【摘要】第二單元公共利益第六課公共利益的維護—社會組織的公共責任八年級教科版新授課主編:王偉朵參考:李寶利【學習目標】情感態(tài)度價值觀目標:關心公共事務,培養(yǎng)責任意識和公共服務意識。能力目標:初步學會觀察社會、服務社會的方法;提高服務社會的能力。知識目標:了解政府和非政府組織在維護公共利益過程中扮演的角
2025-02-10 19:31
【摘要】八上道德與法治第二單元測試卷(JK)(考試時間:70分鐘滿分:70分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在相應的位置上。每小題2分,共16分)1.公共設施的主要提供者和管理者是(B)A.企業(yè)B.
2025-01-18 10:23
【摘要】第六課公共利益的維護助人為樂讀完圖片,你有何啟示?答案示例:我們青少年要具有強烈的責任意識,勇于承擔責任;要有愛心和責任感,主動承擔對他人、對社會的責任;要從我做起,從身邊的小事做起。1公共利益的實現(xiàn)需要道德的約束、法律的調節(jié)和制度的保障。2.政府在維護公共利益方面
2025-08-06 02:31
2025-08-06 01:31
【摘要】八上道德與法治期末測試卷(JK)(考試時間:70分鐘滿分:70分)一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,將所選選項前面的字母填在相應的位置上。每小題2分,共16分)1.“團結就是力量,團結就是力量!這力量是鐵,這力量是鋼,
2025-01-18 15:39
【摘要】
2025-08-07 13:16
【摘要】第八課匿名世界的“游戲規(guī)則”項目二恪守網絡道德(設計教師:山東省濟南燕山學校)教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標增強學生的網絡道德信念,引導青少年學生崇尚網絡文明,自覺抵制各種網絡道德失范現(xiàn)象,享受健康的網絡生活。幫助學生增強網絡行為的自我管理和約束能力,正確使用網絡
2025-02-11 02:12
【摘要】第四課共同的需要一、身邊的公共利益1、什么是公共場所?公共場所是人們交往互動的公共生活空間,它不屬于某個特定的人或集團,大家都可以出入、停留和使用。公園博物館商場電影院車站碼頭集市2、什么是公共設施公共設施是指行政機關或其特許的公務法人設置或管理以供公眾使用的
2025-01-12 06:46
【摘要】第六課公共利益的維護50年不遇的特大冰凍災害,使定南電網遭受重創(chuàng)22千伏線路全部中斷,2座主要電網電力塔倒塌、電線桿倒塌、折斷數(shù)達701基之多,電線斷裂累計達447條。冰凍天氣使定南縣主電網與省電網聯(lián)結的多條線路倒桿斷線,電力嚴重不足,涉及7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)20余萬居民的生產生活用電受到嚴重影響。定南縣220KV嘉百線供電搶修工作
2025-01-12 21:10
【摘要】集體的力量教學目標、態(tài)度與價值觀目標珍視集體,發(fā)揚團結協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。懂得團結產生力量,學會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。了解團結的重要性和必要性,懂得真正的團結互助;正確認識競爭與合作的關系。重點難點體驗“團結就是力量”
【摘要】第六課公共利益的維護項目二公民的責任(設計教師:山東省濟南第十三中學)教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標形成公德意識,樹立維護公共利益的責任意識,養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習慣。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。
2025-02-10 00:09
【摘要】第十二課我們生活的地方項目三社區(qū)考察(設計教師:濟南高新區(qū)伯樂實驗學校)教學目標、態(tài)度與價值觀目標增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為;增強服務社會的責任意識。培養(yǎng)參與社會公共生活的能力;了解社區(qū)考察的一般步驟,培養(yǎng)初步的社會調查能力,并初步具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題
【摘要】矛盾和沖突教學目標、態(tài)度與價值觀目標樹立維護公共利益的意識,懂得當公共利益和個人利益發(fā)生矛盾和沖突時,應優(yōu)先考慮社會的整體利益、長遠利益和共同利益。能正確處理公共利益和個人利益之間的矛盾和沖突。3.知識目標知道個人利益和公共利益發(fā)生矛盾和沖突時的正確處理原則。重
【摘要】犯罪與刑罰教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。掌握刑罰的分類,理解刑罰的作用。3.知識目標了解犯罪的含義、特征,了解刑罰的含義、分類。重點難點教學重點了解犯罪的特征。教學難點了解刑罰的作用
2025-02-10 00:10
【摘要】權利與責任教學目標、態(tài)度與價值觀目標逐步形成尊重他人、尊重規(guī)則、尊重權利、尊重法律、追求公正的觀念和意識;樹立正確的權利責任觀,正確行使在社區(qū)中的權利,承擔自己的責任。培養(yǎng)熱愛社區(qū)的情感和服務社區(qū)的意識。初步認識和理解社會生活的復雜性,形成基本的道德判斷和辨別是非的能力,能夠