濟(jì)河小學(xué)環(huán)境教育工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-09 22:29本頁面
【正文】 都組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的強(qiáng)烈愿望。四、學(xué)校教學(xué)工作中滲透環(huán)保教育內(nèi)容，用“綠色”觀念教育人。環(huán)境教育的目的在于灌輸可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，提高全民族環(huán)保意識(shí)。學(xué)校各科任課老師都能從人類與環(huán)境的關(guān)系著眼，向?qū)W生傳播有關(guān)的環(huán)保知識(shí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，樹立正確的環(huán)境價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)環(huán)境倫理、道德問題。除此之外，語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、藝術(shù)等學(xué)科老師也都挖掘出教材的很多教育因素，從不同角度滲透環(huán)境教育。學(xué)校為了加強(qiáng)環(huán)保教育學(xué)校要求在圖書室建立環(huán)保圖書角，保證環(huán)保圖書的數(shù)量，保證學(xué)生的閱讀活動(dòng)開展，組織學(xué)生閱讀環(huán)保書刊。今年以來，經(jīng)過全校干部教師的共同努力，我校環(huán)保教育工作取得了一定的成績，但是，離上級(jí)的要求和人民群眾的期望還有一定的距離，學(xué)校的環(huán)保教育工作中還有很多努力的空間。第二篇：濟(jì)河小學(xué)安全排查工作總結(jié)[推薦]濟(jì)河小學(xué)安全排查工作總結(jié)為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校對(duì)安全進(jìn)行了系統(tǒng)排查，現(xiàn)將情況總結(jié)如下。建立了安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。二、校園排查，杜絕隱患。杜絕了隱患。加強(qiáng)了校園安保措施，嚴(yán)格落實(shí)了校門出入登記、學(xué)生上下學(xué)安全保護(hù)、24小時(shí)校園巡邏等各項(xiàng)安全管理制度。四、接送車輛，手續(xù)完備。肥城市邊院鎮(zhèn)濟(jì)河小學(xué)2014218第三篇：濟(jì)河小學(xué)師德總結(jié)濟(jì)河小學(xué)20132014學(xué)年師德建設(shè)工作總結(jié)我校根據(jù)各級(jí)師德師風(fēng)工作要求，按照學(xué)校工作計(jì)劃，結(jié)合本校實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地開展了師德師風(fēng)各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)對(duì)我校開展師德師風(fēng)工作做以下匯總：一、完善組織機(jī)構(gòu)，建立并落實(shí)師德建設(shè)制度。把隊(duì)伍建設(shè)與日常工作有機(jī)融合。我校還與每一位教師簽訂師德承諾書，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感。學(xué)校在教師大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)不得有償家教。應(yīng)該說，有償家教的情況得到了有效遏制。強(qiáng)化宣傳動(dòng)員，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。（2）以不同的形式向社會(huì)宣傳，引起社會(huì)的關(guān)注，讓全社會(huì)來監(jiān)督學(xué)校的教師隊(duì)伍建設(shè)，征求社會(huì)各界人士的意見，建設(shè)出一支志存高遠(yuǎn)，愛崗敬業(yè)，1為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時(shí)俱進(jìn)的師資隊(duì)伍。（3）本學(xué)期組織教師深入學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《新義務(wù)教育法》，《反對(duì)自由主義》，《為人民服務(wù)》，《教師法》，和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》等，并聯(lián)系實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得，把師德師風(fēng)建設(shè)與深化素質(zhì)教育、民族興衰的高度來認(rèn)識(shí)、來探討。本學(xué)年我校以召開家長會(huì)家訪等形式及時(shí)與家長溝通，取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。這一舉措不僅使校長及時(shí)調(diào)控學(xué)校工作和師德建設(shè)方向，同時(shí)也促進(jìn)了教師的自我修養(yǎng)，受到了社會(huì)、家長的廣泛稱贊。（1）我校在班主任的選拔任用上，注重挑選工作責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、熱情高、干勁足的教師擔(dān)任班主任。（2）組織好班主任培訓(xùn)系列活動(dòng)，提升班主任的理論水平和工作水平；（3）實(shí)行班主任例會(huì)，選取班主任工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，展開交流研討；（4）完善考核激勵(lì)機(jī)制，對(duì)實(shí)績突出的班主任，在考核評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升上予以優(yōu)先考慮，以鼓勵(lì)先進(jìn)。2
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