【摘要】集體的力量教學目標、態(tài)度與價值觀目標珍視集體,發(fā)揚團結協(xié)作精神;培養(yǎng)敢于競爭、善于合作的意識;養(yǎng)成團結合作、樂于助人的品質。懂得團結產生力量,學會與他人的競爭與合作,提高善于合作的能力。了解團結的重要性和必要性,懂得真正的團結互助;正確認識競爭與合作的關系。重點難點體驗“團結就是力量”
2025-02-11 02:12
【摘要】我愛我家山東省濟南市槐蔭中學陳志鵬教學目標、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)對學校和班級的歸屬感;增強熱愛學校和班級生活的情感。學會在集體中學習、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。懂得每個人都需要歸屬感,了解歸屬感的含義及表現(xiàn);懂得感受、體驗、參與校園生活。重
2025-02-10 00:10
【摘要】第六課公共利益的維護項目二公民的責任(設計教師:山東省濟南第十三中學)教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標形成公德意識,樹立維護公共利益的責任意識,養(yǎng)成自覺維護公共利益的良好習慣。在積極參與社會公益活動中,提高社會實踐能力和服務社會、奉獻社會的能力。
2025-02-10 00:09
【摘要】八年級上冊道德與法治教科版復習提綱第一單元在集體中(1)含義;對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感。(2)我們對學校和班級的歸屬感:對校園生活的期盼,對老師、同學的想念就是我們對學校和班級的歸屬感。,我們的共同責任愛護學校里的各種設施,使我們的校園環(huán)境保持美麗和整潔,時刻維護學校的榮譽和利益,是我們共同的責任。
【摘要】2017年秋季八年級道德與法治教學計劃球溪中心校教師:楊長英認真學習新課程標準,適應學校教育、教學改革要求,努力探索自主、互助、探究、實效、高效課堂教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進新課程改革,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質量。總體上
【摘要】期中檢測卷時間:45分鐘滿分:60分一、選擇題(每小題2分,共24分)1.“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@一詩句令人感動之處在于()①父母的愛是博大的、無私的②父母對子女的愛只表現(xiàn)在危難時刻③父母的一句話、一個眼神、一個動作都會傳遞到子女的心靈深處④我們能時刻感受到父母的
2025-01-19 01:49
【摘要】學習目標1.知道為什么及如何愛護自己的班級和學校。2.能夠明白同學和老師對自己成長的重要性,學會珍惜他們。3.使學生在認識學校對個人成長的作用的基礎上,依戀班級、喜愛學校。課前預習1、教室里的和班級的都是用辛勤的創(chuàng)造出來的。
2025-01-20 01:52
【摘要】矛盾和沖突濟南市匯文實驗學校觀察思考在一些居民樓內,有的居民經常將自家的自行車、過期的廢舊報紙、紙箱等雜物堆放在樓道內,不僅使樓里的公共通道變得越來越窄,給其他住戶的出行帶來不便,而且還存在安全隱患,對其他人的生命財產構成潛在威脅。我們周圍還存在著哪些只顧自己方便卻妨礙公共利益的事例?對此你有何感
2025-01-20 10:04
【摘要】第10課認識刑法1、犯罪與刑罰2、罪刑法定與無罪推定3、正當防衛(wèi)與緊急避險1、犯罪與刑罰學習目標:1.認識社會生活的紛繁復雜,加強法律學習,樹立法律意識,遠離犯罪。
2025-01-20 20:38
【摘要】第十一課樹立防范意識項目三做出正確的選擇(設計教師:山東省濟南第六十八中學)教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標體驗行為和后果的聯(lián)系,懂得每一個行為都會產生一定后果,學會對自己的行為負責;能夠分辨是非善惡,學會在比較復雜的社會生活中做出正確選擇;增強法治意識和自我防范意
【摘要】第四單元讓人生有意義第1課關愛社會一.個人離不開社會《魯濱遜漂流記》:英國青年魯濱遜在一次航海事故中,只身流落在一座荒無人煙島上。他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示,性格堅強的魯濱遜在島上獨立生活了28年。他在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產水稻和小麥,年復一年與孤獨為伴,克服了種種常人難以克服的困難。《
2025-01-20 02:10
【摘要】希望我的課堂給大家?guī)砀鄽g樂“聰明”的中國人在德國的很多地方,當你迷路找不到你要去的地方時,可以向當?shù)氐木烨笾麜茉敱M地告訴你如何去到那里。如果你仍然很迷惑,警察會派車送你去。有的中國人發(fā)現(xiàn)了免費乘車的好處,于是他們在知道地點,也明白路線的情況下裝作迷路,讓警察護送。但不多久,當?shù)厝司桶l(fā)現(xiàn)了這一點,并且不愿意再理睬中國人了。
【摘要】集體靠大家2、知道為班級、學校承擔責任,懂得換位思考,懂得奉獻1、認識到自己是班級的主人,學會為集體做出自己的貢獻學習目標自主學習(P18-P22)1、如何正確看待班集體中的學生干部?2、承擔責任有什么代價和好處?為什么說我們都是集體的主人?主人翁意識被管理者在一個有歸屬感的集體中,出于集體
2025-01-20 01:51
【摘要】政府的職責非政府組織的努力組織的責任其他社會組織:學校、企業(yè)、軍隊、銀行、工廠等。維護公共利益公共利益不能自動實現(xiàn),它的實現(xiàn)需要:①道德的約束;②法律的調節(jié);③制度的保障。自主學習1、個人如何維護公共利益?2、在公共生活中,中學生應該怎么做?履行分內的職責為維護公共利益盡了一份力!觀察:
【摘要】我愛我家山東省濟南槐蔭中學教學目標1.情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生對學校和班級的歸屬感;增強學生熱愛學校和班級生活的情感。學會在集體中學習、進步、成長,使自己自覺歸屬于集體。3.知識目標