教育教學工作自評報告-在線瀏覽
2024-11-09 05:55本頁面
【正文】 全協(xié)議。七是全面落實安全責任制，加大對消防、活動、外出、器械、防火、防盜等安全教育和防范訓練的力度，提高了師生防范意識和避險自救能力。五、辦學條件張格莊鎮(zhèn)小學占地總計16248平方米，校舍面積6228平方米。教辦領導和各校校長積極籌劃、協(xié)調，用小錢辦大事，把有限的資金用在刀刃上。在過去的一年中，上官完小硬化校園1100平方米，張格莊完小硬化進校路面、幼兒園活動場地800平方米，使校園環(huán)境更加靚麗。教辦爭取僑辦、區(qū)電業(yè)局等單位贊助新進電腦12臺，激光打印機一臺，教育局統(tǒng)一調配電腦36臺，完成了我鎮(zhèn)第二批電腦的更新?lián)Q代工作，最大限度地為教育教學創(chuàng)設了現(xiàn)代化的設施。能樹則樹，宜花則花，立體種植。營造出濃厚的校園育人環(huán)境。努力完成上級布置的工作任務，在教育教學工作中，爭取更顯著的創(chuàng)新成果。建校60多年來，在各級組織和教育主管部門的領導和支持下，學校由小到大，由弱到強，發(fā)展壯大。有1人參加貴州省級農村骨干教師培訓，有17人參加黔東南州骨干教師培訓。配備有功能齊全的多媒體教室，建有儀器室、實驗室。經過努力，多方籌措建有夢想書屋一間，建有服務留守兒童的留守兒童之家。一年來我校狠抓教育教學管理，用新的教育理論指導教育教學，堅持面向全體學生，全面提高學生基本素質，大面積提高教學質量，做到了既向上級輸送人才，又為當?shù)亟洕ㄔO培養(yǎng)優(yōu)秀人才。三個“嚴”字是嚴抓、嚴管、嚴要求，三個“不”字是不講關系、不講情面、不將就懶人，認真落實各項規(guī)章制度，結合我校實際和教學工作的發(fā)展需要，我們不斷制定和完善一系列教學管理制度，使教師們在教學工作中有章可循、有制度可依，各項管理制度一經出臺，雷打不動，嚴格執(zhí)行，經過不懈的努力，使我們的常規(guī)管理工作逐漸進入良性循環(huán)軌道，保證了良好的教學秩序，現(xiàn)將我校的教育教學工作自查自評報告如下：（一）、教學計劃管理學校按國家教育部頒發(fā)的課程標準、課程計劃要求，開齊課程、開足課時。開學第一周各教研組、每位教師擬訂好相應的工作計劃，并收交歸檔。學校每周二下午第三節(jié)課班會課，加強學生品德教育。星期一早上升旗并在國旗下講話。各教研組每學期至少開展16次集體教研活動，組織本組教師學習學科課程標準、課程計劃、制定教研工作計劃，幫助教師鉆研教材，進行備課、說課、公開教學課、評課等對教師進行培訓，學校期末對教研組工作進行總結、評比。每位教師聽課至少10節(jié)，學校領導聽課在20節(jié)以上。學校建立有行政領班值日、教師值日制度，負責督促檢查學校教學、安全、清潔衛(wèi)生等工作。學校大隊部組織健全，鑒于學校實際情況，每學期都召開一次學生家長座談會，各班主任均和學生家長保持聯(lián)系，加強學生管理。（四）、教學設備管理學校有圖書室2個，圖書管理員2人，藏有圖書3851冊，報刊雜志10余種。（五）、教師繼續(xù)教育學校關心教師的在職進修，有學歷提高的規(guī)劃和計劃，盡量創(chuàng)造條件讓教師進修提高，積極派老師出去培訓、觀摩、努力提高教育教學理論、教學基本功，教學水平和科研能力。學校建有教師業(yè)務資料檔案，有專門資料室，由辦公室專人管理，內有學期工作計劃、總結、教案、實驗方案、考試質量分析、聽課記錄、論文、獲獎證書等。（六）、學校領導在教學管理中的示范作用在教學工作中，我校領導處處起表率作用，學校行政經常深入教學第一線，檢查、指導、督促教學工作，隨時了解各年級的教學現(xiàn)狀，調控各學科的教學進度，保證教學按計劃執(zhí)行。（七）、教研組教學常規(guī)管理教研組是教學管理的一個重要樞紐，學校認真抓好教研組管理，充分發(fā)揮教研組的樞紐作用，努力實施“科研強師，科研興教，科研強校”戰(zhàn)略，努力打造一支技術過硬的教師隊伍，全面提高教育教學質量。學校按照規(guī)模、特點分學科建立了語文、數(shù)學、音體美、科學、品社5個教研組，由有科研意識，有一定研究能力、能起學科帶頭作用的骨干教師擔任組長。每學期開學前教研組長均擬定了本學期教研活動計劃，要求具體、明確、有針對性、實用性、研究性。督促教師按計劃、按教學進度履 行職責，期末每位教師必須寫出教學工作總結。每位教師每學期聽課10節(jié)以上、評課10節(jié)以上，填寫聽課表，裝訂歸檔，記入教師學期業(yè)務考核中。每學期公開課做到有課題、認
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