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【摘要】語文版七年級下冊地毯下的塵土莫德?林賽綿陽十三中huangzhi一、初讀課文，理清思路：A、用一句話說說課文講了什么故事？B、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局大略地給課文分段，并說說每一部分各講了什么？小姑娘米妮為生活所迫到森林里給小矮人干活，并因她的勤勞能干和誠實，
2025-02-14 19:39
【摘要】《蠟燭》教案教學(xué)目的：1、分析品味重點語句，把握文章思想感情；2、分析人物動作描寫，體味人物豐富的內(nèi)心世界；3、感悟本文真摯感人的人性美。教學(xué)重點：通過分析人物動作描寫，品味感受人物豐富的情感世界。課時安排：2課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們來上第三課《蠟燭》。你們應(yīng)該都用過蠟燭吧，那我考
2025-02-11 03:19
【摘要】2.海燕授課日期：年月日一、教學(xué)目標：(一)理解文中小燕子形象的意義，領(lǐng)會作者的思鄉(xiāng)之情。(二)學(xué)習(xí)本文詠物抒情的表現(xiàn)手法。(三)品味語言，并嘗試通過朗讀來再現(xiàn)文中的優(yōu)美意境。課時安排：2課時二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進度來不及）（按其在課文中出
2025-02-10 21:02
【摘要】《愛蓮說》學(xué)案宋代周敦頤一、學(xué)習(xí)目標：1、知識與能力：了解作者以及“說”這種文學(xué)體裁。加強詞句點撥，感悟全文，誦讀全文。2、過程與方法：疏通文意，把握主旨，學(xué)習(xí)托物言志的寫法。3、情感、態(tài)度、價值觀：學(xué)習(xí)蓮的高潔品質(zhì)，培養(yǎng)“出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的高尚情操。二
【摘要】18.橋梁遠景圖授課日期：年月日一、教學(xué)目標：1．理解科學(xué)創(chuàng)造的魅力，培養(yǎng)熱愛科學(xué)的精神。2．理解本文的說明順序的安排、說明方法的選擇。3．培養(yǎng)學(xué)生瀏覽課文，整體把握內(nèi)容和思路的能力。4．學(xué)習(xí)質(zhì)樸、簡潔、生動的說明語言。教學(xué)重點——學(xué)習(xí)作者生動的語言、恰當?shù)谋扔?/span>
2025-01-26 00:56
【摘要】9.駱駝尋寶記授課日期：年月日一、教學(xué)目標：1記住本課作者，了解其寫作背景。2掌握本課的生字詞。3理清文章脈絡(luò)。（1）文章是圍繞什么來展開的？（2）文中都寫了哪些動物？（3）從文章內(nèi)容來看可以分為幾部分？二、課文字詞（分發(fā)，不然教學(xué)進度來不及）（按其在
2025-02-10 13:31
【摘要】莫德?林賽走近作家、作品莫德?林賽：美國作家《美德書》：由美國前教育部長威廉·貝內(nèi)特編著。這本書內(nèi)容豐富，選材多樣，包括寓言、童話、傳記、法典、歷史傳說等多種形式，它通過各種故事向人們展現(xiàn)了人類的種種美德。關(guān)愛小提示勉強眷顧蔥蘢教誨真摯被褥津津有味
2024-08-28 14:22
【摘要】12.蟋蟀在時報廣場授課日期：年月日一、教學(xué)目標：1、知識和能力：分析文中藝術(shù)形象，體會文章主題。2、過程與方法：引導(dǎo)學(xué)生通過分析文章，體會真摯的友誼能夠戰(zhàn)勝生活中的苦難、驅(qū)散心靈上的陰云，鼓勵學(xué)生做一個真誠，善良的人。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。二、
2025-02-10 13:32
【摘要】授課日期：年月日一、教學(xué)目標：1．學(xué)習(xí)本詩嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)，精巧的構(gòu)思。2．掌握通過分析意象感知詩歌內(nèi)涵的方法，品讀詩歌凝練含蓄的語言。3．體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷，培養(yǎng)學(xué)生摯愛祖國的感情。教學(xué)重點——體會作者濃厚強烈的思鄉(xiāng)情懷。教學(xué)難點——理解本文精巧的構(gòu)思。
2025-01-26 00:52
【摘要】27、曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標知識目標1、積累文言文常用的實詞、虛詞、特殊句式。2、了解《左傳》及齊魯長勺之戰(zhàn)的背景，把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，理解魯軍以弱勝強的原因。能力目標1、把握本文以“論戰(zhàn)”為中心組織材料、詳略得當?shù)奶攸c。2、分析曹劌和魯莊公兩個人物形象
2025-01-23 02:39
【摘要】授課老師：MAY歡迎大家！“說”是古代一種文體，可以記事，也可以議論，都是為了說明一個道理。說愛蓮宋代著名哲學(xué)家。字茂叔，道州營道人。晚年在廬山蓮花峰下建濂溪書堂講學(xué)，世稱“濂溪先生”。他是宋代理學(xué)的創(chuàng)始人，對宋明的哲學(xué)思想有很大
2025-02-02 03:35
【摘要】石榴郭沫若這是一篇托物言志的優(yōu)美散文放聲朗讀一遍課文，說說課文是按什么順序來介紹石榴的。五月過了，太陽增加了它的威力，樹木都把各自的傘蓋伸張了起來，不想再爭妍斗艷的時候；有少數(shù)的樹木卻在這時開起了花來。石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種。石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不
2025-02-10 05:57
【摘要】鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是鄉(xiāng)愁的等待給我一片雪花白啊雪花白
2025-02-10 08:49
【摘要】義務(wù)教育標準實驗教科書課文課件木蘭詩第一課時《木蘭詩》的影響力到底有多大？《木蘭詩》和《孔雀東南飛》被合稱為“樂府雙璧”，具有很高的文學(xué)價值。文學(xué)上的《木蘭詩》——戲曲上的《木蘭詩》—
2025-01-29 20:21
【摘要】鶴群江口渙初讀課文：1、文章用第幾人稱寫？找出文中的觀察點。2、找出文章中的生字詞。3、理清文章思路，劃分文章層次。生字、詞春光煦煦（xù）翌（yì）日蜿蜒（wānyán）佇（zhù）立蒼穹（qi
2025-02-02 03:45
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