lái)的利反倒可以忽略了么？反：中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)的《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告(2009)》顯示：目前，%。對(duì)方說(shuō)10%是個(gè)很小的比例，那你知道我國(guó)有多少中學(xué)生網(wǎng)民么？10%就意味著成千上萬(wàn)的中學(xué)生深受其害，難道這也是可以忽略的么？那我們學(xué)校就不要加強(qiáng)安保了，去年校園兇殺案也不過(guò)死了幾十個(gè)中小學(xué)生，連中學(xué)生的1%都不到，也可以忽略不計(jì)了。大量的時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)聊天、玩游戲上，怎么會(huì)有利于中學(xué)生的學(xué)習(xí)呢？總結(jié)陳詞：正方總結(jié)陳詞謝謝主席！對(duì)方辯友、老師、同學(xué)大家好！首先，我想針對(duì)對(duì)方辯詞做一些分析：首先，對(duì)方一再?gòu)?qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)是多么危險(xiǎn)，如洪水猛獸一般，但是你只看到了這種潛在的危險(xiǎn)，可能的傷害，而沒(méi)看到實(shí)際的好處與便利。其次，對(duì)方對(duì)我方提到的網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的便利，總說(shuō)其他途徑也可以獲得，這個(gè)不假。是所有中學(xué)生自制力都差么？我想問(wèn)在座的各位同學(xué)，有誰(shuí)沒(méi)上過(guò)網(wǎng)，有幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)成癮的？很明顯，對(duì)方把一部分人的弱說(shuō)成全部的弱?！甭犉饋?lái)很荒唐，但這卻正是對(duì)方以偏概全的邏輯。我方認(rèn)為，從中學(xué)生的特點(diǎn)看，網(wǎng)絡(luò)滿足了中學(xué)生了解世界，探索未知，獲取知識(shí)，不斷創(chuàng)新的需要；從時(shí)代特點(diǎn)看，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái)讓中學(xué)生不可能也不可以遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，中學(xué)生只有在使用網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中掌握信息技術(shù)，才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展；從網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)會(huì)在發(fā)展過(guò)程中逐漸完善，人們?cè)谶m應(yīng)網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中建立起新的社會(huì)規(guī)則，包括法律，道德等行為規(guī)范。我們完全有理由，也有信心說(shuō)：中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊！謝謝！反方總結(jié)陳詞今天，對(duì)方辯友羅列了大量的例子，不惜夸大其詞地說(shuō)中學(xué)生上網(wǎng)如何好，如何好！可對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)帶來(lái)的一系列弊端輕描淡寫，甚至像蜘蛛網(wǎng)一樣輕輕的抹去！我方承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)可以給我們中學(xué)生帶來(lái)很多便利，但是網(wǎng)絡(luò)可以帶來(lái)便利并不等于實(shí)際帶來(lái)的好處。我們認(rèn)為弊大于利，也不是要禁止中學(xué)生上網(wǎng)，而是強(qiáng)調(diào)要對(duì)中學(xué)上上網(wǎng)加以指導(dǎo)和限制?？纯茨切┑叵戮W(wǎng)吧，看看那些中學(xué)生瀏覽的網(wǎng)頁(yè)界面，真可?色情與垃圾齊飛，虛假共暴力一色。普通的中學(xué)生沒(méi)有那么好的自制力，他們對(duì)世界充滿好奇，卻又缺乏分辨能力，所以很容易被網(wǎng)絡(luò)引上歧途。第三、只有認(rèn)識(shí)到中學(xué)生上網(wǎng)弊大利，才能調(diào)動(dòng)社會(huì)的各方面力量和各種手段來(lái)?yè)P(yáng)長(zhǎng)避短、趨利避害。所以，再次強(qiáng)調(diào)我方觀點(diǎn)：中學(xué)生上網(wǎng)，弊大于利！謝謝！第二篇：辯論賽辯詞辯論賽辯詞一、A請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友在購(gòu)買一件物品時(shí)，更注重的是廣告還是質(zhì)量？B（1）廣告，您是覺(jué)得廣告重于質(zhì)量，那么您是否決心在被騙的路上馬不停蹄的狂奔呢？開個(gè)玩笑，不過(guò)我想大部分人還是會(huì)選擇質(zhì)量的，畢竟不是誰(shuí)都有您這種氣魄和膽量的。（2）否，那么您認(rèn)為廣告競(jìng)爭(zhēng)在產(chǎn)品銷售發(fā)展中起主導(dǎo)作用了？D（1）是，那您之前又說(shuō)買東西更注重質(zhì)量，是否是自相矛盾呢？（2）否，那對(duì)方辯友您真是拿我開心了，您說(shuō)到底還是同意廣告競(jìng)爭(zhēng)在產(chǎn)品銷售中起輔助作用嗎？二、A您覺(jué)得中小型企業(yè)發(fā)展對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展重要嗎？B（1）不重要，那么您覺(jué)得經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要靠大型企業(yè)的發(fā)展？也請(qǐng)你解釋一下國(guó)家為何對(duì)您口中不重要的中小型企業(yè)大力扶持？（是您的觀點(diǎn)正確還是國(guó)家的政策更有說(shuō)服力）（2）重要。三、A您覺(jué)得廣告有利于宣傳產(chǎn)品的吧？B（1）您不認(rèn)為廣告有利于宣傳產(chǎn)品。恩，謝謝對(duì)方辯友，四、A您認(rèn)為廣告競(jìng)爭(zhēng)有利（載補(bǔ)充兩個(gè)小問(wèn)題，時(shí)間充裕的話再打，主要把中小型企業(yè)這點(diǎn)打情）小結(jié)，首先，對(duì)方辯友承認(rèn)了質(zhì)量在當(dāng)今的商品銷售中占主體地位，廣告競(jìng)爭(zhēng)只是讓人們更好的去認(rèn)識(shí)產(chǎn)品，我方承認(rèn)它的作用，但是它的作用也只是微乎其微。（根據(jù)場(chǎng)上對(duì)方的觀點(diǎn)再現(xiàn)編一段話）第三篇：辯論賽辯詞首先感謝對(duì)方辯友的精彩辯詞，通過(guò)我方各環(huán)節(jié)的論點(diǎn)，已經(jīng)基本闡述了我方的最終 觀點(diǎn)，醫(yī)患關(guān)系中患者的責(zé)任大。在對(duì)方的論述中多次闡述了醫(yī)療事故中醫(yī)生的責(zé)任重大，但你們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)這個(gè)關(guān)系是很復(fù)雜的，我們可以認(rèn)為，沒(méi)有產(chǎn)生醫(yī)療糾紛的這部分醫(yī)患關(guān)系就沒(méi)有問(wèn)題嗎？不可能。我們可以看到，沒(méi)有產(chǎn)生比較嚴(yán)重的后果的，沒(méi)有產(chǎn)生實(shí)際糾紛的這部分醫(yī)患關(guān)系緊張中，大部分是因?yàn)榛颊吆图覍賹?duì)醫(yī)生及醫(yī)療機(jī)構(gòu)的不理解而引起的。其中選擇“患方對(duì)醫(yī)療行為的不理解”的占總選項(xiàng)的33％；選擇醫(yī)療服務(wù)方面缺陷的占總?cè)藬?shù)的20％，選擇醫(yī)療意外及并發(fā)癥的，占總?cè)藬?shù)的18％，從這些選擇中可以看到，面對(duì)醫(yī)療糾紛，有很多是醫(yī)生無(wú)法自主控制，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的復(fù)雜性，也是不可能給患者說(shuō)清楚讓患者可以理解的。有59％又是過(guò)半的人采取防御性醫(yī)療措施：比如回避收治高危病人人院、回避高風(fēng)險(xiǎn)、疑難的手術(shù)、盡量使用安全性較高的醫(yī)療手段等。有些患者不了解醫(yī)學(xué)的復(fù)雜性以及某些疾病的不可預(yù)見性變化導(dǎo)致的嚴(yán)重后果，出了事，不由分說(shuō)找醫(yī)生理論要求賠償。我們無(wú)可否認(rèn)，世上從來(lái)不缺懸壺濟(jì)世受人尊重的好醫(yī)生，也從來(lái)就不缺乏草菅人命的庸醫(yī)。從治療疾病整個(gè)過(guò)程開始，就對(duì)醫(yī)生正常的治療步驟抱有懷疑態(tài)度，甚至是抱怨，是說(shuō)醫(yī)生怎能好好地給病人治病，又怎么可能得到好的療效呢？醫(yī)患溝通不夠、醫(yī)療糾紛就會(huì)增加，一個(gè)醫(yī)生，面對(duì)收治幾百位病人，一天不睡覺(jué)小時(shí)又能分給一個(gè)病人多少時(shí)間。從側(cè)面來(lái)看：患者申訴和維護(hù)權(quán)益渠道不暢通ye是我國(guó)雖已于幾年前就施行新的《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》，但發(fā)生醫(yī)療事故之后，光是事故鑒定費(fèi)用就高達(dá)幾千元，患者維護(hù)權(quán)益成本太高。面對(duì)一個(gè)個(gè)不該失去生命本該享受生活帶來(lái)快樂(lè)的患者的離去，當(dāng)我們?nèi)缃裼置鎸?duì)一個(gè)個(gè)恪守醫(yī)德的好醫(yī)生，被一些不理解沒(méi)有收到理想療效的患者殘忍地報(bào)復(fù)失去生命的事列，是不是也很可悲？缺乏保護(hù)的醫(yī)生是不是在寸步難行，而矛頭大都指向他們的今天，他們是不是不再放心大膽地，發(fā)手去真正的在解決一些疑難雜癥？每天都在專注于防止和解決大小各種醫(yī)療糾紛的醫(yī)生們的現(xiàn)狀，讓我們身邊這些辛苦工作的醫(yī)生們，特別是讓我們這些即將成為醫(yī)生的醫(yī)學(xué)生們，情何以堪！第四篇：辯論賽辯詞現(xiàn)實(shí)生活中,我們常為得不到他人的肯定而苦惱,但他人肯定對(duì)我們真的有那么重要嗎?每個(gè)人都有自己的欣賞口味,每個(gè)人都有自己的價(jià)值取向。所以,自己就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己、肯定自己,給自己前進(jìn)的動(dòng)力。他逐一拜訪好萊塢的電影公司,尋求演出機(jī)會(huì),但幾百家公司無(wú)一愿意錄用他。之后,史泰龍的名字傳遍世界。不是每個(gè)人都能如此輝煌,但每個(gè)人都可以成功。我們?cè)诎l(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的時(shí)候,自我肯定能使我們擁有堅(jiān)定的自信心和獨(dú)立思考的能力。外因和內(nèi)因就是事物的外部矛盾和內(nèi)部矛盾。我們每個(gè)人都有不同的理想和社會(huì)閱歷,立足于自己的追求,結(jié)合自己的興趣、潛力,有信心地實(shí)現(xiàn)理想,比起一味追求他人的肯定更有意義,我們何樂(lè)而不為呢?也許有人說(shuō),自認(rèn)為才華出眾,得不到他人肯定、社會(huì)肯定,又有什么用?我反對(duì)這種說(shuō)法,自我肯定是成功的關(guān)鍵,是成功的前提,他人的肯定只是成功的催化劑。想要激勵(lì)自己，不論觸發(fā)者是自己本身還是外界的他人，人們總是會(huì)或多或少地拿自己和別人相互比較。,你可以馬上問(wèn)問(wèn)對(duì)方辯手,問(wèn)問(wèn)他“你覺(jué)得今天誰(shuí)會(huì)贏得比賽”如果是他們自己的話,那你就可以說(shuō),正是對(duì)方辯手的自己對(duì)自己的肯定,才來(lái)與我方比賽,可見自我肯定在先,自我肯定更重要！若是說(shuō),是你方獲勝,你就可以說(shuō),既然對(duì)方對(duì)自己如此不自信,又為何來(lái)比賽呢!難道你想因?yàn)槟阋蝗说牟蛔孕?而拖累你方整個(gè)隊(duì)伍嗎?如果對(duì)方不回答你的問(wèn)題,你同樣,可以說(shuō),連對(duì)方自己都還沒(méi)弄清楚自我肯定和自信的重要,那為何有要口口生生說(shuō),他人肯定更重要呢!生活中，人們總是會(huì)或多或少地拿自己和別人相互比較。以下，我將從“對(duì)比自我認(rèn)同與他人認(rèn)同的重要性”角度上詳細(xì)論述我方觀點(diǎn)：第一，對(duì)個(gè)人而言，人要想追求成功、追求卓越、追求自己的人生價(jià)值得以充分展現(xiàn)，就必須對(duì)自己的能力表示肯定。自信力對(duì)于事業(yè)簡(jiǎn)直是一種奇跡，有了它，你的才能便可以取之不盡，用之不竭，并創(chuàng)造奇跡?！?《莊子》有云：“哀莫大于心死。而相比之下，他人對(duì)自己能力的肯定往往會(huì)使人產(chǎn)生飄飄然不思進(jìn)取的感覺(jué)，而且一再受到他人肯定，自己就沒(méi)有了努力的方向，自己的目標(biāo)就顯得迷茫。我們做事 是為了得到人類的肯定、自己國(guó)家的肯定、自己所在集體的肯定、自己家庭的肯定。又如我是集體的一員，我的行動(dòng)受集體支配。而人類共同努力繁衍，生生不息，顯然是為 了人類自己生活得更好，是為了得到自己的肯定，而絕不可能是為了得到外星人的肯定吧？第三，讓我們站在哲學(xué)的高度上看這個(gè)問(wèn)題：自我是內(nèi)因，他人是外因，內(nèi)因起主導(dǎo)作用，外因要通 過(guò)內(nèi)因起作用。即使是被逼無(wú)奈，也是自己對(duì)這樣無(wú)奈情況的認(rèn)同，從而對(duì)自己被逼之后要去做的事情認(rèn)同。最后，我還想告訴大家，我們并不否認(rèn)他人肯定的重要性。但讓我們冷靜地分析一下，自己發(fā)揮的價(jià)值難道沒(méi)有被他人肯定就不存在了嗎？ 我們不能太唯心主義了吧？再看他人肯定是怎么成為自己奮斗的動(dòng)力的，他人認(rèn)同通過(guò)對(duì)自己產(chǎn)生刺激，使自己意識(shí)到應(yīng)該如何為社會(huì)為人類做貢獻(xiàn)，但這種意識(shí)如果沒(méi)有被自己肯定，能根深蒂固嗎？毋庸置疑，只有自我肯定才能強(qiáng)化自己為人民服務(wù)的觀念，才能真正激發(fā)自己奮斗的動(dòng)力嘛！綜上所述，我方認(rèn)為：自我肯定比他人肯定更重要！第五篇：辯論賽辯詞且末縣中學(xué)首屆學(xué)生辯論賽輔導(dǎo)資料1政教處2006年4月印發(fā)辯論方法探悉辯論是語(yǔ)言的角逐，是臹慧的較量，機(jī)臹善辯者出口陳詞之間，或者一語(yǔ)中的，入木三分，或者旁敲側(cè)擊，暗度陳倉(cāng)，或者巧比妙喻，回味無(wú)窮，或者臨危不懼，力挽狂瀾，顯示出極為高超的辯論技巧。一典型的三段論：如果Ａ是Ｂ，所有的Ｂ是Ｐ，那么Ａ是Ｐ。二類比：Ａ具有abcdp的屬性，Ｂ具有abcd的屬性，那么Ａ具有Ｂ的屬性。三攻其要害：當(dāng)雙方糾纏在一