【正文】 流信息和成果，使自己豐富經(jīng)驗，增長見識，開闊視野，活躍思維，啟迪思想。人際交往，可以幫助我們提高對自己的認識，以及自己對別人的認識。同時，又從對方對自己的反應和評價中認識了自己。只有對他人的認識全面，對自己認識深刻，才能得到別人的理解、同情、關懷和幫助，自我完善才可能實現(xiàn)。而一個良好的集體，能促進青年學生優(yōu)良個性品質(zhì)的形成。良好的人際關系還能夠增進學生集體的凝聚力，成為集體中最重要的教育力量。良好的人際交往能力是積極向上的，反之，不利于個體的全面健康的發(fā)展。珍惜在大庭廣眾面前發(fā)表見解的鍛煉機會，臨場經(jīng)驗多了，口才然會好起來。所以我要多去圖書館，多看書，多學習。我們要塑造良好的個人形象，培養(yǎng)良好的交往品質(zhì)，增進個人的魅力。人與人的交往，是思想、能力與知識及心理的整體作用，不論哪一方面的欠缺都會影響人際關系的質(zhì)量。加強自我訓練，提高自身的心理素質(zhì)，以積極的態(tài)度進行交往。如真誠、信任、克制、自信、熱情等。我們要努力的培養(yǎng)這有關各個方面的良好品質(zhì)。良好的人際關系有賴于相互的了解，有賴于彼此思想上的溝通；還要注意與人交談，交換看法，討論感興趣的事情；溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動；要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握交談的技巧，吸引和抓住對方。因此，我們要經(jīng)常的站在對方的角度去理解和處理問題。懂得別人是別人而不是自己，因而不能強求，與朋友相處應存大同，求小異。還要學會交談、學會贊揚、學會說謝謝。另外，要認識到在與別人的交往中，打動人的是真誠，以誠交友，以誠辦事，真誠才能換來與別人的合作和溝通，真誠永遠是人類最珍貴的感情之一。人際交往能力表現(xiàn)(1)與父母關系親密并能與他人交往。(3)能認識并使用各種方法與他人聯(lián)系。(5)能參與團隊合作，在群體活動中能夠承擔下至組員上至領導者的各種適當角色。(7)能以書面及非書面的方式進行有效的理解與溝通。(g)能洞察各種社會或政治議題的不同觀點。(11)對教學、社會工作、咨詢、管理或政治等具有人際交往取向類型的職業(yè)表現(xiàn)出興趣。在任何人身上都有其他人所沒有的某種東西；在任何人身上并不是每一條神經(jīng)都比別人靈敏，而只有友誼的交往和相互的幫助才會使所有的人都能鮮明地、多方面地看清所看的對象。每個人每天都需要從他人那里獲得信息，學習他人的經(jīng)驗和智能，以及溝通協(xié)調(diào)，合作完成工作，所以人際交往能力的培養(yǎng)是十分必要的。”這位母親在培養(yǎng)孩子時，可能自覺或不自覺地給孩子養(yǎng)成了“自我中心主義”，也就是太過自我，自以為是，忽視他人的感受。烏達內(nèi)塔指出：“并不是在所有的兒童身上都會出現(xiàn)獨生子女綜合征。父母應該愛孩子、保護孩子，但不能過度?！睋?jù)美國卡內(nèi)基工業(yè)大學對1萬人的個案進行分析研究發(fā)現(xiàn)：15%的成功者是由于技術熟練、聰明和工作能力強，85%的成功者則主要是由于具有良好的交往能力。良好的交往能力是建立良好人際關系的基礎和前提，它有利于人心理的健康發(fā)展，有利于人的自我意識的發(fā)展與完善，有利于人克服困難、促進事業(yè)的成功，并實現(xiàn)人生價值。城里的孩子幾乎都是獨生子女，他們從小容易被嬌生慣養(yǎng)，身上普遍存在著高度自我、任性的特點。他們集體感和團隊精神弱些，會比農(nóng)村的孩子對家庭的依賴性更強，加上因為家庭條件比較好，很多事情不用自己去操心，父母全都包辦代替，這樣一來將使許多孩子失去與人交往的機會。電視看得越多，就越缺乏人際交往技能。而在人的發(fā)展過程中，兒童則需要與他人的視線接觸，需要與他人的身體接觸和語言交流，需要主動地在頭腦中形成獨特的形象，需要體驗自己行動的效果。也就是說：體驗觸覺、行動、對話等的機會就減少了。父母應該讓孩子多接觸同齡人。即使孩子與伙伴們爭吵起來，他還會通過辯解、說理和沖突，了解伙伴心中的陌生世界，了解了自己與別人在感受和處世方法上的差異。父母要讓孩子學會與親戚、父母的朋友及同事、鄰里之間的交往。父母應該避免自己的家庭變成一個不與外界接觸的孤島，而應該多給孩子創(chuàng)造一個與他人接觸的機會和條件，讓孩子在與他人相處中感受對方的關心和幫助，同時也學會避免自我中心主義，培養(yǎng)樂于為他人著想的優(yōu)秀品質(zhì)。父母要讓他從小學會寬容、忍讓，懂得理解和尊重，知道傾聽和溝通的重要，明白合作和協(xié)商的分量，學會讓大家認可、讓大家接納。不過，若是孩子碰到人際關系沖突，要鼓勵他獨立面對與解決。法國心理學家高頓教授通過一項專題研究證實，那些在兒童時代難以接受批評的孩子，長大后也大多會對批評持“厭惡”或干脆“抗拒”的消極態(tài)度。若能有意識地引導、鼓勵，設法使孩子體驗到在交往中解決矛盾的成功與滿足感，從而增進人際交往能力。父母要明白孩子必須有能力在人群中過生活，必須學會一些基本社會技能，例如怎樣讓大家認可、獲得友誼，怎樣善于理解、寬容別人，這些將是孩子邁向成功的很關鍵的一步，關系到他一生的發(fā)展。一個充滿欲望、愛撒嬌、做事任性的孩子，其未來發(fā)展是很難想像的。人每天都生活在社會關系當中，所以人際交往能力的培養(yǎng)是十分必要的，它關系到人的生活質(zhì)量和生活狀態(tài)。（2）舉止大方、坦然自若，使別人感到輕松、自在，激發(fā)交往動機。（4）培養(yǎng)幽默風趣的言行，幽默而不失分寸，風趣而不顯輕浮，給人以美的享受。（5）做到心平氣和、不亂發(fā)牢騷，這樣不僅自己快樂、涵養(yǎng)性高，別人也會心情愉悅。恭維真正取得成就的人，幫助有困難的人。朋友 首先放正你的心態(tài) 這是最基本的要求: 我有以下幾個方面的建議,希望對你有用: ,因為說是非者,當朋友有事情來求你的時候,也沒有什么氣質(zhì),多些聆聽,禮讓,抱著學習的心態(tài),“我”,多請教,但是不可以依賴 ，詣在增強其心理健康，從而建立和諧、融洽良好的人際關系。尋求尊重是人們的一種需要。蘇霍姆林斯曾經(jīng)指出，不要去挫傷別人心中最敏感的東西自尊心。人際交往中經(jīng)常會發(fā)生矛盾，有的是因為認識水平不同，有的因性格脾氣不同，也有的是因為習慣愛好不好等等，相互之間會造成一定的誤會。三、互利原則古人云：“投之以桃，報之以李。四、信用原則信用指一個人誠實、不相欺、守諾言，從而取得他人的信任。對每一個立志成才的大人學生來說，守信用使你的形象更添光彩?？啥辔找粫骸！拔摇弊鲋髡Z?！暗摹睍r，請搶先坐在司機旁。你只微笑。人家會以為你在炫耀。很自然地坐在他病床上，回家再認真洗手。自我表揚則不然。所以，平常不要吝惜你的喝彩聲。要知道感恩。學會聆聽。：你的鉆戒很貴吧！有時，即使想問也