【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案第二冊采松果教學(xué)目標:⒈讓學(xué)生體會兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法,能比較熟練地口算這些加法。⒉用加法解決一些簡單的實際問題,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗,進一步感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,增強數(shù)學(xué)意識。⒊進一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱情,以積極思考、操作實踐并與同學(xué)合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點:使學(xué)生理解求原來有多少的
2025-01-22 08:30
【摘要】桌子有多長〖教學(xué)目標〗1.激發(fā)學(xué)生的探究愿望,初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、操作能力及估測的意識。3.在實際測量與交流中,了解測量方法的多樣性,初步體會統(tǒng)一測量單位的必要性及厘米的實際意義,學(xué)會用刻度尺量物體長度的方法?!冀滩姆治觥奖締卧闹饕獌?nèi)容是從不同角度觀察物體和測量物體的長度,以學(xué)生的實踐活動為主
2025-02-11 08:32
【摘要】套圈游戲教學(xué)目標:100以內(nèi)數(shù)連加的計算方法,進一步體驗算法多樣化。。。教學(xué)重難點:100以內(nèi)數(shù)連加的計算。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情景,引入新知1.情境創(chuàng)設(shè)師:小朋友們在課間都十分喜歡玩游戲,什么"石頭、剪刀、布”,什么“過家家”都很有趣,接寫來我們?nèi)タ纯刺詺狻⑿πλ麄冊谕媸裁从?/span>
【摘要】高矮教學(xué)目標,體會生活中處處有數(shù)學(xué)。,進一步建立比較的意識。在比較的過程中,差別比較明顯的,可以直接感知得到結(jié)論;差別不明顯的,就要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。,選擇自己認為最合適的方法,培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化思想。教學(xué)重點在比較過程中,差別不明顯的,要利用數(shù)量進行刻畫,再比較。教學(xué)過程一、情境引入
2025-02-11 08:33
【摘要】文具教學(xué)目標1.讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅。2.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、與同伴合作學(xué)習(xí)的能力和觀察、思考等能力。3.能正確數(shù)出數(shù)量是6-10的物體的個數(shù),會讀、會寫6-10各數(shù)。4.掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小。教學(xué)重點正確數(shù)出物體的個數(shù)。教學(xué)難點正確書寫數(shù)字。教學(xué)設(shè)計
2025-01-22 08:31
【摘要】前后教學(xué)目標1、使學(xué)生能在具體的生活實踐和游戲中,體驗前、后的位置與順序。能準確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于前后的空間觀念。3、使學(xué)生在活動中體驗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有趣的,獲得良好的情感體驗。教學(xué)重點:體驗前、后的位置與順序。能準確地確定物體前后的位置與順序,并能用自己的語言表達。教學(xué)
2025-02-11 08:34
【摘要】左右教學(xué)目標:1、認識“左右”的位置關(guān)系,體會其相對性。2、能初步運用“左右”的數(shù)學(xué)知識解決實際問題。3、在生活中看關(guān)于“左右”的真實情境激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點:使學(xué)生認識“左、右”的基本含義,了解它們的相對性,會用“左、右”描述物體的相對位置。教學(xué)難點:
【摘要】跳繩教學(xué)目標:1.讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。2.在“畫一畫”和“填一填”的活動中引導(dǎo)學(xué)生進行有條理地思考和表達。3.在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會加法和減法的含義。教學(xué)重點:“8”和“9”的加減法。教學(xué)準備:口算卡片教學(xué)過程:一、故事引入在一
【摘要】左右教學(xué)目標:1.通過有趣的具體活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在活動中領(lǐng)會左右的意義。2.使學(xué)生建立有關(guān)上下、前后、左右的的初步空間概念。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點:能確定物體左、右的位置與順序,并能用自己的語言表達。教學(xué)準備:鉛筆、橡皮、尺子、文具盒、轉(zhuǎn)筆刀5樣學(xué)具。教學(xué)過程:
【摘要】整理書包教學(xué)目標:、學(xué)習(xí)用品產(chǎn)生一定的興趣,加深對數(shù)學(xué)的認識。。體驗分類的結(jié)果在同一標準下的確定性和不同標準下的多樣性。、操作能力和自主探索能力。重點難點:能選擇不同的標準進行分類。教學(xué)方法:情境教學(xué)法演示法實踐活動法合作教學(xué)法教學(xué)用具:一些學(xué)習(xí)用品、掃帚、臉盆、抹布;體
【摘要】小貓釣魚教學(xué)目標:1.通過“小貓釣魚”的情境呈現(xiàn)一組連環(huán)畫,使學(xué)生直觀形象地體會到從有到無的變化過程。2.會寫“0”,能夠體會“0”的含義。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:會寫“0”,并能體會“0”的含義。教學(xué)準備:直尺、溫度計。教學(xué)設(shè)計:一、故事引入1.有一天,四只小貓約好
【摘要】小貓吃魚教學(xué)目標:1.通過“小貓吃魚”這一有趣情境,使學(xué)生進一步體會減法的含義。2.通過套圈游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:體會減法的含義。教學(xué)準備:套圈、水瓶教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入有一只貓咪叫大黃,它非常喜歡吃魚,你們想知道它是怎么吃魚的嗎?請翻開書P
【摘要】摘果子教學(xué)目標:1.通過摘果子這一情景,讓學(xué)生初步感知減法的含義,初步體會減法與生活中的聯(lián)系。2.能夠計算簡單的減法算式。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。教學(xué)重點:減法的含義。教學(xué)過程:1.分果子情景創(chuàng)設(shè)(1)先讓學(xué)生同桌合作分果子。(2)說一說分的過程。(3)得出算式5-2=3
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊動物樂園學(xué)材分析1、正確地進行多少、大小比較(不要求多幾少幾)這也是重點。2、正確使用、、。其是使用學(xué)習(xí)目標1、能比較數(shù)的大小,說一說誰多、誰少。同樣多2、能獨立思考,會用自己的語言表達導(dǎo)
2025-02-10 23:33
【摘要】(北師大版)一年級數(shù)學(xué)教案認識圖形教學(xué)目標1.在操作活動中,讓學(xué)生認識長方形、正方形、三角形、圓,體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作、思考和探究能力,并發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)設(shè)計(一)活動一:玩中認圖形(教師在桌子上擺幾個學(xué)生常見的物品,有印泥盒、長方體、正
2025-02-05 06:27