20xx秋教科版道德與法治八年級上冊131權(quán)利與責(zé)任-在線瀏覽
2025-02-10 00:09本頁面
【正文】 ，家住同一社區(qū)的同學(xué)分在一個小組，便于小組活動。 導(dǎo)入新課 活動主線： 馬小跳日記 —— 馬小跳的社區(qū)生活 【 導(dǎo)入新課 】 同學(xué)們好！今天我們來認(rèn)識一名新朋友，馬小跳?，F(xiàn)在我們跟隨馬小跳同學(xué)走進(jìn)他生活的社區(qū)，感受他的社區(qū)生活 。開放的問題設(shè)計，易于調(diào)動學(xué)生們的探討問題的熱情，引導(dǎo)學(xué)生初步思考在享受服務(wù)行使權(quán)利的同時，還能為社區(qū)做些什么。小組在討論的基礎(chǔ)上達(dá)成共識，匯總本組觀點，選出主要發(fā)言人。嘉年華的場面真是火爆啊，約有 1000多人參加。希望社區(qū)能夠 開展更豐富 多樣的 活動 ，愉悅身心的同時還能增進(jìn)社區(qū)鄰里感情。我們采訪了社區(qū)服務(wù)中心和社區(qū)居民，進(jìn)行了問卷調(diào)查，還對社區(qū)進(jìn)行了實地考察。 補充。讓學(xué)生結(jié)合真實的案例進(jìn)行探究。 業(yè)主： 物業(yè)： 設(shè)計意圖： 權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系較為抽象。 (七 )監(jiān)督物業(yè)服務(wù)企業(yè)履行物業(yè)服務(wù)合同 。 第五十五條 業(yè)主在物業(yè)管理活動中，履行下列義務(wù) : (一 )遵守管理規(guī)約、臨時管理規(guī)約、業(yè)主大會議事規(guī)則 。 (五 )按時交納物業(yè)服務(wù)費 。 (二 )公共綠化的維護(hù) 。 (四 )公共區(qū)域的秩序維護(hù)、安全防范等事項的協(xié)助管理服務(wù) 。任何單位和個人不得強制物業(yè)服務(wù)企業(yè)代收有關(guān)費用和提供無償服務(wù)。小組探究的形式，利于開拓學(xué)生思維，提升學(xué)生們分析問題的能力。 1 n y 【 教師總結(jié) 】 作為社會的一員 ， 我們既有權(quán)利 ， 也有責(zé)任 。 【 教師過渡 】多數(shù)時候，我們的社區(qū)生活是和諧安寧幸福的。我們的朋友馬小跳的幸福小區(qū)就發(fā)生了一件大事。 【 學(xué)生活動 】 小組探究以下問題 ？理由是什么？ ，你 會如何化解社區(qū)中的矛盾？ ？ 教學(xué)建議：這一問題是本節(jié)課的重點和難點，要給學(xué)生充足的時間進(jìn)行小組討論。從權(quán)利、責(zé)任、利益角度談啟示。提升學(xué)生參與社會公共生活的能力和解決實際問題的能力。只有妥善處理權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系，個人利益、局部利益與整體利益的關(guān)系，2017年 3月 21日 多云 近日，小區(qū)里好像少了很多歡樂。理由有很多：物業(yè)疏于管理，致使亂扔垃圾現(xiàn)象時有發(fā)生；小區(qū)車位少，收費高，車輛停放無秩序， 致使交通經(jīng)常擁堵；小區(qū)寵物隨處可見，無人管理；自行車失竊現(xiàn)象日漸增多。 而物業(yè)公司表示，由于部分業(yè)主不按時交納物業(yè)費，甚至
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