小學少先隊輔導員事跡簡介[五篇范文]-在線瀏覽
2024-11-09 17:43本頁面
【正文】 ，讓所有孩子獲得溫暖。在班里，我總是嚴以律己，為少先隊員做出表率。打電話、家訪、發(fā)短信是我與家長聯(lián)系的常用方式，既使家長了解到了孩子在學校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。家長的合作使學校教育與家庭教育達成了一致，形成了教育合力，教育效果顯而易見。我們深信，通過多方面的實踐、摸索，在今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代要求的紅領(lǐng)巾帶頭人，讓星星火炬在新世紀有更加燦爛的火焰！第二篇：少先隊輔導員事跡簡介（精選）少先隊輔導員事跡簡介從事少先隊輔導員工作以來，我把孩子們的信任當作榮耀，把培育孩子的事業(yè)當作人生的光輝陣地，以滿腔的熱情投入到輔導員的工作當中去，心中始終牢記一個信念：用我的真心去關(guān)愛學生，用我的真情去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。要想當好孩子王，就必須和少先隊員們打成一片、干到一起，與少先隊員交朋友、信任他們，只有這樣，才能走進隊員的世界，讓自己成為他們的朋友，真實地感受他們的喜怒哀樂。我愛那些品學兼優(yōu)的隊員，充滿熱情地培養(yǎng)他們；更愛那些基礎(chǔ)較差的隊員，認真地尋找著他們的每一個閃光點?！蓖瑫r我也總是提醒自己，允許孩子犯錯誤，要及時給予具體的幫助與指導。二、創(chuàng)設(shè)多姿多彩的中隊生活，為孩子搭建自主成長的平臺如今的隊員們生活在高速發(fā)展的信息社會，時代要求他們具有獨創(chuàng)的本領(lǐng)，生活需要他們具有克服困難的勇氣和能力。在班級中隊集體活動方面，我班充分利用條件開展豐富多彩的中隊活動。并利用班會組織學生講故事、慶“三八”慶“國慶”等系列活動。三、培養(yǎng)“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。多年來的工作實踐讓我知道培養(yǎng)一支強有力的中隊骨干，是建設(shè)優(yōu)秀團隊的工作核心。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結(jié)合，隨時隨地進行指導。四、構(gòu)建合理可行的中隊制度俗語說，“沒有規(guī)矩不成方圓”。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度班規(guī)。班干部負責制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增強了我班中隊的活力和凝聚力。以苦為舟，苦練苦學，讓教學更生動；以愛為橋，愛學生，愛學校，教給學生我的所有；酷愛事業(yè)，熱愛學生，在平凡的崗位上求真務(wù)實。作為一名跨世紀的教師，作為一名大隊輔導員，我將繼續(xù)以自己的實際的、實在的行動來證明自己的價值、證明學生的價值、證明學校的價值。下面就近幾年來的主要工作作簡單的回顧一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作。二、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。2．重新改組紅領(lǐng)巾廣播站，每天有一個播音專欄，以此來宣傳日常行為規(guī)范、誠信、文明禮儀、學會感恩、安全教育等，促進學生全面健康成長。并在實際工作中指導朗誦技巧，提高播音員素質(zhì)，及廣播實際效應(yīng)、指導播音員重新布置了廣播室。三、活動是少先隊的生命線，以活動促發(fā)展。少先隊通過活動，使隊員在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到發(fā)展?；顒又幸髮W生在家為父母做力所能及的家務(wù)，孝敬長輩，平時助人為樂，為班級服務(wù)，為同學服務(wù)。、愛國、愛社會主義教育，打造書香校園，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成博覽群書的好習慣，在開展讀書活動中
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