【正文】
What are they talking about? Now let’s listen to the dialogue. 隨后播放錄音,讓 學(xué)生初步感知新功能句。 2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 (1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖,指認(rèn)其中的人物,并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言進(jìn)行交流:Who are they? Where are they? What are they doing? Oh, look! What’s the matter with Andy? What’s the matter with Joy?等等。可以隨機(jī)抽取幾個(gè)小組上臺(tái)表演。在巡視時(shí)若發(fā)現(xiàn)學(xué)生在描摹的過程中出現(xiàn)筆順不規(guī)范等問題,應(yīng)及時(shí)予以糾正。 (5) 師生分別扮演 Bill 和 Joy,表演對(duì)話。 Unit2 第 2 課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)