【正文】 不如人意。例如災(zāi)難性影片《后天》，描繪的是人們與暴風(fēng)雪搏斗的場面，警告人們善待地球，保護自然。電影的真實感深深地震撼了孩子們的心，看過電影之后，同學(xué)們都由衷地感嘆道：太可怕了，我們一定要保護地球。又如今年發(fā)生的四川汶川大地震，奪去了幾萬人的生命，給人類留下了無法愈合的創(chuàng)傷。這一震驚世界的自然災(zāi)難再一次敲響了人類的警種！學(xué)校以此為契機，一面組織學(xué)生關(guān)注事態(tài)的進展，一面發(fā)出了“地震無情人有情”的捐贈倡議，而且還以廣播、手抄報、班隊會等多種形式組織學(xué)生進行討論，在討論中，在思考中，深深地認識到環(huán)境保護的重要性，環(huán)保意識猶如一粒種子在學(xué)生的心中生根發(fā)芽。大隊部組織紅領(lǐng)巾環(huán)保宣傳隊，佩戴宣傳帶，向群眾宣傳環(huán)保知識，如廢電池的危害：一節(jié)小小的電池，危害持久，無論是裸露在大氣中，還是深埋在地下，都會嚴重危害居民及子孫后代的健康。讓村民知道廢電池的危害和價值所在，進而教育他們認真負責(zé)地對待每一粒廢電池，把它放到回收點去。通過一系列的社會實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛生活，熱愛大自然的美好情懷，認識到環(huán)保是一項功在當代，立在千秋的大業(yè)。通過農(nóng)村調(diào)查，培養(yǎng)了學(xué)生實踐能力。幾年來，我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級環(huán)保部門的指導(dǎo)幫助下，辦出了“綠色教育”的特色，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。據(jù)我們觀察，這些學(xué)生的家長多數(shù)環(huán)保意識弱，加上社會上大部分人的環(huán)保意識不強，他們在這種環(huán)境下，已經(jīng)養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，一時難以糾正。有些家長不但不支持環(huán)保工作，而且還因為老師帶領(lǐng)孩子參加環(huán)保教育活動，而對老師有成見??在環(huán)保教育工作中，我們深切地感受到，沒有家長的支持，學(xué)校工作將事倍功半。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都十分關(guān)注環(huán)保問題，總是自發(fā)地把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)、日常工作中，并先后開展了《環(huán)境教育研究》、《農(nóng)村小學(xué)環(huán)境教育實驗與研究》、《少先隊環(huán)保教育模式探究》等環(huán)保課題的研究，已積累了豐富的環(huán)境教育經(jīng)驗，形成了獨特的活動方式，具有強烈的環(huán)保責(zé)任感。我校一直把如何開展環(huán)境教育列入重點，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自任組長，由教導(dǎo)主任任副組長，負責(zé)全面組織實施工作，組員由大隊輔導(dǎo)員、班主任、部分任課教師組成。重視隊伍建設(shè)我校領(lǐng)導(dǎo)重視加強全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動員全體教師參加高一級學(xué)歷進修深造。二、全員滲透環(huán)境教育思想全員滲透環(huán)境教育指除校長切實負責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師都參與環(huán)境教育實踐，形成一個積極的“軟”環(huán)境。教育的關(guān)鍵在教師，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護的有關(guān)知識，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識得以增加，教師們能充分認識到新時代對學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育 1 的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認識變成教育的具體行動，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。（二）在活動中滲透通過報告會。在全校的班隊課上進行我國環(huán)境形勢、環(huán)保知識競賽：①由一、二年級進行植物環(huán)境調(diào)查，②三年級組織進行廢棄物情況調(diào)查，③四年級進行學(xué)校噪音情況調(diào)查，④五年級進行用水情況調(diào)查。2008年我校又結(jié)合校園文化藝術(shù)節(jié)舉行了班級環(huán)保知識競賽，對學(xué)生環(huán)保意識的提高有了很大的促進。①與三項競賽相結(jié)合，開展文明班級、文明學(xué)生的活動，每學(xué)期結(jié)束學(xué)校評出文明班級，還要評出文明學(xué)生。③與少先隊環(huán)保站相結(jié)合，變廢為寶，增強環(huán)保意識。⑤與大隊活動相結(jié)合開展了一次全校性的主題隊會，內(nèi)容為：時裝表演。⑥與“五自”爭章活動相結(jié)合，制訂環(huán)保章、整潔章、觀測章等特色章。（五）把環(huán)境教育與家庭、社會活動相結(jié)合?！魅Ｅe行了環(huán)保征文活動，并邀請家長參加?！骱透改敢黄鹨淮嘤茫瑒裾f飲食界別使用一次性筷子，倡導(dǎo)學(xué)生外出都自覺準備一只垃圾袋?！髋e辦了 “變廢為寶”（時裝表演為形式）的環(huán)境教育現(xiàn)場會。結(jié)合“每月一星”的評比活動，在各環(huán)保小隊中評出“實踐星”獲得者以此激勵隊員?！魅＿€舉行“攜手創(chuàng)文明，爭創(chuàng)環(huán)保小衛(wèi)士”的少先隊主題隊會，通過講、演、唱等形式，宣傳環(huán)保知識，組織學(xué)生走進社會，增強其社會責(zé)任感。2008年1月9日第三篇：新華鄉(xiāng)頭壩小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃新華鄉(xiāng)頭壩小學(xué)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想我校發(fā)展堅持以“十七大”精神為指導(dǎo)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以教育改革和教育創(chuàng)新為契機，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，大力弘揚“勤學(xué)嚴教、求實創(chuàng)新”的校風(fēng)精神，堅持實事求是，從本校實際出發(fā)，努力開創(chuàng) “和諧平安校園”。全面貫徹落實黨的十七大精神，遵循國家有關(guān)法律法規(guī)，按照以人為本，落實安全、健康、文明、和諧的總體要求，解決事關(guān)師生安全、衛(wèi)生等突出問題為重點，著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文化和師生和諧建設(shè)，充分調(diào)動廣大學(xué)校師生、家長和社區(qū)的積極性，共同推進平安和諧校園創(chuàng)建活動的開展。四、具體措施：（一）和諧平安校園建設(shè)1．注重校園文化建設(shè)，提高校園文明水平。2．強化安全與健康教育，提高師生安全衛(wèi)生防護能力。3．完善安全衛(wèi)生管理制度，建立健全安全衛(wèi)生管理機構(gòu)。4．加強安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，保障學(xué)校安全衛(wèi)生基本條件。5．嚴防重大事故發(fā)生，提高師生安全感。（二）德育工作學(xué)校將以愛國主義教育為核心，以各學(xué)科滲透為主渠道，以組織開展各項有益活動為載體，做到相互滲透，協(xié)調(diào)一致，引導(dǎo)學(xué)生從自己做起，從身邊做起，從小事做起，潛移默化，逐漸端正學(xué)生的人生觀，價值觀和道德觀。（三）素質(zhì)教育工作教師隊伍建設(shè)教師的發(fā)展是學(xué)校發(fā)展之根本。①人人爭做稱職教師。構(gòu)成專業(yè)素養(yǎng)至少有五個方面，一是觀念：教師要有事業(yè)心，有正確的質(zhì)量觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀；二是知識：學(xué)科知識和教育學(xué)心理學(xué)知識；三是技能：課堂教學(xué)組織技能、表達技能、板書技能和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用技能；四是能力：課堂教學(xué)設(shè)計能力、控制能力、教學(xué)反思能力和教學(xué)研究能力；五是行為規(guī)范：包括師德修養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)等。名校需要名師的打造，但名師離不開學(xué)校的精心培育。教育科研教育科研是學(xué)校的第一生產(chǎn)力，是學(xué)校上新臺階的重要條件。教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的生命線。體育方面要使學(xué)生養(yǎng)成自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣，身體素質(zhì)符合省規(guī)定的各項指標。（五）科學(xué)管理俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”。學(xué)校將堅持民主集中制的原則，廣泛汲取各職能部門和全體教師的意見和建議，充分發(fā)揚民主，集思廣益，對原有的各項規(guī)章制度進行重新審視和修改。同時，在學(xué)校管理中將溶入人本管理的思想，提倡既基于規(guī)范又超越規(guī)范的管理方式，也就是說，管理中既要有他律，更要倡導(dǎo)自律。注：本規(guī)劃經(jīng)教職工代表會議通過之日起正式實施。現(xiàn)將一學(xué)期來，我校的教導(dǎo)教研工作總結(jié)如下。嚴格執(zhí)行教育法規(guī)，開足開齊各類課程嚴格執(zhí)行教育部和省教育廳關(guān)于實施素質(zhì)教育的10項基本要求和省教育廳頒發(fā)的《切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的要求》，嚴格執(zhí)行“三表”，堅決做到開齊課程，開足課時，實現(xiàn)學(xué)科安排合理，課表設(shè)計有效，為高質(zhì)