【正文】 單位轉(zhuǎn)為企業(yè)前已離退休的人員，保留國家和省規(guī)定的事業(yè)單位養(yǎng)老、醫(yī)療待遇。（四）建立符合事業(yè)單位特點(diǎn)的宏觀管理和人事監(jiān)督制度。做好事業(yè)單位人事爭議的處理工作，切實(shí)維護(hù)單位和職工的合法權(quán)益。鑒于事業(yè)單位情況較為復(fù)雜，各地要根據(jù)本指導(dǎo)意見，從實(shí)際出發(fā)，研究制定切實(shí)可行的政策和措施。要注意改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，并積極探索解決問題的辦法。要嚴(yán)格遵守組織人事紀(jì)律，嚴(yán)禁突擊提職、突擊調(diào)動、突擊評聘職稱。浙江省人民政府二００一年十月二十二日第二篇：浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化供銷合作社改革大力推進(jìn)體制創(chuàng)新的意見【發(fā)布單位】81102【發(fā)布文號】浙政發(fā)[2001]49號 【發(fā)布日期】20010815 【生效日期】20010815 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)浙江省人民政府關(guān)于進(jìn)一步深化供銷合作社改革大力推進(jìn)體制創(chuàng)新的意見（浙政發(fā)〔2001〕49號）當(dāng)前，我省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，各地正在推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，大力發(fā)展效益農(nóng)業(yè)，廣大農(nóng)民迫切要求提供各種經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、信息服務(wù)和聯(lián)合起來進(jìn)入市場。為適應(yīng)新的形勢和要求，必須進(jìn)一步深化供銷合作社改革，大力推進(jìn)體制創(chuàng)新。一、一、進(jìn)一步明確供銷合作社的性質(zhì)和職能，堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的宗旨供銷合作社是農(nóng)民的合作經(jīng)濟(jì)組織。對供銷合作社的性質(zhì)和職能定位問題，各地、各部門必須要有明確的認(rèn)識。今后一個(gè)時(shí)期，各級供銷合作社要繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于“把供銷合作社真正辦成農(nóng)民的合作經(jīng)濟(jì)組織”和“堅(jiān)持為農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務(wù)的宗旨”的要求，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊緊圍繞當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)，積極興辦各種專業(yè)合作社和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，通過建基地、聯(lián)農(nóng)戶，提供各種有效的服務(wù)，幫助農(nóng)民調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提高農(nóng)業(yè)專業(yè)化、區(qū)域化程度和農(nóng)民的組織化程度，使千家萬戶農(nóng)民以供銷合作社為依托，實(shí)現(xiàn)與大市場的對接，解決農(nóng)民面臨的“結(jié)構(gòu)難調(diào)、市場難找、效益難提高”的突出問題，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。各級供銷合作社要適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展和我國加入ＷＴＯ的新形勢，沖破長期形成的自我封閉的組織體系束縛，廣泛吸納農(nóng)村各類合作經(jīng)濟(jì)組織，逐步形成“民用、民管、民享”的供銷合作社新構(gòu)架；要對傳統(tǒng)的社有企業(yè)進(jìn)行產(chǎn)權(quán)制度改革，逐步形成合作經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)形式多樣化的格局；要加強(qiáng)與國內(nèi)外合作社以及農(nóng)業(yè)、科技、工業(yè)、內(nèi)貿(mào)等系統(tǒng)部門的聯(lián)系和合作，逐步形成貿(mào)工農(nóng)、產(chǎn)加銷一體化經(jīng)營的新格局。要把主要精力放在興辦專業(yè)合作社上，通過牽頭領(lǐng)辦、參股控股、提供服務(wù)等多種途徑，將當(dāng)?shù)氐母鞣N專業(yè)合作組織聯(lián)合起來，努力拓寬為農(nóng)服務(wù)領(lǐng)域，增強(qiáng)為農(nóng)服務(wù)功能，真正成為農(nóng)民自己的合作經(jīng)濟(jì)組織。要通過民主選舉產(chǎn)生理事會、監(jiān)事會，農(nóng)民群眾不僅可以參加理事會、監(jiān)事會，符合條件的，也可以擔(dān)任基層社領(lǐng)導(dǎo)。市、縣兩級供銷合作社的體制，由當(dāng)?shù)攸h委、政府根據(jù)省政府〔1999〕142號文件規(guī)定和各地實(shí)際情況確定?？h（市）聯(lián)社處于開放辦社關(guān)鍵環(huán)節(jié)，要切實(shí)加強(qiáng)對基層社實(shí)行開放辦社的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，依托本縣（市）的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和主導(dǎo)產(chǎn)品，重點(diǎn)扶持發(fā)展縣域范圍或跨縣（市）的專業(yè)合作社聯(lián)合社，通過龍頭企業(yè)帶動，形成“龍頭企業(yè)＋專業(yè)合作社＋基地和農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營格局，提高農(nóng)民的組織化程度，增加農(nóng)民的收入，促進(jìn)效益農(nóng)業(yè)發(fā)展。省供銷合作社要按照中央有關(guān)文件精神，與所屬企業(yè)實(shí)行社企分開。省供銷合作社所屬企業(yè)為獨(dú)立的企業(yè)法人，擁有經(jīng)營、用工、分配等自主權(quán)。省、市供銷社所屬企業(yè)較多、規(guī)模較大的，經(jīng)省、市政府批準(zhǔn)，可以建立控股（集團(tuán)）公司，負(fù)責(zé)社有資產(chǎn)營運(yùn)。三、三、切實(shí)加強(qiáng)對供銷合作社工作的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)政策措施的落實(shí)供銷合作社擔(dān)負(fù)著為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)民生活提供服務(wù)的重任。各級政府要切實(shí)加強(qiáng)對供銷合作社工作的領(lǐng)導(dǎo)。要積極支持供銷合作社拓展服務(wù)領(lǐng)域，開拓農(nóng)村市場。鼓勵基層社與鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技部門聯(lián)合，依托農(nóng)村專業(yè)合作社，建立區(qū)域化、專業(yè)化、綜合性的農(nóng)業(yè)服務(wù)組織，逐步形成農(nóng)民自我服務(wù)的新型服務(wù)網(wǎng)絡(luò)?！笆濉逼陂g，省財(cái)政每年安排一定資金用于農(nóng)村專業(yè)合作社發(fā)展的貼息，各市、縣可視財(cái)力狀況盡力安排資金予以扶持。各級政府和各有關(guān)部門要對貫徹執(zhí)行省政府〔1999〕142號文件的情況進(jìn)行一次檢查，確保各項(xiàng)扶持供銷社政策的落實(shí)。浙江省人民政府二00一年八月十五日本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。韓平到安吉高級中學(xué)調(diào)研深化普通高中課程改革工作11月5日，省教育廳副廳長韓平在相關(guān)人員陪同下，到安吉高級中學(xué)調(diào)研。湖州市教育局金毅偉副局長、縣教育局宋煥新局長等領(lǐng)導(dǎo)也陪同參加。校長周刊》特別以專版深入報(bào)道《樊欣軍：一位農(nóng)村普高校長的課改思考與探索》。在同一篇報(bào)道中，省教育廳劉希平廳長從決策者的角度對浙江省以“交給學(xué)生更多的課程選擇權(quán)”為特征的普通高中課改方案作了解讀，提出這次課改是我省在普及十五年教育后“尋找適合學(xué)生的教育”的主動出擊，它的根本出發(fā)點(diǎn)是“有效減少必修，全面加強(qiáng)選修，把更多的課程學(xué)習(xí)選擇權(quán)交給學(xué)生，把更多的課程開發(fā)選擇權(quán)交給教師，把更多的課程設(shè)置選擇權(quán)交給學(xué)校。希望“通過這次深化改革，逐步建立起浙江教育廳教研室主任和北中心高中校長分別代表中方與美方作大會主旨報(bào)告。北中心高中校長、學(xué)監(jiān)Evans Branigan先生，以他任職的北中心高中為例，從學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)、教師配置、經(jīng)費(fèi)來源與分配、學(xué)制設(shè)計(jì)與課程建設(shè)、學(xué)生生涯指導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)、學(xué)校與社區(qū)的合作機(jī)制、升學(xué)考試與評價(jià)等方面，整體前面介紹美國高中學(xué)校的運(yùn)作情況，并就美國高中課程如何強(qiáng)調(diào)選擇性，并提供給每個(gè)學(xué)生有差異的、個(gè)性化的課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施方式進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。在美方代表的“美國高中教育管理體系”、“美國科學(xué)課程的發(fā)展”、“引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐與研究的項(xiàng)目式課程”、“GPA體系及其應(yīng)用：美國高中的學(xué)業(yè)評價(jià)”、“學(xué)生選課指導(dǎo)”、“開展生涯規(guī)劃指導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與做法”等主題報(bào)告中，他們以印地安納州高中學(xué)校的生動案例，立體細(xì)致地呈現(xiàn)了課程建設(shè)、學(xué)業(yè)評價(jià)、選課指導(dǎo)、生涯規(guī)劃等方面實(shí)踐思路。在熱烈的互動交流環(huán)節(jié)，與會同志更是就兩國高中學(xué)校課程管理體系、教師培養(yǎng)機(jī)制、課程計(jì)劃制訂等方面進(jìn)行深入的交流，互換經(jīng)驗(yàn)、分享智慧，相互啟迪。本次交流活動是繼今年5月，省教育廳派遣了一批優(yōu)秀校長到美國印地安納州考察后，我省為進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒美國先進(jìn)的教育理念，提升我省教育質(zhì)量和水平而策劃舉辦的。隨著先修課程建設(shè)的推進(jìn)，將逐步建立全省性的課程審核和學(xué)分認(rèn)定制度。本次征集活動由學(xué)校自主申報(bào)，縣（市、區(qū)）教育局教研室組織初審，市教育局教研室組織復(fù)審，省教研室在各市推薦基礎(chǔ)上，組織專家評審，并統(tǒng)一送省教材審定委員會審定，為我省普通高中選修課網(wǎng)絡(luò)課程輸送更多高質(zhì)量的課程資源。教育部調(diào)研組來我省調(diào)研普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況 10月2225日，教育部調(diào)研組華東師范大學(xué)潘蘇東教授一行來浙江省調(diào)研普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況。調(diào)研組對浙江省通用技術(shù)課程實(shí)施情況給予了充分的肯定，認(rèn)為浙江省的實(shí)施經(jīng)驗(yàn)對于教育部深化通用技術(shù)課程改革具有很好的借鑒作用，調(diào)研中提出的課程標(biāo)準(zhǔn)和課程實(shí)施的意見和建議對于教育部下一步修訂普通高中通用技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)具有較高的參考價(jià)值。到目前為止，省教研室共現(xiàn)場調(diào)研了23所普通高中，采用網(wǎng)絡(luò)形式調(diào)研了18所試點(diǎn)學(xué)校。但也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)校存在著文理分班提前、周課堂教學(xué)時(shí)間超過26小時(shí)的傾向以及必修、選修課程安排與學(xué)業(yè)水平考試安排不盡合理的問題，10月底，調(diào)研組已初步形成調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，省教研室還組織學(xué)科專家開展了學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平考試導(dǎo)引研究制定工作。衢州市力推“中職+普高”合作的普高課改新模式 10月中旬，衢州二中與衢州市工程技術(shù)學(xué)校教學(xué)正式簽署了合作協(xié)議。兩校為加快推進(jìn)普通高中選修課尤其是職業(yè)技能類選修課程建設(shè)，加強(qiáng)普通高中教育與職業(yè)技能教育的對接，加快育人模式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，本著優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互利互惠、攜手共進(jìn)的原則，兩校就教學(xué)合作項(xiàng)目，達(dá)成正式協(xié)議。此前，衢州高級中學(xué)與衢州中專簽訂教學(xué)合作協(xié)議，衢州中專將為高級中學(xué)學(xué)生選修職業(yè)技能類選修課提供課程、教師、場地和設(shè)施，高級中學(xué)為學(xué)校提供文化課支持教學(xué)。目前，已有彩繪樂園、走進(jìn)理財(cái)、旅游部落、計(jì)算機(jī)實(shí)用技巧等19門選修課可供學(xué)生選擇。此外，雙方還將開展教學(xué)、科研、課程改革方面的定期合作交流。并希望同學(xué)們能夠在豐富多彩的選修課堂里培養(yǎng)自己的興趣愛好，找到今后的努力方向。普陀三中教師全員參與選修課開發(fā)開設(shè) 為深入實(shí)施深化高中課改,舟山市普陀三中結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極采取有效措施，全面、穩(wěn)妥地開始高中多樣化選修課程職業(yè)技能類試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)踐探索。在原有開發(fā)了44門選修課程基礎(chǔ)上，增加到了80門以上，課程的豐富性與特色化能進(jìn)一步得到保證。目前在在高一段年段，開設(shè)了數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)四大學(xué)科知識拓展類課程的開設(shè)，每門課每周開設(shè)二節(jié)。根據(jù)學(xué)生選課情況，將11個(gè)行政班重新編為10個(gè)選修班，實(shí)行走班上課。真正