北師大版數(shù)學(xué)第九冊地毯上的圖形面積導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽
2025-02-11 08:09本頁面
【正文】 后面的兩種方法。當然，教學(xué)時重點是指導(dǎo)學(xué)生如何將圖形進行分割，從而讓他們體會到解決問題的多樣性與簡便性 三、教學(xué)目標 1 、 能直接在方格圖上數(shù)出相關(guān)圖形的面積。 3 、在解決問題的過程中，體會策略、方法的多樣性。難點是靈活運用方法 。 五、教學(xué)課時 一課時 六、教學(xué)過程 （一）、創(chuàng)設(shè)情境、揭示新課。希望大家繼續(xù)努力，使自己美好的設(shè)計成為現(xiàn)實。 課件展示地毯上的圖形，讓學(xué)生仔細觀察圖形特點，說發(fā)現(xiàn)。 根據(jù)學(xué)生的回答展示問題：“地毯上藍色部分的面積是多少？” 師板書課題：地毯上的圖形面積 （二）、教學(xué)實施，探索活動。體會解決這個問題的方法的多樣性。 學(xué)生討論探索求藍色圖形面積的方法。 方法一：數(shù)方格 108 平方米 ⑵、將圖形分成原來的 1/2 數(shù)原來圖形的一半再乘 2 得出面積。 方法三：數(shù)方格 27 4=108 （平方米） 用整個面積減去空白面積，再乘以 4. （ 7 722 ） 4=108 （平方米） ⑷、 用大的面積（整個方格紙的面積）減小面積（空白部分的面積）來得出圖形的面積。 （三）、鞏固練習(xí)、拓展運用（課本第 19頁練一練） 1 、練一練 第 1 題 指導(dǎo)學(xué)生用逐一數(shù)的方法數(shù)出這些圖形的面積（告訴學(xué)生不
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1