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My Body 【課 時(shí)】 第 3 課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 能夠借助圖片讀懂小文 段 “ 糟糕的一天 ” 。 (3) 讓學(xué)生再次閱讀小文段,嘗試給圖片排序。 2. 寫(xiě)摘要是一項(xiàng)重要的能力, B 項(xiàng)僅作示范和滲透,教師引導(dǎo)學(xué)生 體會(huì)一 下摘要的寫(xiě)法即可,不必過(guò)早要求學(xué)生能獨(dú)立寫(xiě)摘要。 4. 朗讀文段,加深理解 (1) 首先讓學(xué)生嘗試自己朗讀文段。 3. 能夠根據(jù)文段內(nèi)容,選擇合適的詞匯填空,將摘要補(bǔ)充完整。如: When what happens In the morning hand hurts At lunch time tongue hurts In the afternoon leg hurts Tip:上