教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告(參考版)
2024-10-28 19:18本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校強(qiáng)化了校本文化課程開發(fā)，結(jié)合具有地方和學(xué)校特色的課程資源，建設(shè)了學(xué)校文化課程《音畫童心》，豐富了學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)設(shè)了文化課程環(huán)境。為開展學(xué)校傳統(tǒng)教育，學(xué)校建立了榮譽(yù)室。六、特色建設(shè)學(xué)校校園布局合理美觀，校園景點(diǎn)、標(biāo)語(yǔ)牌、畫廊制作與布置精巧，構(gòu)造了環(huán)境育人的氛圍濃厚，形成了美觀雅致的班級(jí)文化。學(xué)校還成立了各種興趣小組，組建各類學(xué)生社團(tuán)，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。2013學(xué)年，我校學(xué)生籃球隊(duì)在縣小學(xué)生籃球比賽中獲第八名；課本劇《皇帝的新裝》在縣小學(xué)課本劇競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)，有多名演在慶“六一”才藝展中獲獎(jiǎng)，學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。為確保學(xué)生每天不少于1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校積極開展陽(yáng)光體育活動(dòng)，大力推進(jìn)體藝“2+1”項(xiàng)目，使每個(gè)學(xué)生至少掌握2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和1項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。五、學(xué)生發(fā)展學(xué)校有健全的一日常規(guī)考評(píng)辦法，開展“八禮四儀”教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。入競(jìng)賽、教師讀書沙龍、教師鋼筆字與粉筆字競(jìng)賽、多媒體使用及課件制作培訓(xùn)等活動(dòng)，極大地提高了我校教師教學(xué)基本功。三、教學(xué)科研學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊上好規(guī)定課程。管理委員會(huì)成員從每學(xué)年學(xué)期高年級(jí)中競(jìng)選產(chǎn)生，“學(xué)習(xí)部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生和老師的教學(xué)進(jìn)行檢查，“安文部”重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的安全與文明進(jìn)行檢查，“生活部”重點(diǎn)對(duì)住校生的住宿進(jìn)行檢查，“體藝部”重點(diǎn)對(duì)體育活動(dòng)與藝術(shù)競(jìng)賽進(jìn)行檢查，檢查的結(jié)果以百分制形式定期公布在公布欄，以表?yè)P(yáng)先進(jìn)督促落后。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，從招生、收費(fèi)、課程、作息時(shí)間、作業(yè)布置等方面嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，學(xué)校還成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)教育形成合力。教師學(xué)歷合格率100﹪。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，學(xué)生1380名。現(xiàn)就我校常規(guī)管理、教學(xué)科研、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生發(fā)展、特色建設(shè)等方面的自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況八大家中心小學(xué)地處射陽(yáng)縣北部重鎮(zhèn)臨海鎮(zhèn)中心街，歷史悠久，環(huán)境宜人。在經(jīng)歷半年后的我了解了學(xué)生的情況，知道學(xué)生想要的是什么，他們想學(xué)什么，他們能學(xué)會(huì)嗎？我會(huì)根據(jù)學(xué)生的具體情況，展開以后教學(xué)。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，務(wù)實(shí)重干，同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，可以說我把時(shí)間全部用在了學(xué)生身上。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。用贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。課前準(zhǔn)備：備學(xué)生學(xué)情，備好課。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。一，在師德方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。新治街小學(xué)二○○九年九第四篇：個(gè)人教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告?zhèn)€人教學(xué)工作自評(píng)報(bào)告一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作接近尾聲，在學(xué)校教務(wù)處的帶領(lǐng)下，我嚴(yán)格遵守三步四環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，嚴(yán)格按照“課前導(dǎo)學(xué)模塊探究總結(jié)歸納”的教學(xué)步驟組織教學(xué)，在模塊探究環(huán)節(jié)遵循四個(gè)環(huán)節(jié)既“自主學(xué)習(xí)合作探究精講點(diǎn)撥精煉
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