【摘要】第2站融入社會班級：__________姓名：__________學號：__________教師寄語：落紅不是無情物，化作春泥更護花一、學習目標：1、知識目標：掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標：培養(yǎng)學生感受、體驗、參與社會公共生活的能力，積極服務社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀
2025-02-10 00:06
【摘要】第2課：開始新學習第一站：學習的理由（導學案）一、學習目標（1）能說出我們?yōu)槭裁匆獙W習。（2）知道受教育是我們的權利和義務，自覺履行受教育的義務。（3）重點：明確學習的重要性，珍惜受教育的機會。（4）難點：主動制定學習計劃二、知識梳理：1、學校是知識的殿堂，進步的階梯。在學校，我們能夠系統(tǒng)地接受教育，從
2025-02-11 02:16
【摘要】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設情境，力求在課堂中還原生活場景，教育、引領學生通過自身的思考、體驗，總結出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式，探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術。本課時是第三單元學會待人接物的落腳點，也是對學生進行社
【摘要】第9課做一個自尊的人第2站如何擁有自尊課題如何用有自尊教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課時關注學生人格的發(fā)展和完善。作為“做一個自尊的人”這一課的第2站，教學內(nèi)容立足于引導學生在審視自我、妥善處理自我與他人人際關系的同時，進行自我反思、自我探索與自我建構。其教學要點是引導學生知曉在實際生活中獲得自尊的
【摘要】教師二備處（學生更正筆記）課題：第7課交往須明禮第2站行為要明禮學習目標：（1）懂得禮貌待人要通過外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。（2）在生活中，逐步學會儀表大方、語言文明、行為得體，并能夠在不同的情境中禮貌待人。學習重難點：?重點：在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點：在日常生活中如何做到
2025-02-10 11:44
【摘要】第11課做一個自強的人第2站自強不息課題自強不息教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位在本課第1站“人生當自強”中，學生了解了自強精神的內(nèi)涵以及自強對個人成長的重要作用，從自強“是什么”和“為什么”的角度對自強的表現(xiàn)和意義形成了初步的認知。在此基礎上，本站側重于“怎么做”，即如何獲得自強精神，旨在讓學生
【摘要】走迚故事森林中要丼辦“大”比賽，老虎走上擂臺，勱物們高呼“大”。大象登臺表演，勱物們也歡呼“大”。這時，臺下角落里的一只青蛙氣壞了，難道我丌大嗎?青蛙“嗖”地跳上一塊巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飛揚地高喊：“我大嗎?”“丌大！”傳來一片嘲諷之聲。青蛙丌服氣，繼
2025-02-10 08:03
【摘要】問題探究1、這些圖片中給你印象最深的是哪一張？為什么？2、你對自己都有哪些了解？說說看？3、議一議：了解自己究竟有多重要呢？七年級思想品德上冊北師大版第三課第二站認識自己執(zhí)教者：武漢六中上智中學代建勇認識自我問題探究4、楊孟衡哥哥遭受了幾次打擊？面對沉重的
2024-09-14 16:27
【摘要】六尺巷的故事?相傳康熙年間有這樣一個故事：安徽桐城縣有張、葉兩家鄰居，因建房屋而鬧糾紛，張家朝中有人，葉家是當?shù)氐耐?，兩家互丌相讓。張家寫信至京，欲以勢壓人，結果官至禮部尚書的張英寄回一封家書，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，丌見當年秦始皇?！睆埣易x罷，頓生慚色，亍是讓葉家三尺，葉家
2025-02-10 03:34
【摘要】第三單元學會待人接物第七課禮貌待人北師大版《道德與法治》七年級上冊吉安市第三中學彭金玉充分摸底說學情一潛心鉆研說教材二三用心選擇說教法四精心設計說流程五自我反思說預期說課提綱一本課是七年級《道德與法治
2025-02-10 08:02
【摘要】回顧復習1、什么是真正的朋友？互相關懷、互相鼓勵、互相支持、能夠一起成長、一起進步的人。2、如何結識新朋友？（結識新朋友的途徑和方法）1）在交友的過程中要發(fā)揮我們的主動性。2）通過集體活動增進彼此了解；
【摘要】?想一想，議一議學生讀課文110頁的小故事，小文為什么會發(fā)生這樣的變化？你也有過類似的經(jīng)歷嗎？談談你的感想這則材料說明了什么？?人貴有自尊自信如何擁有自尊1、怎樣理解自尊就是要接納和關愛自己？2、如何人才能擁有自尊？3、自尊心與羞恥心有什么區(qū)別？4、自尊還
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己02PARTTWO做更好的自己有位叫黃美廉的女子，自小就患小兒麻痹癥。但她靠著堅強的意志，考上了美國著名的加州大學，并獲得了藝術博士學位。在一次演講會上，有人這樣問道：“黃博士，你從小就長成這個樣子，請問你怎么看你自己？”在場的人都責怪提問者不敬，但黃美廉卻十分坦然地在黑板上寫下了這么
2025-02-10 03:28
【摘要】第三課發(fā)現(xiàn)自己第2課時做更好的自己一、教學目標：懂得以積極的態(tài)度去接納自己、欣賞自己；培養(yǎng)學生做更好自己的主動意識。：能夠積極、正確地接納自我、欣賞自我；掌握改正缺點、激發(fā)潛能的方法。：知道接納、欣賞自己的具體要求；明確怎樣做更好的自己。二、教學重難點重點：怎樣做更好的自己難點：做更好的
2025-02-11 02:26
【摘要】認識我自己1教學目標知道認識自己的重要性,理解觀察自己的三個方面——外在的特征、內(nèi)在的精神世界、自己在集體中的地位,以及認識自己的三個途徑——自我認識、傾聽他人評價、與他人比較。2學情分析七年級學生由于自我認識水平的限制,容易在自我認識和自我評價中出現(xiàn)偏差。一是自我評價的依附性高,二是自我評價的穩(wěn)定性差。同時,他們
2025-02-11 13:51
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