【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.綜合性學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了本單元的課文后,八(2)班舉行了“人無信不立”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參加,并完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)。(1)本次活動(dòng)就中學(xué)生如何加強(qiáng)自身誠信建設(shè)征求意見,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際提出兩點(diǎn)具體建議。作業(yè)獨(dú)立完成,不抄襲;與朋友交往言而有信;撿到物品歸還失主;不欺騙家長、
2024-07-29 20:17
【摘要】部編本八上語文綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立 精編習(xí)題 答案解析 1、你所在的班級(jí)正在開展以“誠信”為主題的班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。 (1) 請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語。 __...
2024-11-04 07:24
【摘要】人無信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入商鞅立木素材導(dǎo)入商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒有一個(gè)人敢去搬動(dòng)木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金。”有一個(gè)人搬動(dòng)了那木頭,商
2024-07-26 22:41
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.(黃岡中考)語文實(shí)踐活動(dòng)?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家呆著,我回來了殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的。”曾子說:“孩子是不能欺騙的
2025-07-30 12:53
2024-08-01 03:41
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)——人無信不立1.走進(jìn)“誠信”。(1)請(qǐng)寫出有關(guān)“誠信”的名言警句。(不少于3句)(3分)(2)列舉兩個(gè)有關(guān)“誠信”的典故。(4分)民無信不立?!鬃诱\者,天之道也;思誠者,人之道也?!献友圆恍耪?,行不果?!邮澜缥从斜日嬲\人更為可貴的?!?/span>
2024-07-30 12:09
【摘要】語文綜合性學(xué)習(xí)人無信不立“信”,即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。在古人眼中,“信”是立身之本、交友之道、經(jīng)商之魂、為政之要;在現(xiàn)代社會(huì),誠信是公民的第二張身份證。無論古今,誠信應(yīng)該成為每個(gè)人必有的精神品質(zhì)。誠信做人,講求信用,要從我們生活中的一點(diǎn)一滴做起?;顒?dòng)一:引經(jīng)據(jù)典話誠信一、“信
2024-07-29 04:57
【摘要】第二單元第二單元綜合性學(xué)習(xí)1.八(4)班開展“人無信不立”的主題班會(huì),請(qǐng)你積極參加并完成下列任務(wù)。(1)舉一句有關(guān)“誠信”的名言警句。示例一:誠者,天之道也;思誠者,人之道也。(孟子)(2)舉一例有關(guān)“誠信”的典故。示例一:宋慶齡信守諾言。宋慶齡要去看望幼兒園的孩子,幼兒園的小朋友
2024-07-27 02:33
2024-07-30 12:11
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動(dòng)目標(biāo)】1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2.認(rèn)識(shí)保護(hù)我國文化遺產(chǎn)的意義,增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。3.積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評(píng)選、撰寫申請(qǐng)報(bào)告等各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)語文綜合實(shí)踐能力。情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,你們知道什么是文化遺產(chǎn)嗎?了解我們
2025-02-11 13:44
【摘要】第二單元綜合性學(xué)習(xí)人無信不立【知識(shí)目標(biāo)】1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。3.培養(yǎng)學(xué)生口語交際能力,掌握演講技巧?!菊n時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),第一節(jié)完成活動(dòng)指導(dǎo),布置任務(wù),學(xué)生開始準(zhǔn)備,一周后,用一課時(shí)展示活動(dòng)成果?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1.分組搜集有關(guān)“
2025-02-10 03:27
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動(dòng)目標(biāo)】1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2.認(rèn)識(shí)保護(hù)我國文化遺產(chǎn)的意義,增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識(shí)。3.積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評(píng)選、撰寫申請(qǐng)報(bào)告等各項(xiàng)活動(dòng),培養(yǎng)語文綜合實(shí)踐能力情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,你們知道什么是文
2025-02-11 02:24
【摘要】第一篇:八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元綜合性學(xué)習(xí)教案剖析 第二單元綜合性學(xué)習(xí) 人無信不立 【知識(shí)目標(biāo)】 1.引導(dǎo)學(xué)生更深刻地探究“信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵和現(xiàn)代意義。2.培養(yǎng)學(xué)生講誠信的美德。 3.培養(yǎng)學(xué)生口...
2024-10-14 01:49
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代【知識(shí)目標(biāo)】1.通過活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,并學(xué)習(xí)多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。2.養(yǎng)成耐心傾聽,尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。3.在辯論,交流中鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力。【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí),第一課時(shí)完成活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)指導(dǎo)
2025-02-11 14:07
【摘要】第二單元檢測(cè)卷(本試卷滿分120分考試時(shí)間100分鐘)一、積累運(yùn)用(30分)1.閱讀下面的文字,回答問題。(12分)回眸往事:魯迅不愿意看到東京“清國留學(xué)生”宛如小姑娘發(fā)jì一般油光可...鑒.的辨子,便來到了仙臺(tái)的課堂;A聽著藤野先生那緩慢而又抑揚(yáng)頓挫....的講解,更增進(jìn)
2025-02-01 04:08