【正文】
了解本課功能句在生活中的使用語境,體會(huì)語言的意義。 (2) 引導(dǎo)學(xué)生從主情境圖聚焦到本課的 A項(xiàng)圖片,并提出問題: Who are they? What are they talking about? Now let’s listen to the dialogue. 隨后播放錄音,讓 學(xué)生初步感知新功能句。教師可以運(yùn)用表演、肢體語言或語言講解幫助學(xué)生明白對話的意義。 (3) 第三次播放錄音,讓學(xué)生跟讀對話。 (4) 師生分角色朗讀對話。 B. Let s roleplay. 1. 引導(dǎo)學(xué)生觀察七幅圖并判斷、討論: What’s the matter with them? 2. 播放錄音,讓學(xué)生跟讀對話,并驗(yàn) 證剛才討論環(huán)節(jié)的判斷是否準(zhǔn)確。 4. 小組活動(dòng)。 5. 全班