【正文】 潔，須穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋提前到達(dá)規(guī)定上課集合地點(diǎn)對(duì)待學(xué)生上課。（2）上課時(shí)，教師精神飽滿，聲音洪亮，口令清楚標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、語(yǔ)言文明，注意精神文明的建設(shè)。（4）教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)學(xué)生的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。具體指標(biāo)如下： 全課練習(xí)密度： 25%～40%，基本教材練習(xí)密度20%左右。（6）能夠給學(xué)生做出正確的示范動(dòng)作，做到精講多練，集體講解和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。（8）教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。（10）遇到天氣等原因不能上室外課時(shí)，必須上好室內(nèi)課，組織好室內(nèi)課教學(xué)，按要求寫好教案。（12）因其它原因教師不能上體育課，必須提前通知教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排。（2）教師檢查布置學(xué)生課后歸還器材等工作的執(zhí)行情況，對(duì)缺課學(xué)生應(yīng)進(jìn)一步調(diào)查清楚，必要時(shí)給予補(bǔ)課或輔導(dǎo)。（4）期末做好學(xué)生體育成績(jī)的評(píng)定和學(xué)期教學(xué)工作的專題總結(jié)。（2）因傷病等特殊情況不能上課的學(xué)生，應(yīng)在課前向教師說明，根據(jù)教師的安排參加適當(dāng)活動(dòng)或見習(xí)。（4）對(duì)教師要有禮貌，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，自覺遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退，請(qǐng)假必須履行手續(xù)。（2）上課時(shí)，體育委員向教師報(bào)告人數(shù)，師生互相問好；遲到的學(xué)生應(yīng)向教師報(bào)告，說明原因，經(jīng)許可后方能入列。衣袋內(nèi)不準(zhǔn)裝有礙活動(dòng)安全的物品。（5）聽到分組輪換練習(xí)的信號(hào)后，各小組長(zhǎng)應(yīng)整隊(duì)交換練習(xí)場(chǎng)地，并做到迅速整齊。同時(shí)對(duì)較危險(xiǎn)的動(dòng)作一定要在老師的保護(hù)、幫助下進(jìn)行練習(xí)，不能盲目練習(xí)，以防出現(xiàn)事故。（8）堅(jiān)持課內(nèi)外結(jié)合，自覺做到每天參加一小時(shí)的體育鍛煉，認(rèn)真做好課間操和眼保健操。（2）學(xué)生對(duì)老師布置的課后練習(xí)內(nèi)容，要一絲不茍的完成并且要確保質(zhì)量。一、備課備課是教學(xué)的前提和基礎(chǔ)。其基本要求是：（一）新學(xué)年開始前，依據(jù)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和《南寧市中小學(xué)體育工作管理規(guī)定》的相關(guān)要求，以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為原則，結(jié)合學(xué)生的體育基礎(chǔ)、體質(zhì)狀況、季節(jié)氣候、學(xué)校條件、年齡特征和性別差異，制定全學(xué)年教學(xué)工作計(jì)劃，將教材合理地分配到兩個(gè)學(xué)期。（三）根據(jù)教材的年級(jí)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，制定重點(diǎn)教材的單元教學(xué)計(jì)劃。（四）上課前一周寫出課時(shí)教學(xué)計(jì)劃(以下稱教案)，其內(nèi)容包括：教材、教學(xué)目標(biāo)、課的結(jié)構(gòu)、教學(xué)過程、學(xué)情分析、練習(xí)的次數(shù)和時(shí)間、組織教法、教學(xué)內(nèi)容與方法、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷及心率曲線預(yù)計(jì)、練習(xí)密度預(yù)計(jì)、場(chǎng)地器材布置等。（五）合理安排教學(xué)內(nèi)容，做到難度、容量得當(dāng)，注意適當(dāng)增大練習(xí)密度。（六）備課過程中要認(rèn)真研究《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》，堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)備課，做到“四備”：備學(xué)生、備教材、備教學(xué)方法、備場(chǎng)地與器材。（七）掌握各項(xiàng)教材知識(shí)、技術(shù)、技能的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)規(guī)律，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。要積極開展課程育德，認(rèn)真挖掘教材的德育因素，重視培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和習(xí)慣，養(yǎng)成良好的體育道德品質(zhì)，提升體育文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。二、上課體育課是學(xué)生學(xué)習(xí)體育與保健基礎(chǔ)知識(shí)，掌握體育基本技術(shù)、技能，提升學(xué)生思想品質(zhì)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平的重要途徑。教師上體育課必須穿著運(yùn)動(dòng)服裝、運(yùn)動(dòng)鞋，儀容端莊，舉止文明，不佩戴首飾。（三）講解簡(jiǎn)明、扼要，重點(diǎn)突出，正確運(yùn)用體育專業(yè)術(shù)語(yǔ)，口令清楚、洪亮，指導(dǎo)正確、清楚，示范動(dòng)作準(zhǔn)確、優(yōu)美，示范位置合理，示范面便于學(xué)生觀察學(xué)習(xí)。認(rèn)真組織教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。（五）教師要樹立良好形象，積極參與教學(xué)活動(dòng)，建立平等和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氛圍，不得以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性為由上“放羊式”的體育課。保護(hù)與幫助的方法正確、安全、有效，教會(huì)學(xué)生保護(hù)與幫助的方法，對(duì)有技術(shù)難度和危險(xiǎn)性的內(nèi)容，一定要反復(fù)強(qiáng)調(diào)保護(hù)與幫助。（七）不拖堂或提前下課，下課前安排適度的整理活動(dòng)，集合整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)并登記，進(jìn)行課堂小結(jié)，布置體育作業(yè)，下課后指導(dǎo)學(xué)生回收器材。（時(shí)間5－10分鐘）。（2）準(zhǔn)備活動(dòng)：（跑、游戲、徒手操）應(yīng)包括一般準(zhǔn)備活動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。新授內(nèi)容和復(fù)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)過程分為教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間、活動(dòng)量、備注等欄目填寫。（510分鐘）。三、課后（一）總結(jié)是教學(xué)評(píng)價(jià)的一種形式，對(duì)教師改進(jìn)教學(xué)，自我提高具有重要作用。（二）關(guān)心學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)生有關(guān)體育鍛煉方法的咨詢，應(yīng)及時(shí)給予指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生不良的行為習(xí)慣和不當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)意識(shí)應(yīng)及時(shí)給予糾正，鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體。（四）寒暑假期間要給學(xué)生布置簡(jiǎn)單、可行、好操作的體育作業(yè)，要求在家長(zhǎng)的監(jiān)督和配合下完成，讓學(xué)生每天至少鍛煉一小時(shí)。體育課成績(jī)的考核形式分為項(xiàng)目考核、學(xué)期考核和學(xué)年考核。（二）學(xué)期末根據(jù)已考核項(xiàng)目的成績(jī)，評(píng)定學(xué)生學(xué)期成績(jī)的等級(jí)（優(yōu)秀A、良好B、及格C、不及格D）。為規(guī)范中小學(xué)體育教學(xué)行為，切實(shí)提高體育教學(xué)工作的規(guī)范性與有效性，現(xiàn)制定《鎮(zhèn)江市中小學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求》，全體體育教師應(yīng)在教學(xué)中認(rèn)真落實(shí)常規(guī)，使之成為教學(xué)工作的準(zhǔn)則。③做好器材的借用手續(xù)，布置和檢查場(chǎng)地器材。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)精神，充分了解新舊課標(biāo)的不同要求，各教材的特點(diǎn)；明確教材的目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)；明確本課的教學(xué)任務(wù)和為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教師必須提前換好運(yùn)動(dòng)服裝，提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材，預(yù)備鈴響到達(dá)上課地點(diǎn)。二、上課要求１牢固樹立面向全體學(xué)生的觀念，課堂上要保持良好的精神狀態(tài)，穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋；教師教態(tài)親切、自然，用普通話教學(xué)，聲音宏亮；體育委員整隊(duì)并清查人數(shù)，檢查衣著，安排好見習(xí)生。３、上課預(yù)備鈴響時(shí)，老師應(yīng)到達(dá)上課地點(diǎn)；體育委員進(jìn)行整隊(duì)，向教師報(bào)告，教師向?qū)W生宣布課的任務(wù)、內(nèi)容等教學(xué)程序。教材選配要科學(xué)合理，全面鍛煉學(xué)生素質(zhì)。教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好練習(xí)密度和運(yùn)動(dòng)量。課的組織要緊湊、嚴(yán)謹(jǐn)，分組練習(xí)或交換場(chǎng)地時(shí)，要有秩序、有要求。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(zhǎng)及積極分子的作用，注重做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正成為教師的得力助手。上課學(xué)生必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，不得穿皮鞋、塑料涼鞋等。三、課后要求注意寫好教學(xué)反思，適當(dāng)進(jìn)行脈搏追蹤。附：體育課各環(huán)節(jié)的基本要求（以40分/課為例）一、準(zhǔn)備部分（時(shí)間68分鐘）：1．課堂常規(guī)：體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，安排見習(xí)生，師生問好，宣布課的內(nèi)容、任務(wù)。二、基本部分（時(shí)間2530分鐘）：1．教學(xué)要有教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及有效的解決措施。（1）新授內(nèi)容要明確動(dòng)作要點(diǎn)、易犯錯(cuò)誤、教學(xué)方法和手段，講解要簡(jiǎn)明扼要。3．組織教法：教法具體明確，要求具體細(xì)致，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，講解的語(yǔ)言精煉活潑形象，通過語(yǔ)言能調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒。（2）練習(xí)方法（次數(shù)、時(shí)間、組數(shù)、強(qiáng)度等）教學(xué)層次清楚，由易到難循序漸進(jìn)。4．易犯錯(cuò)誤及糾正：糾正方法要合理有效，集體與個(gè)別糾錯(cuò)相結(jié)合。（2）歸還體育教學(xué)器材，宣布下課。總 則本《常規(guī)》遵循國(guó)家教育方針，服從于相關(guān)教育法律、法規(guī)文件精神，旨在促進(jìn)教育發(fā)展的均衡性、科學(xué)性、可持續(xù)性。本《常規(guī)》注重以下幾個(gè)原則：（1）整體性原則教學(xué)工作是學(xué)校教育整體工作的一個(gè)組成部分，教學(xué)常規(guī)必須有利于貫徹黨和國(guó)家的教育方針，有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，有利于學(xué)校整體教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。（2）導(dǎo)向性原則教學(xué)常規(guī)是在一定時(shí)期內(nèi)對(duì)教學(xué)工作提出的基本要求，它隨著教育的發(fā)展而發(fā)展。有利于促進(jìn)教學(xué)、教研、管理、改革的發(fā)展。本著與時(shí)俱進(jìn)的精神，學(xué)校在貫徹本常規(guī)的同時(shí)，應(yīng)因地因校制宜，創(chuàng)造性地遵循與落實(shí)，應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范與科學(xué)運(yùn)用相結(jié)合，嚴(yán)格遵循與開放創(chuàng)新相結(jié)合。在內(nèi)容上，盡可能明確、具體，力避空泛、模糊；在要求上，力求做到區(qū)分層次、量力而行、實(shí)事求是；在運(yùn)用上，力求好用適用、可評(píng)可測(cè)。一、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)與管理端正教學(xué)管理思想：教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)是教學(xué)工作順利開展的根本保證，各級(jí)各類學(xué)校都要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)。真正做到“以教學(xué)為中心，以人為本，以校為本”領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校。（2）建立“鄉(xiāng)——校——教研組（年級(jí)組）；教導(dǎo)處——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)；政教處——團(tuán)支部（大隊(duì)委）——團(tuán)小組（中隊(duì)委）”層級(jí)教育教學(xué)常規(guī)督查指導(dǎo)制度，進(jìn)一步規(guī)范教師、學(xué)生教與學(xué)的行為，創(chuàng)新學(xué)校管理制度。檢查結(jié)果均要及時(shí)分析、總結(jié)和通報(bào)。（3）要強(qiáng)化民主管理的思想，加強(qiáng)師與師、師與生、生與生的互動(dòng)交流、互相監(jiān)督和學(xué)習(xí)。中心學(xué)校和各校建立健全教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系。對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量好的學(xué)校和老師，要按照管理權(quán)限進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表彰。對(duì)執(zhí)行教學(xué)常規(guī)差、教育教學(xué)質(zhì)量低的單位和個(gè)人實(shí)行責(zé)任追究。凸顯教學(xué)中心位置：凸顯教學(xué)中心位置。中心學(xué)校和中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要強(qiáng)化教學(xué)管理，提供教學(xué)保障，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，指導(dǎo)教學(xué)。聽課用統(tǒng)一發(fā)放的聽課本，制定聽課計(jì)劃，填好相關(guān)內(nèi)容，作好聽課記錄，均要及時(shí)寫出評(píng)課意見，當(dāng)面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、探討、研究、指導(dǎo)。各學(xué)校要嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行，開齊課程、開足課時(shí)。學(xué)校在上級(jí)課程計(jì)劃的指導(dǎo)下，安排好地方課程的實(shí)施計(jì)劃及校本課程的開發(fā)與實(shí)施計(jì)劃。應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前或開學(xué)初制定出學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃并應(yīng)在教師會(huì)上通過，計(jì)劃要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、措施得力、安排周到，具有前瞻性、現(xiàn)實(shí)性、可操作性。學(xué)校和教研組及每一個(gè)任課教師都應(yīng)在每學(xué)期開學(xué)前或開學(xué)初分別制定出教研工作計(jì)劃。內(nèi)容：①本組成員；②本組工作目標(biāo)；包括質(zhì)量目標(biāo)、教學(xué)研究目標(biāo)、教師提高目標(biāo)；③達(dá)到目標(biāo)的措施；④活動(dòng)安排；組織全體組員，認(rèn)真落實(shí)教研計(jì)劃，按計(jì)劃開展研究，作好相應(yīng)工作跟蹤記錄。教師每期初要認(rèn)真制定所教學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，交學(xué)校批準(zhǔn)。系統(tǒng)鉆研教材，弄清編排意圖、內(nèi)容體系、重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容包括：（1）課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本冊(cè)教材的要求；（2）學(xué)情分析；（3）教材分析；（4）教學(xué)目標(biāo)；（5）專題講座、學(xué)科競(jìng)賽；（6）優(yōu)生、潛能生輔導(dǎo)安排；（7）具體措施；（8）學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、手段；（9）探究的教研專題及作法；（10）進(jìn)度安排；（11）計(jì)劃實(shí)施情況督查。三、備課備課，是教師的重要工作之一，在上課前，必須認(rèn)真?zhèn)湔n。不備課上課是瀆職的行為。（2）準(zhǔn)確確定教學(xué)目標(biāo)。目標(biāo)包括知識(shí)與能力、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)等三維目標(biāo)。把握本內(nèi)容在學(xué)科系統(tǒng)中的地位和作用，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，科學(xué)處理教材，依托教材，活用教材，不拘泥于教材。教法的選定，要立足于學(xué)生獲取知識(shí)、立足于學(xué)生探究、立足于學(xué)生合作交流、立足于學(xué)生發(fā)展、立足于學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)。（6）寫好教案。一個(gè)課時(shí)一個(gè)教案，適量提前，嚴(yán)禁無(wú)教案上課。（7）教案內(nèi)容包括：教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方法、教學(xué)過程、作業(yè)、板書、教學(xué)反思等。（8）教研組或年級(jí)組要定期開展集體備課活動(dòng)，做到有主題、有內(nèi)容、有交流，集體備課與個(gè)人備課相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。不擅自調(diào)課、改課、請(qǐng)人代課或缺課。上課前1分鐘，教師必須到教室門口候課。不帶小孩進(jìn)教室。（3）儀表端莊。（4）語(yǔ)言文明。不講不文明的話，不講有違黨和國(guó)家政策的話，不傳播有害學(xué)生身心健康的言論。建立平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格。廉潔從教，平等公正對(duì)待