【正文】 就來了解一下什么是TCP/IP協(xié)議，TCP/IP協(xié)議是由一組協(xié)議組成，其中最主要的是負責確定傳輸路徑的國際協(xié)議IP和保證數(shù)據(jù)正確傳輸?shù)膫鬏斂刂茀f(xié)議TCP。如何在網(wǎng)上找到目的地呢？TCP/IP協(xié)議規(guī)定了兩個元素：ip地址和域名。因特網(wǎng)服務和客戶端軟件請同學們看看書31頁，了解因特網(wǎng)的服務及其協(xié)議。請同學們讀一讀書32頁的有關(guān)內(nèi)容，完成練一練和實踐與創(chuàng)新。熟悉基本的因特網(wǎng)的應用技能。二、教學重難點。驗因特網(wǎng)給生活和學習帶來的巨大變革，增強信息利用和創(chuàng)新意識；建立負責地使用因特網(wǎng)的道德意識和法制觀念。常見的因特網(wǎng)的應用據(jù)報道，在ENN評選的十大科技趨勢中，互聯(lián)網(wǎng)就占了七個，請同學們讀一讀課本34頁的有關(guān)內(nèi)容。從這個故事中我們可以得知，現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)社會，人們會越來越多地去追逐一些新奇的事物，誰有創(chuàng)新，誰有新點子，誰就占據(jù)主動。因特網(wǎng)已經(jīng)成為人類的第二生存空間，對很多人來說甚至是第一空間，保障信息健康，是信息時代公民最基本的道德。我們要記住不沾染、不貪婪，要和正直的人交朋友，多了解網(wǎng)絡安全的相關(guān)知識，避免不良事物的侵害。第三單元 感測技術(shù)初步單元學習目標了解生活中常見的感測器；了解感測技術(shù)的應用領域；了解傳感器的工作機制；簡單了解常見感測技術(shù)的原理。感受無處不在的感測技術(shù)，理解感測技術(shù)對現(xiàn)代生活的重要影響，樹立投身科學研究的遠大理想。難點：能夠使用常見的感測器；能夠進行簡單的感測技術(shù)小實驗。能夠舉例說明感測技術(shù)在生活中的應用；能夠使用常見的感測器。學習重難點了解感測技術(shù)的概念；熟悉生活中常見的感測器；理解感測技術(shù)對社會生活的影響。教學時間 1課時 教學過程一、導入同學們，當你走進大賓館或者銀行的時候，門就會打開，當黑天你走到樓道中時，只要有點聲音，燈就自動打開，你知道這是什么技術(shù)那么神奇嗎？（感測技術(shù)）二、人的感官與感測技術(shù)人類是憑借眼、耳、鼻、舌、身等感覺器官對外界進行感知，人的感覺器官雖然非常靈敏，但是僅憑感覺器官，尚不足以全面精確地感知客觀物質(zhì)世界。另外，人作為生物體，有很多環(huán)境無法親身去感測，因而需要采用相應的工具和儀器作為各感覺器官的延伸去觀察和測量各種物理量，更為完善多樣地感知客觀物質(zhì)世界。感測技術(shù)包括傳感技術(shù)和測量技術(shù)。想一想：哪些環(huán)境人不可以親身去感測？為什么？科學研究中運用感測技術(shù)獲得的數(shù)據(jù)有什么特點？三、電的檢測當人體直接接觸帶電線路時，就會發(fā)生觸電現(xiàn)象，重者會導致生命危險。在父母的指導下，在確保安全的情況下，用測電筆測量一下家里或教室里的插座或者電路的帶電情況。這樣的形容非常模糊，溫度計就可以精確地體現(xiàn)物體的冷熱問題，常用的溫度計有體溫計、工業(yè)溫度計、電子體溫計、紅外體溫計等。城市生活中，汽車等交通工具越來越多，噪聲污染也日趨嚴重，人對噪聲的承受是有一定的限度的，當噪聲超過一定的范圍，就會對人體產(chǎn)生危害，因此，準確掌握市民生活周圍的早生情況，也是環(huán)境檢測部門經(jīng)常要進行的工作。酒后駕駛是引發(fā)交通事故的罪魁禍首之一。七、實踐與創(chuàng)新完成43頁實踐與創(chuàng)新的題。能夠進行簡單的感測技術(shù)小實驗。學習重難點了解傳感器的工作原理；了解機器人傳感器的種類及作用；簡單了解遙感技術(shù)的應用。教學時間 1課時 教學過程一、導入原野上的莊稼生機勃勃，揚花吐蕾的小麥，綠色如茵的油菜，啊，多么美麗的田野?。∪绻蚁腩A測本年的小麥產(chǎn)量、油菜花產(chǎn)量有什么好辦法嗎？那就要用到遙測技術(shù)了！二、傳感器技術(shù)人們?yōu)榱俗寵C器感知外界信息，為此人們發(fā)明了擴展五官功能的電子儀器—傳感器。傳感器是能感受特定的被測量，并按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)化成輸出信號的器件或裝置。敏感部件獲取外界信息，并將其轉(zhuǎn)換成為電信號，通過輸出部分進行輸出。請同學們看課本45頁的傳感器工作原理圖。請同學們讀讀課本45頁的表格，了解機器人“感覺”的研究內(nèi)容。內(nèi)部信息傳感器你過來監(jiān)督機器人自身的動作，這類傳感器安裝在操作機器的傳動裝置里。四、遙感技術(shù)的應用遙感是指不與目標物體接觸，從遠處用探測儀器接收來自目標物的電磁波信息，通過對信息的處理和分析研究，確定目標物的屬性及目標物互相之間的關(guān)系。遙感就是根據(jù)這個原理來探測地表物體對電磁波的反射和其發(fā)射的電磁波。目前，遙感技術(shù)已經(jīng)廣泛地應用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、地質(zhì)、海洋、氣象、水文、軍事、環(huán)保等領域。五、作業(yè)完成課本47頁的實踐與創(chuàng)新。掌握原始的通信方式；能根據(jù)具體情況有選擇地進行利用。學習重難點感受豐富多彩的原始通信方式，體會這些動心方式通信技術(shù)對人類社會發(fā)展的重要作用，對各種通信技術(shù)的優(yōu)劣有簡單的認識。今天我們就來學習新的一課《通信技術(shù)概述》。通信技術(shù)的作用是傳遞、交換和分配信息，消除或克服空間上的限制，使人們能更有效地利用信息資源。通信中信息的傳送是通過各種信號來進行的，如紅綠燈信號等。號角延伸了人類（發(fā)聲器官）的功能；烽火信號延長了人類（視覺器官）的接受信息的距離。在長城上每隔一段就有一個烽火臺。古人還用“擊鼓鳴金”的方式進行通信。信鴿是經(jīng)專門馴養(yǎng)的用以傳遞書信的鴿子。公元前530年，當時利用信鴿傳送奧運匹克運動會的成績。四、現(xiàn)代通信方式古代的通信方式已經(jīng)隨著社會的發(fā)展慢慢落后了，請同學們讀一讀課本52頁，看看課本上向我們介紹了哪些新的通信方式呢？（電報、無線電通信、電話通信、移動通信、衛(wèi)星移動通信技術(shù)）請同學們說說這些通信技術(shù)都有什么優(yōu)劣呢？比較一下烽火通信、擊鼓通信和郵驛通信，各有什么優(yōu)勢與不足呢？五、總結(jié) 當今社會，以通信技術(shù)和計算機技術(shù)為支撐的計算機網(wǎng)絡日益深入人們的生活，影響著人們的日常生活，改變著人們的生活節(jié)奏。第二課通信技術(shù)的應用學習目標了解現(xiàn)代生活中常用的通信技術(shù)；了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。了解現(xiàn)代通信技術(shù)是每個人必須學習和掌握的，理解通信技術(shù)是人類生存和發(fā)展的必備技能和基本素養(yǎng)。了解現(xiàn)代生活中常用的通信技術(shù)；了解現(xiàn)代通信技術(shù)及其發(fā)展趨勢。因為通信技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使我們成為了一個地球村了。（一）通信技術(shù)在教育中的應用請同學們打開書55頁，讀一讀這一部分內(nèi)容，結(jié)合實際告訴我通信技術(shù)在教育中都有哪些應用呢？咱們教學中已經(jīng)用到了哪些通信技術(shù)？（二）通信技術(shù)在商業(yè)中的應用通信技術(shù)可以方便商業(yè)活動中客戶雙方的交流和溝通，降低交易的成本，提高交易的效率。請同學們說說通信技術(shù)在商業(yè)中都有了哪些應用？三、通信技術(shù)與智能機器人智能機器人的通信包括機器人與人、機器與機器之間的通信。請同學們看課件（課件出示智能機器人及智能機器人比賽場面）四、健康地使用通信技術(shù)隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，現(xiàn)代化通訊工具正日益走近我們的日常生活，他給我們帶來各種便利的同時，也給我們帶來了一些負面影響，值得我們思考和關(guān)注。手機或網(wǎng)絡上的虛假信息有哪些？如何防止利用手機或網(wǎng)絡進行的詐騙？談一談你見過或使用過的手機，它有哪些功能？你希望未來的手機具備哪些功能？第5單元控制技術(shù)初步 單元學習目標了解控制、控制手段及控制技術(shù)的概念；理解人工控制與自動控制的區(qū)別；簡單了解智能控制系統(tǒng)和機器人控制。體會控制對現(xiàn)代生活的重要作用和影響。難點：能結(jié)合案例描述控制的手段和方法；能根據(jù)具體情況選擇合理的控制方法；能運用控制的思想解決生活問題。能描述控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。學習重難點能描述控制的手段和方法；能選擇合理的控制方法；能運用控制思想解決生活問題。或任其自生自滅，兩種不同的維護方式就會產(chǎn)生不同的結(jié)果。生活中的事物是否也是如此呢？控制對生活有什么影響？我們這節(jié)課就來學習這些問題。自動控制是在無人直接參與的情況下，使事物向預期方向發(fā)展，從而替代人來實現(xiàn)某些功能。自動控制與人工控制相比，有哪些優(yōu)勢？四、控制在生活中的應用控制技術(shù)在古代就得到了大量應用，到了現(xiàn)代，控制技術(shù)得到了突飛猛進的發(fā)展，已經(jīng)滲透到了生產(chǎn)、生活的各個領域。能夠分析常見的控制系統(tǒng)組成要素；能解釋常見的智能控制現(xiàn)象。學習重難點了解控制系統(tǒng)的構(gòu)成；簡單了解智能控制系統(tǒng)在生活中的應用；簡單了解智能機器人。咒語是那么神奇，可以控制巨大的石門，這是多么有趣的故事?。‖F(xiàn)在這個神奇的門已經(jīng)成為現(xiàn)實了，請同學們和老師一起學習本課。紅外探測器主要負責信號的搜集，控制器負責信號的處理，電動機負責處理結(jié)果的執(zhí)行，門是被控制的對象。智能控制系統(tǒng)從系統(tǒng)的角度出發(fā)，利用計算機的優(yōu)勢，模仿人的智能，對控制系統(tǒng)的各種情況等進行全面分析，選擇最優(yōu)秀的方法，從而達到最好的控制效果。智能機器人同學們見過沒有？現(xiàn)代化自動工廠里的機器人，它們更像三頭六臂的機器。智能機器人是智能控制理論、人工智能和計算機科學等多學科相結(jié)合的產(chǎn)物。自動門不分好人壞人都讓進，請改進一下自動門的功能，讓它更安全一些。教材的編排特點：教材根據(jù)實際需要，精選了最實用、最新穎的教學內(nèi)容，同時考慮到同學們的年齡、興趣、知識水平、心理及認知結(jié)構(gòu) 的特點，按照由簡到繁、由淺入深、由具體到抽象、循序漸進、逐步提升等原則安排教學內(nèi)容和教學活動。教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)特點： 教材設置的模塊包括新知園 通過給出的“任務”或活動傳遞知識、培養(yǎng)技能，并采用卡通人對話方式提示操作技巧、步驟或進行問題過渡，以達到醒目、自然、提高趣味性和可讀性的目的。又進步了通過對同學們所進行的項目的評價，激勵大家不斷進步。聰明驛站提出與“任務”或活動相關(guān)而需要進一步探索、| 研究和學習的內(nèi)容，培養(yǎng)同學們研究、探索的能力以及團隊合作精神。正確使用LOGO命令進行設計。學習本冊的基礎：本冊內(nèi)容是在學生掌握了計算機的基本操作，并且對網(wǎng)絡應用有了基本的認識的基礎上學習的。靈活應用LOGO語言，與其他課程進行整合。二、教學目標：A、知識與技能正確操作應用PPT。根據(jù)畫圖過程想象圖畫的樣式等。會制作簡單的動漫。指導學生利用LOGO語言創(chuàng)造出優(yōu)美的音樂。第一課：走近LOGO王國 學習目標：學會PC LOGO的啟動、退出 熟悉PC LOGO的窗口 學會幾條簡單的繪圖命令 教學過程：LOGO語言是一種早期的編程語言，也是一種與自然語言非常接近的編程語言，通過海龜繪圖來學習編制程序的一般方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維和創(chuàng)造才能。LOGO語言中有一只可愛的小海龜，它能“聽懂”LOGO語言，我們可以使用LOGO語言指揮小海龜畫出漂亮、生動、有趣的圖形。我們看到在PC LOGO的窗口中，有一只小海龜趴在那兒呢！二、認識LOGO的窗口 ts 切換到全文字屏 ss切換到圖文混屏 cs清屏pr把信息輸出到屏幕三、把258*497的計算結(jié)果打印到屏幕上 pr 258*497三、前進命令 前進命令: FD 步數(shù) 作用：小海龜向前移動指定步數(shù) 教師演示： 小海龜向前進100步。強調(diào)：命令和后面的數(shù)字之間必須有一個空格，否則小海龜就不會執(zhí)行你的命令。FD 50的執(zhí)行結(jié)果是。四、清屏命令想清除繪圖窗口中的內(nèi)容，怎么辦？ 清屏命令: CS 作用: 清屏五、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)命令 如何讓小海龜轉(zhuǎn)彎呢？ 左轉(zhuǎn)命令: LT 度數(shù)作用：小海龜向左旋轉(zhuǎn)指定的度數(shù)。小海龜學會了前進、轉(zhuǎn)彎，就可以畫出很多圖案了。六、后退命令后退命令: BK 步數(shù)作用：讓小海龜向后退指定步數(shù)。讓小海龜畫一個“日”字。第二課logo命令訓練營（一）學習目標：學會后退、提筆、落筆命令 學會筆擦、復位、顯龜、隱龜命令教學過程：上一課我們學會了讓小海龜前進、轉(zhuǎn)彎，這一課我們將學習一些新的LOGO命令，讓小海龜作出隱身、飛行等神奇的表演!一、提筆、落筆命令 提筆命令: PU 作用：小海龜提筆。）教師演示：輸入CS PU FD 100命令，小海龜前進100步，但是不畫線，就好像向前飛行了100步。落筆命令: PD 作用： 小海龜落筆，在落筆的狀態(tài)，小海龜就可以畫畫了。PU命令使小海龜飛起來，PD命令使小海龜安全落地。二、擦除命令畫復雜圖形時，常?？赡艹鲥e，這時可以使用擦除命令，將不要的地方擦除。[例2] 讓海龜畫一條長100步的線，然后擦除。不管小海龜在什么地方，使用HOME命令，小海龜都將回到家――原點。四、隱龜、顯龜命令圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會影響圖形的美觀。用了隱身術(shù)的小海龜，仍然可以繪圖、轉(zhuǎn)彎，不過這時的小海龜來無蹤、去無影。分析下邊的圖形，小組同學交流，這幾個等邊三角形是怎么樣畫出來的？第三課logo命令訓練營(二)教學目標：讓學生掌握設置筆的粗細。教學過程：一、改變筆的粗細 筆粗命令：SETW 數(shù)值作用：設置畫筆的粗細，數(shù)值越大，畫出的線越粗。二、設定背景和畫筆的顏色繪圖時可以設置背景和畫筆顏色有兩種方法改變它們的顏色：即工具方法和命令 演示：工具方法命令方法改變背景顏色命令：SETBG 數(shù)值 改變畫筆顏色命令：SETPC 數(shù)值 試一試：執(zhí)行命令 SETPC，小海龜將變成紅色。第四課：省時省力畫圖形（一）學習目標學會重復命令REPEAT會用重復命令畫正多邊形會用重復命令畫奇數(shù)個頂點的正多角星 教學過程：一、畫正多邊形 畫正三角形所謂正多邊形，是指各邊長度相同的多邊形，如：正三角形、正四方形等。教師分析：小海龜從原點出發(fā)，畫完正三角形，再回到原點，正好轉(zhuǎn)了一個圈兒。對應的命令是：學生練習：畫正六邊形時，小海龜需轉(zhuǎn) 次，每次旋轉(zhuǎn)的角度是 度。上機練習：1． 畫一個邊長是80步的正六邊形。？CS ？FD RT 360/ ？FD RT ？ ？ ？從以上的例子可以看出，畫正N邊形時，每次小海龜旋轉(zhuǎn)的角度是 度。只要使用一條重復命令，小海龜就能完成同樣的任務。上面畫正三角形的命令，可以寫成： REPEAT 3 [FD 100 RT 120] 同樣地，上面畫正六邊形的命令可以用重復命令寫成：畫正五邊形的命令可以用重復命令寫成：教師演示：讓小海龜畫邊長相同的正八邊形, 正十八邊形和正三十六邊形。當邊數(shù)增加到