我心目中的好老師-在線瀏覽
2024-10-20 21:40本頁(yè)面
【正文】 科成績(jī)明顯上升了。有時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的問(wèn)題，卻又不知怎么幫助孩子。在平時(shí)，徐老師遇到問(wèn)題就會(huì)與我們聯(lián)系，這不是單純的“告狀”，而是了解孩子的問(wèn)題所在，與我們共同討論教育孩子的方法。五年來(lái)，許多家長(zhǎng)都在為孩子進(jìn)城學(xué)習(xí)而奔波，我的兒子在這里各科成績(jī)穩(wěn)步提高。她總是善于用敏銳的洞察力發(fā)現(xiàn)孩子身上剛處于萌芽狀態(tài)的小問(wèn)題，及時(shí)地幫助他們領(lǐng)悟、改正。五年的時(shí)光，兒子在成長(zhǎng)，我也在進(jìn)步。老師是天上最亮的北斗星，為學(xué)生指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間清涼的山泉，用清涼的甘露澆灌這些樹(shù)苗??一個(gè)好教師是怎樣的呢？前蘇聯(lián)的教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)有如下標(biāo)準(zhǔn)：第一，熱愛(ài)孩子，感到跟孩子交往是一種樂(lè)趣； 第二，精通所教科目，并熱愛(ài)這門科學(xué)； 第三，精通教育學(xué)和心理學(xué)；第四，精通某項(xiàng)勞動(dòng)技能，并且是這項(xiàng)工作的能手。那么，什么樣的老師才是好老師呢？我個(gè)人認(rèn)為：我眼中的好老師是愛(ài)學(xué)生的老師。愛(ài)生是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職。能夠得到教師的關(guān)愛(ài)，是每個(gè)學(xué)生最起碼的心理需求，師愛(ài)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一種鞭策和激勵(lì)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步有很大的推動(dòng)作用。章老師為了教學(xué)操心勞累，有一次身子病了，嗓子嘶啞了。以致于越來(lái)越嚴(yán)重，喉嚨腫得厲害，在醫(yī)院住了幾天院，才有些好轉(zhuǎn)。章老師就是這樣：三尺講臺(tái)，四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。我眼中的好老師是嚴(yán)格要求學(xué)生的老師?！敖滩粐?yán)，師之惰”。誠(chéng)然，嚴(yán)格要求不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生，而是應(yīng)該做到嚴(yán)中有慈、嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有度、嚴(yán)中有方，使學(xué)生對(duì)老師敬而愛(ài)之，而不是敬而畏之。嚴(yán)以愛(ài)為基礎(chǔ)，愛(ài)以嚴(yán)為前提，嚴(yán)愛(ài)結(jié)合，愛(ài)而不縱，嚴(yán)而不兇。我校的陳維老師我想大家并不陌生，人挺厲害的，不過(guò)他從沒(méi)在班上打過(guò)一個(gè)人。有一次，體育課上有個(gè)別學(xué)生不專心走了神，不知何時(shí)他站在走神的學(xué)生后面，大吼一聲“嘿”，同時(shí)瞪大眼睛嚴(yán)肅地盯著他們。還有的時(shí)候，有不想去上早自晚習(xí)的學(xué)生，只要一聽(tīng)說(shuō)是陳老師的課，便立刻飛奔到教室。我眼中的好老師是尊重學(xué)生人格的老師。學(xué)生具有獨(dú)立性，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)立的人，都有要求獨(dú)立行動(dòng)、獨(dú)立自主的傾向，并不是老師想讓學(xué)生怎樣，學(xué)生就會(huì)怎么樣。尊重學(xué)生的人格，就要充分理解學(xué)生、信任學(xué)生、欣賞學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。同時(shí)，對(duì)學(xué)生要真誠(chéng)，以自己的真實(shí)、完整的人格去面對(duì)學(xué)生，真誠(chéng)地與學(xué)生交往，給學(xué)生以真誠(chéng)的關(guān)心和幫助。我心中的好老師是善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點(diǎn)的老師?！伴W光點(diǎn)”即優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處。教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，千方百計(jì)讓學(xué)生的閃光點(diǎn)有用武之地，使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化，從而激起學(xué)習(xí)的斗志，鼓足前進(jìn)的勇氣。轉(zhuǎn)化“問(wèn)題生”除了多觀察外，還應(yīng)多了解、多關(guān)心、多談心、少告狀、少發(fā)火、不體罰、不放棄。好老師是樹(shù)——撐起夏日的濃蔭；好老師是山——挺起未來(lái)的天空；好老師是泉——洗滌稚氣
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