【正文】 歡迎的老師呢？ 小編參考了升學(xué)一網(wǎng)通班主任版塊的縱多班主任的分享經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了3點(diǎn)小的建議。在心理學(xué)上，學(xué)生普遍喜歡、仰慕比自己強(qiáng)的人，而一個(gè)沉穩(wěn)、知識(shí)淵博的老師更能得到學(xué)生的尊敬和信賴，所以平時(shí)老師可以多看些課外書給自己“充電”，與此同時(shí)，也可以多鍛煉自己的幽默感，畢竟在輕松愉悅的環(huán)境里，更能拉近與學(xué)生的距離，也更容易消除代溝。很多高中生砍傷老師等悲劇事件都是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生之間溝通不當(dāng)，交流缺乏造成的。老師平時(shí)可以關(guān)注、了解下自己班里的學(xué)生看的書，以此間接了解學(xué)生的心理。寬嚴(yán)得當(dāng)、賞罰分明。當(dāng)然做到寬嚴(yán)得當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，也要做到賞罰分明。不僅要賞識(shí)優(yōu)秀生，要給他們足夠的的信任，創(chuàng)造展現(xiàn)能力的舞臺(tái)，對于“問題”學(xué)生，更要多一份“偏愛”，多給他們一些鼓勵(lì)，不忽略他們每一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步，增加他們的自信心，這樣他們就會(huì)更加樂于親近你，要知道每一個(gè)學(xué)生的心靈都是玻璃球，純粹又易碎，不忽略他們，你的每一個(gè)微笑的鼓勵(lì)，他們都會(huì)感受到。第三篇：習(xí)近平怎樣才能成為好老師呢怎樣才能成為好老師呢？今天，我想就這個(gè)問題同大家做個(gè)交流。做好老師，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。第一，做好老師，要有理想信念。老師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任。不能想象一個(gè)沒有正確理想信念的人能夠成為好老師?！薄皞鞯馈笔堑谝晃坏?。古人云：“經(jīng)師易求，人師難得。好老師心中要有國家和民族，要明確意識(shí)到肩負(fù)的國家使命和社會(huì)責(zé)任。好老師的理想信念應(yīng)該以這一要求為基準(zhǔn)。要注重加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，加深對中國特色社會(huì)主義的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，積極引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨。廣大教師要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動(dòng)倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用自己的學(xué)識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀潤物細(xì)無聲地浸潤學(xué)生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強(qiáng)學(xué)生的價(jià)值判斷能力、價(jià)值選擇能力、價(jià)值塑造能力，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件?！崩蠋煂W(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識(shí)和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價(jià)值觀?！皫熣撸酥７兑?。合格的老師首先應(yīng)該是道德上的合格者，好老師首先應(yīng)該是以德施教、以德立身的楷模。老師是學(xué)生道德修養(yǎng)的鏡子。師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。做一個(gè)高尚的人、純粹的人、脫離了低級(jí)趣味的人，應(yīng)該是每一個(gè)老師的不懈追求和行為常態(tài)。好老師的道德情操最終要體現(xiàn)到對所從事職業(yè)的忠誠和熱愛上來。我們常說干一行愛一行，做老師就要熱愛教育工作，不能把教育崗位僅僅作為一個(gè)養(yǎng)家糊口的職業(yè)。如果身在學(xué)校卻心在商場或心在官場，在金錢、物欲、名利同人格的較量中把握不住自己，那是當(dāng)不好老師的。各級(jí)黨委和政府都要關(guān)心廣大老師特別是生活工作有困難的老師，努力為他們排憂解難。做老師，最好的回報(bào)是學(xué)生成人成才，桃李滿天下。第三，做好老師，要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。俗話說，前人強(qiáng)不如后人強(qiáng)，家庭如此，國家、民族更是如此。扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識(shí)是根本基礎(chǔ)?！八e也不厚，則其負(fù)大舟也無力。國外有教育家說過：“為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)知識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，既授人以魚，又授人以漁，能夠在各個(gè)方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)?！边@就要求老師始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識(shí)發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實(shí)、拓展、提高自己。第四，做好老師，要有仁愛之心。好老師應(yīng)該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。愛心是學(xué)生打開知識(shí)之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。有人說，好老師的眼神應(yīng)該是慈愛、友善、溫情的，透著智慧、透著真情。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，使自己成為學(xué)生的好朋友和貼心人。有愛才有責(zé)任。正是因?yàn)閻劢逃?、愛學(xué)生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺(tái)默默奉獻(xiàn)的力量，才有了在學(xué)生遇到危難時(shí)挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學(xué)的銳氣。老師還要具有尊重學(xué)生、理解學(xué)生、寬容學(xué)生的品質(zhì)?！皩W(xué)而不厭、誨人不倦”，有教無類，因材施教，教也多術(shù)，就是要求老師具有尊重、理解、寬容的品質(zhì)。受到尊重、得到理解、得到寬容，是每一個(gè)人在人生各階段都不可缺少的心理需要，兒童和青少年更是如此。好老師應(yīng)該懂得既尊重學(xué)生，使學(xué)生充滿自信、昂首挺胸，又通過尊重學(xué)生的言傳身教教育學(xué)生尊重他人。對所謂的“差生”甚至問題學(xué)生，老師更應(yīng)該多一些理解和幫助。好老師一定要平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點(diǎn)和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的長