【摘要】Unit2MyBodyLet’sSpell人教新起點三年級上冊Warm-upHowtopronounce?bcfghjklmnpqrstvwxyzLet’schant.Warm-up單擊圖片可播放動畫。
2025-01-21 02:51
【摘要】Unit2Let’sSpell教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】Let’sSpell一、教學目標1.引導學生了解字母e在閉音節(jié)單詞中的發(fā)音規(guī)律，并嘗試讀出符合該規(guī)律的單詞的發(fā)音。2.嘗試運用上述規(guī)律拼讀和記憶單詞。二、教學建議A.List
2025-02-10 12:29
【摘要】Unit2Let’sCheck教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】Let’sCheck一、教學目標1.能夠聽懂會說本單元的目標詞匯和功能句。2.能夠認讀本單元的目標詞匯和功能句，并會默寫其中部分單詞和功能句。3.能夠初步在語境中運用上述詞匯和功能句。
2025-02-11 03:14
【摘要】Unit2第2課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】第2課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說用來詢問某人身體有何不適的功能句：What’sthematter?及其答My...。2.通過描摹句子來體會句子的書寫規(guī)范，為正確抄寫句子和獨立寫句子打
【摘要】Unit2Lesson2課時訓練一、看仔細了，我和它們不一樣。()1.A.matterB.legC.handD.head()2.A.shortB.bigC.hairD.long()3.A.doctorB.teacherC.studentD.fee
2025-01-31 14:20
【摘要】Theyarefunny.Whatdoesyourclassmatelookslike?Homeworkthenewwordsfor5times.oneofyourclassmatestoyourfriend.
2025-02-01 05:07
【摘要】Unit3MyFood第三課時課前準備1．教學錄音磁帶。2．食品組合圖片。3．自制營養(yǎng)餐菜譜一份。4．課堂學習評價表。教學內(nèi)容AListen,linkandsay．1．本課為復習課，學生復習第13、14課學到的有關食品的單詞和交際用語。2．本課新單詞為：some,已在前四冊感知
2025-02-11 00:32
【摘要】Unit3MyFood第五課時課前準備1．本課故事教學掛圖。2．教學投影片。3．教學錄音磁帶。4．模擬表演時所需道具。教學內(nèi)容FunTime1．釘子湯的故事。故事大意：一個過路的男人肚子餓了，他希望農(nóng)舍的主人──農(nóng)婦能給他一些湯喝，農(nóng)婦很小氣，沒有給他任何食品。男人拿出了一顆釘子對農(nóng)婦說能用釘子
【摘要】Unit3MyFood第二課時課前準備1．A項情景掛圖。2．教學投影片。3．教學錄音磁帶。4．各種食品的組合圖片。5．學生角色扮演所用物品（按照教學實際情況自定）。6．字母卡片（師生各自準備）。7．單詞圖片和卡片（師生各自準備）。8．課堂學習評價表。教學內(nèi)容ALook
2025-01-22 05:41
【摘要】Unit2Lesson3課時訓練一、快速地寫出超人的身體部位。二、寫出所給單詞的反義詞或對應詞。1.big________2.tall________3.good________4.long________5.girl________6.e________三、火眼金睛，你選對了嗎？()
2025-01-31 01:39
【摘要】Unit2FunTime課時訓練一、我能行?？匆豢?，填一填，說一說。二、讀一讀，辨一辨。劃線部分發(fā)音相同的畫“√”，不同的畫“×”。()1.A.treeB.see()2.A.footB.good()3.A.snakeB.fan()4.A.wallB.f
【摘要】Unit2第1課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說body,head,hair,arm,hand,leg,foot等單詞；能在四線三格中基本規(guī)范地抄寫上述單詞，并嘗試借助拼讀規(guī)律記憶單詞。2.能夠用已
【摘要】Unit2Lesson1課時訓練一、把下列字母組合成單詞。1.hade________2.ybod________3.rhia________4.ftoo________二、寫出下列單詞的復數(shù)形式，你寫對了嗎？1.eye________2.ear________3.hand____
【摘要】Unit2第3課時教學設計【內(nèi)容來源】人民教育出版社（一起點）三年級上冊Unit2MyBody【課時】第3課時一、教學目標1.能夠借助圖片讀懂小文段“糟糕的一天”。2.能夠模仿錄音’較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據(jù)文段內(nèi)容，選擇合適的詞匯填空，將摘要補充完整。二、教學建議
2025-02-11 03:13
【摘要】StartingLineStudents’Book5Unit1vocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyName:ChenLiClass:
2025-02-01 05:08
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