教育教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告(參考版)
2024-11-09 05:55本頁面
【正文】 “捧著一顆心來,不帶半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。做一個(gè)科研型教師。我想，新時(shí)期的教師不僅要繼承對(duì)教育事業(yè)的愛，還要把這樣的愛現(xiàn)實(shí)化、行為化、把對(duì)教師事業(yè)的愛當(dāng)成人生的一大追求、當(dāng)成人生的價(jià)值體現(xiàn)的源泉。因而完善的教師職業(yè)道德素質(zhì)就成了新時(shí)期教師素質(zhì)的頂梁柱。做一名師德高尚的教師。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師！認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨和和國家的教育方針、教育精神及“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。綜合三大項(xiàng)得分情況，（滿分應(yīng)為95分）。三、出勤（10分）班子成員每周均能做到三早、三晚到校，教務(wù)值班堅(jiān)持二十四小時(shí)不脫崗。此項(xiàng)得分為10分。每晚有四名教師值班，堅(jiān)持值班室每晚不少于兩位值班教師，由學(xué)生值班人員配合檢查學(xué)生就寢情況。此項(xiàng)得分為10分；學(xué)生會(huì)每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，每周一公布，每月一評(píng)比，此項(xiàng)得分為5分；學(xué)生會(huì)每周不定期檢查寢室衛(wèi)生，計(jì)入班級(jí)積分。（滿分應(yīng)為45分）二、學(xué)生管理（50分）召開學(xué)生大會(huì)2次，召開學(xué)生干部會(huì)5次（見《會(huì)議記錄》），學(xué)生會(huì)、團(tuán)組織活動(dòng)3次（手抄報(bào)比賽、觀看紅色電影、），此項(xiàng)得分為5分；每天由學(xué)生會(huì)成員檢查早操出勤情況及跑操質(zhì)量，此項(xiàng)得分為5分；每周班主任工作例會(huì)均強(qiáng)調(diào)安全教育，班主任利用生活指導(dǎo)時(shí)間經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師管理（20分）無違犯教學(xué)常規(guī)者，此項(xiàng)得分為5分；無違犯考勤制度者，此項(xiàng)得分為5分；四周內(nèi)教師滿勤者達(dá)到20%（可查《考勤記錄》），班主任滿勤率（三三制）為100%，此項(xiàng)得分為5分；第④項(xiàng)暫不能考評(píng)。一、教學(xué)工作：（50分）常規(guī)檢查(30分)，3月18日和4月28日分別檢查教案作業(yè)各一次，此項(xiàng)得分為6分。第四篇：教育教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告教育教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告上半學(xué)期，第四教學(xué)部在校委會(huì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，扎實(shí)認(rèn)真地開展工作，圓滿完成了上半學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。課堂上組織好教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，激發(fā)學(xué)生情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。時(shí)刻做到課前認(rèn)真專研教材。四：課堂教學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。三：專業(yè)發(fā)展為了使自己能跟上課程改革的步伐，加強(qiáng)自己的教育理論培養(yǎng)，提高自己的教學(xué)技能，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，我堅(jiān)持訂閱《小學(xué)音樂教學(xué)設(shè)計(jì)》《小學(xué)音樂教師》等書，利用業(yè)余時(shí)間深入學(xué)習(xí)，掌握好新理論觀點(diǎn)。二: 專業(yè)水平教師教書育人，作用至關(guān)重要。遵守社會(huì)公德，以身作則，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格，耐心教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教育教學(xué)工作是一項(xiàng)繁雜的系統(tǒng)工程，我們雖然做了一定的工作，但離上級(jí)的要求差距還很大，我們將不斷努力，為羊坪鎮(zhèn)龍?zhí)疗瑓^(qū)中心教育的發(fā)展再登上一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗！不妥之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。四、2012學(xué)校及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況集體獲獎(jiǎng)情況四年級(jí)被羊坪鎮(zhèn)政府評(píng)為先進(jìn)班集體教師獲獎(jiǎng)情況楊承軍老師被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師，楊光奎、涂文倩、潘靜、曾慶余被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。在規(guī)范教育制度化、經(jīng)?；耐瑫r(shí)，組織開展了“入學(xué)教育”、“三個(gè)離不開”教育和“愛祖國反分裂保穩(wěn)定促和諧”教育，通過主題教育階段工作的穩(wěn)步推進(jìn)，使學(xué)生對(duì)反對(duì)分裂、維護(hù)穩(wěn)定的重大意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過法制教育、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)加強(qiáng)對(duì)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育，通過定期不定期檢查評(píng)比督促，常規(guī)管理和各項(xiàng)制度真正得以落實(shí)。通過革命傳統(tǒng)教育與重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日相結(jié)合，堅(jiān)持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度，以建黨節(jié)、國慶節(jié)為契機(jī)進(jìn)
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