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團(tuán)結(jié)主題班會(huì)策劃書-在線瀏覽

2024-11-09 17:20本頁(yè)面
  

【正文】 5)游戲 將參與者分成四堆以上,每堆人手牽著手圍成一圈,給每堆人以顏色或 數(shù)字命名,任意指定一堆開始統(tǒng)一下蹲,同時(shí)還要念詞,再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作,目標(biāo)要一致,依此類推但不能馬上回指。有紅、白、黃、紫四堆蘿卜,白蘿卜先蹲,蹲的時(shí)候念 白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲。紅蘿卜們馬上要開始蹲且口中一樣要念念有詞,心心相印,我來(lái)比你來(lái)猜 游戲題目(可以是具有可表演性人物,動(dòng)物)參加人員:兩人一組,可多組參加游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃,一人為猜測(cè)者),然后由主持人會(huì)把要表演的寫在ppt上,讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看,當(dāng)表演者表演完,猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí),就算過(guò)關(guān).(注意:動(dòng)作者不可以用語(yǔ)言來(lái)解釋,)八.所需材料飲料若干各種小零食若干小禮品若干氣球,彩帶等裝飾品 策劃人:旅游管理091班 2010年11月4日幫你解決個(gè)人問(wèn)題第四篇:主題班會(huì) 團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個(gè)成功的集體。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。團(tuán)結(jié)合作的例子有很多,比如說(shuō)小小的螞蟻,他們?cè)谶\(yùn)輸動(dòng)物的尸體時(shí),就是依靠著這種團(tuán)結(jié)合作的精神,有的拉頭部,有的拽腳,還有的三五成群的拖著整個(gè)身體,這樣一來(lái),這個(gè)尸體才能成功的運(yùn)回洞穴,螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎?再例如維勒與李比希之間的案例:維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。但兩個(gè)感情很好,親密無(wú)間。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無(wú)隔閡??手?jǐn)y手地向前,這一位行動(dòng)時(shí),那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。團(tuán)結(jié)合作能夠創(chuàng)造輝煌,能夠改變兩個(gè)人甚至多個(gè)人的命運(yùn)??一個(gè)集體如果缺乏了這種團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)“集體”就如同一盤松軟的沙子,一傾斜,那么沙子就會(huì)順勢(shì)而落,而有了團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)集體回事一把鋒利的寶劍,能刺穿一切的障礙和阻難,率領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸,有個(gè)團(tuán)結(jié)合作集體中就充滿了強(qiáng)所未有的凝聚力和沖擊力,然而這種凝聚力滲透在集體的各個(gè)方面,比如,學(xué)習(xí)方面——在學(xué)習(xí)上可以互相的幫助,相互促進(jìn),相互提高,這樣整個(gè)集體才會(huì)更優(yōu)秀;生活方面——在生活上,可以相互照顧,在一個(gè)宿舍的可以彼此照顧。清代作家曹雪芹于《紅樓夢(mèng)》中寫道:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶,他們的完美組合才顯得光艷美麗,才能給到人們的欣賞和好評(píng),著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫道:三人一條心,其力之大可斷金。中國(guó)歷史上類似的名人名言還有好多呢。更加的火熱,讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞,傳遞到每個(gè)人的心中。行動(dòng)起來(lái),融入集體,感受集體的溫暖,溫暖我們的心,這堆火焰為你而燃燒,為集體而旺盛??并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的,它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水,淚水和血液。人生路上,難免會(huì)有挫折、失敗和困難。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的?;蛟S不是自己的意愿,但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛。但喜悅和自豪的背后卻不滿了死亡和恐懼。其實(shí)不僅是很多大事,很多小事也需要團(tuán)結(jié)。通過(guò)玩游戲,我們學(xué)會(huì)了合作、團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了融如集體,將個(gè)人的力量和集體融合,也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,因?yàn)樗自捳f(shuō),眾人拾柴火焰高。所以集體和個(gè)人是分不開的。有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目。有一種美,給生命帶來(lái)激情,給生命帶來(lái)溫馨,這種美就是和諧。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí),也是我們每個(gè)人都渴望得到的。我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助,互相借鑒,互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師,不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,奏響師生生命里的樂(lè)章。團(tuán)結(jié),是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺(jué)到心靈的溫暖?!崩硭?dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才能成就一個(gè)成功的集體。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。團(tuán)結(jié)合作的例子有很多,比如說(shuō)小小的螞蟻,他們?cè)谶\(yùn)輸動(dòng)物的尸體時(shí),就是依靠著這種團(tuán)結(jié)合作的精神,有的拉頭部,有的拽腳,還有的三五成群的拖著整個(gè)身體,這樣一來(lái),這個(gè)尸體才能成功的運(yùn)回洞穴,螞蟻的這種精神不正是我們所缺乏的嗎?再例如維勒與李比希之間的案例:維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。但兩個(gè)感情很好,親密無(wú)間。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無(wú)隔閡??手?jǐn)y手地向前,這一位行動(dòng)時(shí),那一位已經(jīng)準(zhǔn)備好。團(tuán)結(jié)合作能夠創(chuàng)造輝煌,能夠改變兩個(gè)人甚至多個(gè)人的命運(yùn)?? 一個(gè)集體如果缺乏了這種團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)“集體”就如同一盤松軟的沙子,一傾斜,那么沙子就會(huì)順勢(shì)而落,而有了團(tuán)結(jié)合作的精神,那么這個(gè)集體回事一把鋒利的寶劍,能刺穿一切的障礙和阻難,率領(lǐng)我們到達(dá)成功的彼岸,有個(gè)團(tuán)結(jié)合作集體中就充滿了強(qiáng)所未有的凝聚力和沖擊力,然而這種凝聚力滲透在集體的各個(gè)方面,比如,學(xué)習(xí)方面——在學(xué)習(xí)上可以互相的幫助,相互促進(jìn),相互提高,這樣整個(gè)集體才會(huì)更優(yōu)秀;生活方面——在生活上,可以相互照顧,在一個(gè)宿舍的可以彼此照顧。清代作家曹雪芹于《紅樓夢(mèng)》中寫道:?jiǎn)谓z不成線,獨(dú)木不成林。紅花有了綠葉的襯托才顯得更加的美麗,正所謂“紅花雖好,也要綠葉扶持”紅花與綠葉是一對(duì)完美的情侶,他們的完美組合才顯得光艷美麗,才能給到人們的欣賞和好評(píng),著名的作家郭沫若在《國(guó)慶頌》中寫道:三人一條心,其力之大可斷金。中國(guó)歷史上類似的名人名言還有好多呢。更加的火熱,讓團(tuán)結(jié)合作的精神傳遞,傳遞到每個(gè)人的心中。行動(dòng)起來(lái),融入集體,感受集體的溫暖,溫暖我們的心,這堆火焰為你而燃燒,為集體而旺盛??班會(huì)主題:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力時(shí)間:地點(diǎn):與會(huì)人數(shù):主持人: 記錄人:目的和任務(wù):,加深對(duì)彼此的了解,為建立深厚的班級(jí)情誼打下良好的基礎(chǔ),在了解的過(guò)程中,同時(shí),能夠感受到班級(jí)成員自信積極的一面,從而建立班級(jí)的自豪感?;顒?dòng)流程:引言相互了解相互尊重相互理解相互協(xié)作相互信任相互關(guān)心班會(huì)過(guò)程:引言班級(jí)的凝聚力是班級(jí)存在的必要條件,也是使班級(jí)發(fā)揮潛能的催化劑。雖然凝聚力說(shuō)起來(lái)很虛,看不見(jiàn)又摸不著,但它卻總能讓班級(jí)以外的其他人真切感受到,也能讓身處這個(gè)班級(jí)的成員共同進(jìn)步,時(shí)刻煥發(fā)出屬于這個(gè)班的特殊氣質(zhì)。雷鋒同志說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量??梢哉f(shuō)是個(gè)體成就了集體,所以在生活中只有個(gè)體的團(tuán)結(jié)合作,才有集體的輝煌??活動(dòng)方案:優(yōu)點(diǎn)大轟炸(10分鐘)讓學(xué)生自由發(fā)言,
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