【正文】 “三治”：治庸、治懶、治散；“五查”：查勤、查學(xué)、查能、查制、查廉。（2）通過加強全院職工出勤，對工作日、夜班值班、節(jié)假日班等在崗情況和工作紀律情況，要不定期抽查，對上下班遲到、早退、礦工、用電腦與工作無關(guān)的等現(xiàn)象進行嚴格抽查，不斷提高全院職工能力和職工的工作作風(fēng)。治“懶”，查“能、制”（1）通過查任務(wù)完成情況，整治職工中沒有責(zé)任感、工作不主動、不講標準、不講效率、得過且過等行為，轉(zhuǎn)變職工中的“懶惰”作風(fēng)，促使職工愛崗敬業(yè)、務(wù)實勤快，推動發(fā)展提速。治“散”，查“廉”（1）通過查遵守制度情況，整治職工中組織觀念淡薄、遵守制度差、服務(wù)態(tài)度差、從事與工作無關(guān)的事情、作風(fēng)不實等現(xiàn)象，解決職工中的“散漫”習(xí)氣，促使職工依法從醫(yī)，熱情服務(wù)、推動管理提效。三、活動步驟：（一）動員部署階段(2013年5月上旬)本階段主要任務(wù)是：5月16日召開動員大會，學(xué)習(xí)《來賓市興賓區(qū)衛(wèi)生系統(tǒng)“治庸、治懶、治散”活動實施方案》，指出我院關(guān)于此項工作開展目標措施。組織實施階段(2013年5下旬至8月)自查自糾。強化制度建設(shè)，公開承諾。各科室自行組織學(xué)習(xí)政治理論知識和業(yè)務(wù)知識，并與自學(xué)結(jié)合起來，促進愛學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。按照醫(yī)院工作目標的要求，將目標分解到各部門再將目標分解到人，確保每人工作有目標、有計劃、有措施、有成效，提高職工的工作效率。（2）推行“五個五工作理念”。（3）開展檢查督查。（4）開展經(jīng)驗交流會和民主評議。（二）總結(jié)考評階段(2013年12月)全院職工要把此項活動中查找出工作中的什么問題、采取了什么方法進行了整改，取得了什么成效，下一步有什么打算形成總結(jié)報告。（二）實行獎罰對在“三治”活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的給予表彰。湟中縣海子溝鄉(xiāng)衛(wèi)生院 2013年05月16日第三篇：“治庸治懶治散”活動的實施方案平昌縣筆山職業(yè)中學(xué)“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的實施方案為了認真貫徹落實上級關(guān)于干部職工作風(fēng)整頓的相關(guān)文件精神，切實加強對我校教師“治庸治懶治散”作風(fēng)整頓的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保該工作順利開展并取得實效，經(jīng)學(xué)校支部、行政辦公會研究，特制訂“治庸治懶治散”工作實施意見：一、指導(dǎo)思想以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，緊緊圍繞省、市、縣黨代會精神，以“搶跑爭先，領(lǐng)跑競位，長跑跨越”的奔跑精神和“治庸治懶治散”的三治活動為核心內(nèi)容，全面查找學(xué)區(qū)教師在工作狀態(tài)、工作作風(fēng)、依法從教等方面存在的不足，切實解決我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的軟、懶、散等突出問題，深刻分析產(chǎn)生這些問題的原因，制定有效措施進行整改，不斷提升服務(wù)水平和依法從教能力，在全校形成海納百川的教風(fēng)。以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，以解決我校的突出問題為突破口，努力形成搶抓機遇、開拓創(chuàng)新的思想作風(fēng)；勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的學(xué)習(xí)作風(fēng)；要大興求真務(wù)實之風(fēng)，重實際、說實話、辦實事、求實效的工作作風(fēng)；科學(xué)決策、團結(jié)協(xié)作的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)；艱苦奮斗、清正廉潔的生活作風(fēng)。治理內(nèi)容一是治庸：對學(xué)校交辦的工作任務(wù)連續(xù)兩次沒有按時按質(zhì)完成任務(wù)的，給予幫扶教育，著力提高工作能力。三是治散：對作風(fēng)散漫、無組織紀律、有令不行、有禁不止、各行其事，同事之間不團結(jié)，上班缺勤或遲到早退，外出不請假等散漫行為，由領(lǐng)導(dǎo)班子對其進行批評教育，后果嚴重和造成不良社會影響的，由相關(guān)部門給予通報批評。具體分為學(xué)習(xí)動員、查擺問題、整改落實三個階段。月初召開行政會、班主任會、全校教師會集中整治庸、懶、散動員會，及時傳達中紀委、縣委《關(guān)于印發(fā)的通知》，并根據(jù)我校領(lǐng)導(dǎo)干部在工作作風(fēng)方面存在的突出問題，成立機構(gòu)，制定切實可行的實施方案。通過廣泛的思想發(fā)動，使每個干部職工充分認識開展“三治”活動的重大意義和具體要求，增強參加活動的主動性和自覺性。查擺問題階段（4月1日至6月31日）全校教師要緊密結(jié)合實際，把該項活動與教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，開展調(diào)查研究，廣泛征求群眾意見建議，通過座談會、問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見表、召開支部會（黨員會）等形式開展對照檢查，認真查找自身存在的庸、懶、散問題。2．制度落實情況。4．廉潔自律情況。6．規(guī)范辦學(xué)情況。采取適當?shù)姆绞较蛉罕?、家長、學(xué)生公布，接受群眾監(jiān)督（監(jiān)督電話：6611093），建立和完善監(jiān)督制約機制和激勵機制，形成長效機制，發(fā)揮長效作用。為確保“三治”活動落到實處，經(jīng)研究，決定成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)活動的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。加大宣傳，營造氛圍要做好整治庸、懶、散等不良工作作風(fēng)的宣傳工作，營造良好的氛圍。要積極為新聞媒體提供新聞素材，及時報道本單位“三治”活動的開展情況，主動面向社會宣傳民族宗教系統(tǒng)在“三治”活動中創(chuàng)造出來的好經(jīng)驗、好做法和好典型，用生動事例展示我校教師奮發(fā)有為、勤奮工作的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。使整治庸、懶、散、等不良工作作風(fēng)的過程成為轉(zhuǎn)變觀念、加快發(fā)展的過程，把轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的能量轉(zhuǎn)化為加快發(fā)展的動力。始終督查、嚴格考核我?！叭巍鳖I(lǐng)導(dǎo)小組將不定期地檢查教師的工作情況，對明知故犯、頂風(fēng)違紀、不作為、亂作為的教師，嚴格批評教育曝光；對玩忽職守、失職瀆職給單位造成損失或潛在損失者，要追究相關(guān)責(zé)任。雖然自己平時能注意閱讀一些馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)袖的論著，但思想上還不夠重視，理論學(xué)習(xí)不刻苦，缺乏廣度和深度，存在著實用性、零碎性和膚淺性。在社會主義市經(jīng)濟條件下，對市場經(jīng)科學(xué)技術(shù)和法律等方面的知識學(xué)習(xí)運用也不夠。與時俱進，開拓