【總結(jié)】插秧北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第三單元引言春天是萬物生長的季節(jié),花也開了,草也綠了,這時(shí)候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來學(xué)習(xí)課文《插秧》。辛勤耕耘梯田插秧學(xué)生字chāyāngjìngtián
2024-12-12 23:06
【總結(jié)】可愛的企鵝教學(xué)目標(biāo):1.通過小企鵝的情境圖復(fù)習(xí)鞏固9的加減法。2.介紹大括號(hào),使學(xué)生認(rèn)識(shí)大括號(hào)以及它的作用。3.通過游戲形式,進(jìn)一步練習(xí)6、7、8、9的加減法。教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)9的加減法。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片教學(xué)過程:一、情境導(dǎo)入同學(xué)們,你們見過企鵝嗎?誰知道它長的什么樣子?
2024-11-19 08:31
【總結(jié)】有幾瓶牛奶教材分析:《有幾瓶牛奶》(9加幾的進(jìn)位加法)是20以內(nèi)進(jìn)位加法的一堂非常關(guān)鍵的課,是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。教材安排了一些學(xué)生非常熟悉的情境,根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算方法的多樣性,培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性。設(shè)計(jì)意圖:《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得
2024-12-09 08:34
【總結(jié)】快樂的家園教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)“1”進(jìn)行認(rèn)識(shí),并且能從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)。2.進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)1、2、3、4,體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2.了解1、2、3、4代表什么。教學(xué)難點(diǎn)了解1、2、3、4代表什么。
【總結(jié)】乘車教學(xué)目標(biāo):1.通過乘車的情境使學(xué)生體會(huì)連加、連減、加減混合的含義。2.結(jié)合自己的生活實(shí)際,讓學(xué)生提出一些連加連減的問題,并進(jìn)行討論。3.培養(yǎng)學(xué)生們的觀察比較能力。教學(xué)重點(diǎn):連加連減的計(jì)算方法與含義。教學(xué)準(zhǔn)備:掛圖。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)入有誰坐過公共汽車?說說坐車時(shí)要注意什么?指名答,可
2024-12-03 06:29
【總結(jié)】捆小捧教學(xué)目的:1.在具體的操作活動(dòng)中,讓學(xué)生認(rèn)、讀、寫11-20各數(shù),掌握20以內(nèi)數(shù)的順序,初步建立數(shù)位的概念。2.結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,讓學(xué)生填寫算式。3.在教學(xué)中滲透數(shù)的順序,并進(jìn)行社會(huì)秩序教育。4.學(xué)會(huì)與人合作,體會(huì)計(jì)算的多樣化,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn):掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。教學(xué)難點(diǎn):
【總結(jié)】操場(chǎng)上教學(xué)目標(biāo):1.通過直觀比較男女生的人數(shù)、老師的人數(shù)和學(xué)生的人數(shù),進(jìn)一步體驗(yàn)加減法的含義。2.通過一一對(duì)應(yīng)或比較具體數(shù)量等方法解決問題。3.通過實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)查活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)整理的過程。教學(xué)重點(diǎn):通過比較人數(shù)的多與少,進(jìn)一步體驗(yàn)加減法的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片、三角教學(xué)設(shè)計(jì):一、情境導(dǎo)入
【總結(jié)】動(dòng)手做(二)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)與技能:通過用七巧板拼圖的活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)平行四邊形,進(jìn)一步熟悉學(xué)過的平面圖形。2.過程與方法:通過拼擺圖形,體會(huì)圖形的變換,發(fā)展空間觀念。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀:在學(xué)習(xí)活動(dòng)中積累對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)與同學(xué)的交往,合作意識(shí),在動(dòng)手動(dòng)腦的過程中發(fā)展想象力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生利用七巧板拼出不同形狀的圖
2024-11-18 21:19
【總結(jié)】動(dòng)手做(一)課題:動(dòng)手做(一)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)正方形、長方形、三角形,認(rèn)識(shí)四邊形、五邊形、六邊形。同學(xué)們動(dòng)手操作能力、空間想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)平面圖形。教學(xué)難點(diǎn):發(fā)展學(xué)生的空間能力課前準(zhǔn)備:釘子板教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):活動(dòng):每組一個(gè)紙袋,里面裝各種圖形的紙片,找出學(xué)
2024-11-19 08:30
【總結(jié)】第一部分:北師大版小學(xué)一年級(jí)語文上冊(cè)教案一年級(jí)語文上冊(cè)(北師大)第2頁☆上學(xué)了(入學(xué)教育)[教學(xué)
2024-11-03 02:59
【總結(jié)】一年級(jí)第二學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)1.通過閱讀課文和開展各種學(xué)習(xí)活動(dòng),在語文學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法和策略、情感態(tài)度價(jià)值觀各方面得到發(fā)展。2.認(rèn)字423個(gè)(下限),學(xué)習(xí)30個(gè)(下限)常用偏旁(部首),學(xué)習(xí)看上下文猜字等認(rèn)字方法,綜合運(yùn)用學(xué)過的方法認(rèn)字,獨(dú)立認(rèn)讀“語文天地”中的現(xiàn)代詩文。3.寫字230個(gè)(下限)4.抄寫字母和音節(jié),能為生
2024-12-11 07:53
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案第二冊(cè)買文具教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生在觀察與操作活動(dòng)中認(rèn)識(shí)人民幣2.知道人民幣的單位是元、角、分,掌握元、角、分之間的進(jìn)率。3.培養(yǎng)學(xué)生把人民幣的知識(shí)應(yīng)用在生活中的意識(shí),教育學(xué)生愛護(hù)人民幣。4.培養(yǎng)學(xué)生采用多種方法解決問題的能力,培養(yǎng)思維靈活性。課堂實(shí)錄(一)創(chuàng)設(shè)情境,引入新知
【總結(jié)】(北師大版)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)數(shù)鉛筆一單元生活中的數(shù)課題:數(shù)鉛筆課時(shí):第1課時(shí)內(nèi)容:課本P2-3數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)數(shù)的組成。目標(biāo):1、能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成2、培養(yǎng)學(xué)生的估算能力探索觀察能力,體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性發(fā)展思維靈活性。3、培養(yǎng)
【總結(jié)】整理房間教學(xué)目標(biāo):1、通過活動(dòng),使學(xué)生初步體會(huì)分類的含義和方法,感受分類在生活中的作用。2、通過活動(dòng),注重培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考,培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。3、通過活動(dòng),使學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷分類的過程,學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類的方法。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)按一定標(biāo)準(zhǔn)或自定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)過程:一
2024-12-03 06:28
【總結(jié)】看花燈北師大版一年級(jí)語文下冊(cè)第一單元看花燈生字學(xué)習(xí)yèjiēpàozhǎjīngzhuī夜街泡眨睛追cǎihuājīntǔlìgè
2024-12-13 18:02