我的環(huán)境我愛護教學(xué)設(shè)計5篇-在線瀏覽
2024-11-09 12:52本頁面
【正文】 起來，保護我們的學(xué)校，保護我們的家園。五、綠色延長線制定一個家庭綠色旅游計劃，倡導(dǎo)“不帶來垃圾，也不帶走資源”。懂得環(huán)境保護的緊迫性和必要性。教學(xué)準備：調(diào)查了解居住小區(qū)周圍的環(huán)境狀況；調(diào)查日本在保護環(huán)境方面的策略。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美麗極了！我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們?yōu)閾碛羞@樣可愛的祖國、家園、學(xué)校而感到自豪。大地在呻吟，河流奏悲歌。：你調(diào)查了解到其他國家在保護環(huán)境方面的有哪些好的做法？：我們身邊有哪些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象？ ：我們應(yīng)該怎樣保護環(huán)境？總結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對環(huán)境保護問題有什么新的認識？三、呼吁愛護環(huán)境師：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。是啊，我們的母親在茫茫宇宙中就像一條小船，很弱小，資源有限，所以容易破碎。地球表面的面積占萬分之一。生：雖然地球無私，但是，如果不加節(jié)制的開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。不加節(jié)制：沒有計劃，隨意開采。因為如果人們沒有計劃，隨意開采有限的資源，總有一天資源會用盡、用光。師：看到我們可愛的母親如此容易遭到破壞，而且是我們?nèi)祟愔械囊恍┎恍⒆訉O造成的，怎能不叫人痛心，我們該怎么辦呢？生：保護地球。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方補充。四、拓展延伸制一個家庭綠色旅游計劃。旨在通過學(xué)生了解自己的五官各有什么作用、自己的身體由哪些部分組成來進一步認識自己。本活動從學(xué)生的實際生活出發(fā)，強調(diào)親身體驗，著重讓學(xué)生具體感受身體每一部分的重要作用，從而知道要正確對待自己的身體，我的身體我愛護教學(xué)目標觀察比較，用心發(fā)現(xiàn)自己身體的細小變化。教學(xué)重點觀察比較，用心發(fā)現(xiàn)自己身體的細小變化。教學(xué)難點養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛才，聽了同學(xué)們的發(fā)言，能看出大家非常留心觀察生活。所以，在日常生活中，我們要學(xué)會保護它們。為了讓大家掌握科學(xué)的保護身體部位的方法，給大家請來一位好朋友，我們來看看他是誰？（小鯉魚）聽一聽他是怎么說的。三、做兒操這節(jié)課馬上就要結(jié)束了。最后，我們一起來活動活動吧。（放音樂《健康歌》）四、課堂總結(jié) 本節(jié)課，你學(xué)會了什么？板書設(shè)計： 10我的身體頭：五官眼睛、鼻子、嘴巴、舌頭、耳朵 軀干四肢：上肢、下肢第四篇：愛護環(huán)境 保護環(huán)境教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計教材簡析：《 愛護環(huán)境 保護環(huán)境》是人教版第五冊《社會》的最后一課。教學(xué)目標：知識與能力：（1）使學(xué)生知道有哪些環(huán)境污染、環(huán)境污染的原因、環(huán)境污染造成的危 害；了解環(huán)境保護是我國的一項基本國策。（3）培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力。（2）運用現(xiàn)代化教育技術(shù)突破教學(xué)的重、難點，激發(fā)情感，強化意識。情感、態(tài)度、價值觀：（1)通過本課的學(xué)習(xí)，認識到環(huán)境問題的嚴重，產(chǎn)生憂
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