【正文】 ，做出評價，提出建議。教研活動中，教師能認真作好聽課筆記，寫好聽課評議表。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期能聽課30節(jié)以上，教師每學(xué)期能聽課16節(jié)以上。鼓勵觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野“走出去，請進來”是我校開展學(xué)習(xí)活動的宗旨。教導(dǎo)處認真制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，組織好每一次學(xué)習(xí)活動，讓每一位教師都有學(xué)習(xí)機會。在本學(xué)期中，學(xué)校中的青年教師基本上都有一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會。積極參加聯(lián)片教研活動，加強與兄弟學(xué)校的交流與學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處配合校長及時制定了新老教師拜師結(jié)對方案，加強落實，向新教師提出“一年站穩(wěn)講臺，三年上出水平，五年爭出成果”的奮斗目標。拜師結(jié)對摒棄形式主義，切實提高新教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。充分發(fā)揮已有教學(xué)骨干的輻射作用。通過課堂展示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、結(jié)對幫教、苦練內(nèi)功、強化素質(zhì)，向更高的目標邁進。積極組織師生參加各級各類的競賽和評 6優(yōu)活動，取得了較好成績。四、今后工作的打算與設(shè)想教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠。教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見：狠抓校本教研。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的教研活動，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學(xué)科的開展。要進一步加大教科研的力度。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。積極參加聯(lián)片教研活動，加強校際間的交流和合作，以促進年輕教師的快速成長。繼續(xù)完善“教導(dǎo)處——教研組——教師”三級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加快青年教師培養(yǎng)工程。依據(jù)課程標準，結(jié)合我校的實際情況，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升?？傊谶^去的一學(xué)期中，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績，但也存在著種種不足，我們將進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力開創(chuàng)我校教育工作的新局面！二〇一五年十二月三十日第五篇：新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料深 入 開 展 “創(chuàng) 先 爭 優(yōu)” 活 動工作匯報材料新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部2012年3月28日新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動匯報材料自創(chuàng)先爭優(yōu)活動啟動以來，校黨支部以“辦人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師”為爭創(chuàng)目標，以“四比三優(yōu)一滿意”（即：四比：比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比服務(wù)、比貢獻；三優(yōu)：爭創(chuàng)師德優(yōu)秀、教育質(zhì)量優(yōu)秀、育人環(huán)境優(yōu)秀；一滿意：讓學(xué)生家長滿意）為抓手，推動了學(xué)校黨建和教育教學(xué)工作共進雙贏?，F(xiàn)將 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展情況匯報如下：一、落實組織保障，營造濃厚氛圍。學(xué)校黨支部把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機遇，從一開始就高起點規(guī)劃，高標準要求。一是領(lǐng)導(dǎo)重視。專門召開支部班子會議，成立由校黨支部書記、校長任組長、黨員教師為成員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由專人具體負責活動的組織實施，做到了人員、經(jīng)費、場所、時間 “四到位”?；顒娱_展以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)、帶頭上黨課、帶頭作承諾、帶頭抓整改，建立了領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系點，黨員骨干教師與年輕教師也結(jié)成了幫學(xué)對子，帶思想，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)和帶動普通教師參與創(chuàng)先爭優(yōu)。二是精心制定方案。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學(xué)校實際，對先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進方式等內(nèi)容進行了進一步深化、細化和具體化，提出了明確的爭創(chuàng)目標。三是深入宣傳發(fā)動。通過召開黨員大會和全體教職員工大會，認真?zhèn)鬟_、學(xué)習(xí)上級相關(guān)會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一全校黨員的思想認識。積極引導(dǎo)他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、刊出黑板報等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。二、創(chuàng)新載體活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。學(xué)校黨支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計活動載體，以“四比三優(yōu)一滿意”為載體，開展主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確?；顒尤〉脤嵭?。比學(xué)習(xí)，爭當讀書先鋒。按照做學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)習(xí)型黨員隊伍、學(xué)習(xí)型教師隊伍的要求，我們列出必讀篇目，開展了“每人讀一本好書”活動，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富內(nèi)涵。同時學(xué)校十分重視黨員教師的集體學(xué)習(xí)機會，精心安排豐富多彩、形式多樣的活動。組織全體教職工學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，組織黨員教師學(xué)習(xí)黨章。舉辦了校園紅歌賽，重溫了入黨誓詞，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為全體黨員教師上黨課。比教學(xué)，爭當教學(xué)先鋒。圍繞教育教學(xué)這個中心，著眼于“把黨員培養(yǎng)成教學(xué)骨干”。加大教學(xué)常規(guī)管理力度，不定期檢查教師備課、上課、作業(yè)布置與批改情況；隨時進班聽推門課，對各類課聽后都組織教師及時點評；同時開展“教學(xué)能手評選活動”，每月在教職工大會上對學(xué)校教學(xué)工作及時通報匯總，表揚先進，鼓勵后進。學(xué)校從教學(xué)基本功入手，在保證學(xué)校正常教學(xué)秩序的情況下，安排學(xué)科教研活動，以確保校本教研活動的實效性，各學(xué)科開展教學(xué)競賽活動、教學(xué)研討活動、觀看教學(xué)專題片、優(yōu)秀教案論文評比活動等。啟動“青藍工程師帶徒”活動，發(fā)揮黨員教師骨干帶頭作用，對新教師在班級管理、教育教學(xué)等方面進行全方位指導(dǎo)，師徒互相不定期聽課，青年教師定期上“青藍工程師帶徒”展示課，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。為教師成長搭建平臺，鼓勵教師積極參加各級各類培訓(xùn)，其中參加國家級培訓(xùn)1人，參加區(qū)級培訓(xùn)2人，參加校級培訓(xùn)10人。比服務(wù)，爭當敬業(yè)先鋒。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，我校涌現(xiàn)出了一批兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨的教師，學(xué)校呈現(xiàn)出工作爭優(yōu)、利益互讓、工作互勉、困難互幫的良好局面。比貢獻，爭當服務(wù)先鋒。我們立足學(xué)校實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，把送溫暖活動列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。同時要求教師定期家訪、電話回訪，及時了解學(xué)生回家和在校表現(xiàn)，構(gòu)建學(xué)校與家長、社會互通的橋梁。鼓勵黨員教師為學(xué)生獻愛心，支部建立了黨員與學(xué)困生結(jié)對子檔案，舉行了黨員結(jié)對子幫教儀式，樹典型學(xué)先進、解決教師生活中的困難，展示了黨員形象，融洽了師生關(guān)系，升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。三、存在的問題和下一步打算由于學(xué)校工作的特殊性，黨員學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)大規(guī)模集中開展較困難，調(diào)動黨支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進一步加強。下一步，我們將按照上級要求，結(jié)合教育教學(xué)改革，建立和完善教師競爭激勵機制，為黨員發(fā)揮作用搭建更高層次的平臺，對在開展活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員和先進事跡大張旗鼓地進行宣傳，在全校營造比、學(xué)、趕、幫、超的爭創(chuàng)氛圍，借助創(chuàng)先爭優(yōu)這個載體，使我校的各項工作邁上一個新臺階。新華鄉(xiāng)頭壩寨小學(xué)黨支部2012年3月28日