【摘要】第五單元同步作文指導(dǎo)說明事物要抓住特征【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2.能抓住特征對事物進(jìn)行說明?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成寫作指導(dǎo),第二課時完成學(xué)生寫作,集體評議。精彩導(dǎo)入激發(fā)興趣一棵樹上的葉子,看上去樣子好像差不多,但仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn),沒有兩片樹葉
2025-02-11 13:44
【摘要】第三單元同步作文指導(dǎo)學(xué)習(xí)描寫景物【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1.運(yùn)用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2.經(jīng)典美文的賞析與學(xué)生習(xí)作的分析相結(jié)合,調(diào)動學(xué)生的想象與聯(lián)想能力。3.感受大自然的美好,激發(fā)對大自然的熱愛之情?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成寫作指導(dǎo),第二課時學(xué)生寫作實踐,集體評議。
【摘要】第四單元同步作文指導(dǎo)語言要連貫【知識目標(biāo)】1.明白什么是語言連貫和怎樣做到語言連貫。2.寫作時能做到順序合理,銜接自然,前后連貫。【課時計劃】2課時,第一課時完成寫作指導(dǎo),第二課時完成學(xué)生寫作,集體評議。精彩導(dǎo)入激發(fā)興趣[來源:]寫作文其實和說話一樣,要想精彩,能夠吸
2025-02-10 03:27
【摘要】人無信不立第二單元綜合性學(xué)習(xí)商鞅立木商鞅變法的條令已經(jīng)完備,還沒有公布,商鞅擔(dān)心人民不相信自己,于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭,招募能把它搬到北門的人,做到的人就給他十金。百姓們認(rèn)為奇怪,沒有一個人敢去搬動木頭。商鞅又說:“能搬的人給他五十金?!庇幸粋€人搬動了那木頭,商鞅就給了他五十金,用這個方法來表明自己不
2025-08-06 06:49
【摘要】我們的互聯(lián)網(wǎng)時代第四單元綜合性學(xué)習(xí)素材導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)+的時代素材導(dǎo)入互聯(lián)網(wǎng)閱讀?互聯(lián)網(wǎng)已成為我們生活中不可缺少的東西,網(wǎng)上瀏覽、娛樂、游戲、聊天、視頻、購物、曬圖等等真是“應(yīng)有盡有”,方便之極!互聯(lián)網(wǎng)正在潛移默化地影響著我們的生活方式、學(xué)習(xí)方式、交往方式,現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)“我們的互聯(lián)網(wǎng)
2025-02-10 05:05
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立1.誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是公民道德的基本規(guī)范。我市某中學(xué)開展了“人無信不立”的主題活動,請你閱讀下列三則材料,完成后面問題。材料一:北京化工大學(xué)生許濤通過微博募捐拯救患白血病的父親,并鄭重承諾3到5年內(nèi)還款,幾個月時間募集到55萬元。時隔3年,曾經(jīng)給許濤捐過款的曾鵬宇5月
2025-08-06 12:02
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立“誠信”的傳統(tǒng)內(nèi)涵。了解“誠信”的意義?!罢\信”的名言警句、典故軼事及經(jīng)典論述。通過文字、圖片、演講、辯論等形式,發(fā)現(xiàn)身邊誠信的人或事,努力在生活中踐行“誠信”。,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,掌握演講技巧。、講求信用的美好品質(zhì),懂得信賴別人和被別人信任都是一種幸福,從而陶冶情操,激發(fā)
2025-08-07 14:20
【摘要】第一篇:八年級語文上冊綜合性學(xué)習(xí) 八年級上冊綜合性學(xué)習(xí) 一、世界何時鑄劍為犁(P42) 1、古今戰(zhàn)爭知多少 (1)、在人類的歷史上,你知道哪些重大的戰(zhàn)爭?列舉五個例子。 赤壁之戰(zhàn),官渡之戰(zhàn),...
2024-11-09 00:29
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代【知識目標(biāo)】1.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,并學(xué)習(xí)多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。2.養(yǎng)成耐心傾聽,尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。3.在辯論,交流中鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成活動準(zhǔn)備和活動指導(dǎo),分配任務(wù);第二課時在一周后進(jìn)行活動展示,綜合評議。【活動準(zhǔn)備】1
2025-06-28 22:12
【摘要】第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)【活動目標(biāo)】1.了解什么是文化遺產(chǎn)及我們身邊有哪些文化遺產(chǎn)2.認(rèn)識保護(hù)我國文化遺產(chǎn)的意義,增強(qiáng)繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意識。3.積極參加有關(guān)文化遺產(chǎn)的推薦、評選、撰寫申請報告等各項活動,培養(yǎng)語文綜合實踐能力情景導(dǎo)入生成問題同學(xué)們,你們知道什么是文
2025-02-11 02:24
【摘要】第一篇:八年級人教版語文上冊復(fù)習(xí)病句、綜合性學(xué)習(xí) 2017全國中考病句的辨析與修改試題匯編練習(xí)姓名得分 (2017·蘭州中考)下列句子中,沒有語病的一句是() A.部分網(wǎng)絡(luò)移動支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱,...
2024-10-14 01:22
【摘要】第四單元綜合性學(xué)習(xí)我們的互聯(lián)網(wǎng)時代【知識目標(biāo)】1.通過活動培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,并學(xué)習(xí)多角度思考問題的方法,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,敢于發(fā)表自己見解的心理品質(zhì)。2.養(yǎng)成耐心傾聽,尊重他人發(fā)言的良好的交際習(xí)慣。3.在辯論,交流中鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力?!菊n時計劃】2課時,第一課時完成活動準(zhǔn)備和活動指導(dǎo)
2025-02-11 14:07
【摘要】24赤壁閱讀練習(xí)杜牧折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。1、初中三年中,我們學(xué)習(xí)了許多唐詩:有的詠史,有的詠物;有的描寫清新美麗的山水田園,有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn)是什么?答:2、試說說“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的深刻含義。答
2025-02-05 05:39
【摘要】13背影同步練習(xí)基礎(chǔ)知識檢測一、根據(jù)拼音寫出漢字或給加粗字注音1.交卸()2.狼jí()3.妥帖()4.tuí唐()5.瑣xiè()6.晶瑩()7.躊躇()()8.pánshā
2025-02-01 12:31
【摘要】綜合性學(xué)習(xí)人無信不立第2單元一、引經(jīng)據(jù)典話誠信語文實踐活動?!霸託⒇i”的故事流傳千古。曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集,兒子在一旁哭鬧著也要一起去。妻子說:“你在家待著,我回來殺豬燒肉給你吃?!逼拮訌募猩匣貋砗罂匆娫诱谀サ稖?zhǔn)備殺豬。妻子馬上制止他說:“我只不過是哄哄小孩玩的。”
2025-08-07 14:34