【摘要】第2站融入社會班級:__________姓名:__________學(xué)號:__________教師寄語:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識目標(biāo):掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生感受、體驗(yàn)、參與社會公共生活的能力,積極服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。3、情感態(tài)度與價值觀
2025-02-10 00:06
【摘要】第2課:開始新學(xué)習(xí)第一站:學(xué)習(xí)的理由(導(dǎo)學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)能說出我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)。(2)知道受教育是我們的權(quán)利和義務(wù),自覺履行受教育的義務(wù)。(3)重點(diǎn):明確學(xué)習(xí)的重要性,珍惜受教育的機(jī)會。(4)難點(diǎn):主動制定學(xué)習(xí)計(jì)劃二、知識梳理:1、學(xué)校是知識的殿堂,進(jìn)步的階梯。在學(xué)校,我們能夠系統(tǒng)地接受教育,從
2025-02-11 02:16
【摘要】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設(shè)情境,力求在課堂中還原生活場景,教育、引領(lǐng)學(xué)生通過自身的思考、體驗(yàn),總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式,探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術(shù)。本課時是第三單元學(xué)會待人接物的落腳點(diǎn),也是對學(xué)生進(jìn)行社
【摘要】第9課做一個自尊的人第2站如何擁有自尊課題如何用有自尊教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位本課時關(guān)注學(xué)生人格的發(fā)展和完善。作為“做一個自尊的人”這一課的第2站,教學(xué)內(nèi)容立足于引導(dǎo)學(xué)生在審視自我、妥善處理自我與他人人際關(guān)系的同時,進(jìn)行自我反思、自我探索與自我建構(gòu)。其教學(xué)要點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生知曉在實(shí)際生活中獲得自尊的
【摘要】教師二備處(學(xué)生更正筆記)課題:第7課交往須明禮第2站行為要明禮學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)懂得禮貌待人要通過外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。(2)在生活中,逐步學(xué)會儀表大方、語言文明、行為得體,并能夠在不同的情境中禮貌待人。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):?重點(diǎn):在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點(diǎn):在日常生活中如何做到
2025-02-10 11:44
【摘要】第11課做一個自強(qiáng)的人第2站自強(qiáng)不息課題自強(qiáng)不息教學(xué)背景分析?本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當(dāng)自強(qiáng)”中,學(xué)生了解了自強(qiáng)精神的內(nèi)涵以及自強(qiáng)對個人成長的重要作用,從自強(qiáng)“是什么”和“為什么”的角度對自強(qiáng)的表現(xiàn)和意義形成了初步的認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上,本站側(cè)重于“怎么做”,即如何獲得自強(qiáng)精神,旨在讓學(xué)生
【摘要】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽,老虎走上擂臺,勱物們高呼“大”。大象登臺表演,勱物們也歡呼“大”。這時,臺下角落里的一只青蛙氣壞了,難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石,拼命地鼓起肚皮,并神采飛揚(yáng)地高喊:“我大嗎?”“丌大!”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣,繼
2025-02-10 08:03
【摘要】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張?為什么?2、你對自己都有哪些了解?說說看?3、議一議:了解自己究竟有多重要呢?七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認(rèn)識自己執(zhí)教者:武漢六中上智中學(xué)代建勇認(rèn)識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊?面對沉重的
2024-09-14 16:27
【摘要】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個故事:安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居,因建房屋而鬧糾紛,張家朝中有人,葉家是當(dāng)?shù)氐耐?,兩家互丌相讓。張家寫信至京,欲以勢壓人,結(jié)果官至禮部尚書的張英寄回一封家書,“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨,萬里長城今猶在,丌見當(dāng)年秦始皇?!睆埣易x罷,頓生慚色,亍是讓葉家三尺,葉家
2025-02-10 03:34
【摘要】第三單元學(xué)會待人接物第七課禮貌待人北師大版《道德與法治》七年級上冊吉安市第三中學(xué)彭金玉充分摸底說學(xué)情一潛心鉆研說教材二三用心選擇說教法四精心設(shè)計(jì)說流程五自我反思說預(yù)期說課提綱一本課是七年級《道德與法治
2025-02-10 08:02
【摘要】回顧復(fù)習(xí)1、什么是真正的朋友?互相關(guān)懷、互相鼓勵、互相支持、能夠一起成長、一起進(jìn)步的人。2、如何結(jié)識新朋友?(結(jié)識新朋友的途徑和方法)1)在交友的過程中要發(fā)揮我們的主動性。2)通過集體活動增進(jìn)彼此了解;
【摘要】?想一想,議一議學(xué)生讀課文110頁的小故事,小文為什么會發(fā)生這樣的變化?你也有過類似的經(jīng)歷嗎?談?wù)勀愕母邢脒@則材料說明了什么??人貴有自尊自信如何擁有自尊1、怎樣理解自尊就是要接納和關(guān)愛自己?2、如何人才能擁有自尊?3、自尊心與羞恥心有什么區(qū)別?4、自尊還
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己02PARTTWO做更好的自己有位叫黃美廉的女子,自小就患小兒麻痹癥。但她靠著堅(jiān)強(qiáng)的意志,考上了美國著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。在一次演講會上,有人這樣問道:“黃博士,你從小就長成這個樣子,請問你怎么看你自己?”在場的人都責(zé)怪提問者不敬,但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么
2025-02-10 03:28
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時做更好的自己一、教學(xué)目標(biāo):懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己;培養(yǎng)學(xué)生做更好自己的主動意識。:能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我;掌握改正缺點(diǎn)、激發(fā)潛能的方法。:知道接納、欣賞自己的具體要求;明確怎樣做更好的自己。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):怎樣做更好的自己難點(diǎn):做更好的
2025-02-11 02:26
【摘要】認(rèn)識我自己1教學(xué)目標(biāo)知道認(rèn)識自己的重要性,理解觀察自己的三個方面——外在的特征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位,以及認(rèn)識自己的三個途徑——自我認(rèn)識、傾聽他人評價、與他人比較。2學(xué)情分析七年級學(xué)生由于自我認(rèn)識水平的限制,容易在自我認(rèn)識和自我評價中出現(xiàn)偏差。一是自我評價的依附性高,二是自我評價的穩(wěn)定性差。同時,他們
2025-02-11 13:51