和諧型班組建設(shè)材料-在線瀏覽
2024-11-09 17:16本頁面
【正文】 建設(shè)制度和諧型“五型班組”建設(shè)制度——和諧型班組第一章總則第一條“五型”班組建設(shè)工作是企業(yè)黨、政、工、青的共同責(zé)任，實(shí)行以行政為主，黨、政、工、青分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。各職能部門按照職能分工對(duì)班組實(shí)行專業(yè)指導(dǎo)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)班組建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作。第四條 強(qiáng)化班組管理工作，做到生產(chǎn)程序化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、安全活動(dòng)經(jīng)常化，崗位責(zé)任具體化，設(shè)備臺(tái)帳檔案化，技術(shù)培訓(xùn)定期化，物品擺放定置化。第三章“五型”班組的組織建設(shè)第六條班組要以班委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)核心，在班組長的領(lǐng)導(dǎo)下工作，班委會(huì)可視情況由班長、技術(shù)員、安全員等人組成，人數(shù)一般可為35人。第四章“和諧型”班組建設(shè)第八條班組民主管理的基本形式是民主管理會(huì)，一般每月如開一次，由工會(huì)小組長主持。第十條從培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍出發(fā)，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法紀(jì)，社會(huì)公德和職業(yè)道德教育，做好思想政治工作。第十二條積極開展文體活動(dòng)，豐富生活，陶冶情操。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。在崗位設(shè)立“溫馨小提示”、“人機(jī)對(duì)話牌”、“崗位安全三字經(jīng)”，在班組開展“我做一周安全監(jiān)督員”和“事故案例分析”活動(dòng)，在員工中開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛崗敬業(yè)，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?！叭诵凝R、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無往而不勝。每個(gè)人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。五、建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)１、定出“小規(guī)矩”制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)西部礦業(yè)鋅業(yè)分公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動(dòng)。３、開辟“小園地”要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個(gè)園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動(dòng)，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對(duì)和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。征納“小點(diǎn)子”要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對(duì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。六、保障性措施切實(shí)抓好班組民主管理，促進(jìn)班組民主分配，班務(wù)公開；積極探索班務(wù)公開、職工參與的新途徑和新形式，切實(shí)保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映班組成員的訴求，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決困難職工的困難；認(rèn)真落實(shí)工會(huì)關(guān)愛職工的八項(xiàng)制度，使每一個(gè)職工都能感受到工會(huì)組織的溫暖；加強(qiáng)企業(yè)精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業(yè)余文化生的內(nèi)容，創(chuàng)造職工活動(dòng)的環(huán)境條件，引導(dǎo)職工樹立積極向上的工作生活方式?！皶r(shí)掌握崗位員工思想動(dòng)態(tài)，采取談心、座談、一對(duì)一談話、問卷調(diào)查等形式，征求員工意見和建議，在力所能及的范圍內(nèi)積極改進(jìn)，調(diào)動(dòng)了崗位員工工作的積極性。發(fā)揮工團(tuán)組織的作用，結(jié)合崗位實(shí)際，積極開展勞動(dòng)競賽、溫馨生日、文體活動(dòng)和“巾幗建功示范崗”創(chuàng)建等活動(dòng)，使員工感受到組織的溫暖和關(guān)懷，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力。第五篇：建設(shè)和諧班組建設(shè)和諧班組 增進(jìn)班組活力70518鉆井隊(duì)工程一班20071231我們工程一班現(xiàn)有員工11人，平均年齡25歲，其中黨員3人，入黨積極分子2人，大中專以上文化6人，柴油機(jī)動(dòng)力技師1人。2007年以來，我們積極穩(wěn)步推進(jìn)“五型”班組建設(shè)，從創(chuàng)建和諧班組入手，夯實(shí)班組基礎(chǔ)管理，提高班組職工綜合素質(zhì)，形成了班內(nèi)團(tuán)結(jié)互助和諧、人與自然和諧。我們的主要做法是：用親情文化建設(shè)和諧“小家”“家和萬事興”。為此，我們樹立了“以班為家，視班組成員為親人、以心換心?！钡陌嘟M和諧理念意識(shí)，提出真心誠心幫助員工解決問題、全心虛心對(duì)待工作和征求意見、耐心疏導(dǎo)教育、處處關(guān)心同志的工作內(nèi)容，增強(qiáng)班組職工愛家的意識(shí)。在具體工作中，我們建立了《班組成員家庭情況信息卡》，建立了不定期電話聯(lián)系家庭制度，司鉆和副司鉆與班員進(jìn)行溝通，了解性格特點(diǎn)、愛好特長和家庭主要狀況，掌握思想動(dòng)態(tài)，建立起了相互信任、尊重、理解和溝通，主動(dòng)解決思想問題及生活中的具體困難，盡力排除后顧之憂。通過打親情電話、集體過生日，使班員生活舒心、工作安心。2007年7月1日，岳母病危，他連
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