【正文】 行法制教育。根據(jù)各人的不同情況，制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。（二）把好安置關(guān)。對(duì)家住農(nóng)村的“回歸”人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任田，讓他們有地可耕。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無家可歸的流浪漢。如歸正人員孔大寶，今年歲，缺乏文化，不宜從事重體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)，便安排他到裴村面粉廠看大門；二是鼓勵(lì)自謀職業(yè)。三、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，杜絕刑釋解教人員的再犯罪作為一個(gè)特殊的群體，歸正人員的心態(tài)很不平穩(wěn)，存在過一天算一天的得過且過思想，為真正杜絕他們思想行為上的重復(fù)犯罪現(xiàn)象，我們?cè)诩訌?qiáng)思想教育、化解消極心態(tài)和安置落實(shí)工作的基礎(chǔ)上，重視對(duì)這一部分人員的跟蹤監(jiān)督管理工作。我們每年均組織人員對(duì)刑釋解教人員進(jìn)行一次以掌握了解基本情況為主的摸排管理工作。二是實(shí)施規(guī)范管理。三是突出重點(diǎn)管理。四、落實(shí)“四條措施”，提高刑釋解教人員自食其力的能力一是更新觀念。對(duì)此，在安置幫教工作中，我們一方面重視對(duì)刑釋人員的生活、工作安置，另一方面重視全社會(huì)人對(duì)刑釋人員的思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過各級(jí)的關(guān)心指導(dǎo)和幫助，刑釋解教人員中，有的成了村居組織的骨干，有的在企業(yè)找到發(fā)揮自己才能的天地。針對(duì)兩勞人員由于長(zhǎng)期在監(jiān)所改造、教育，對(duì)國(guó)家、地區(qū)的有關(guān)就業(yè)政策、市場(chǎng)信息等了解掌握仍停留在進(jìn)監(jiān)所前的狀況，我們根據(jù)刑釋解教人員在監(jiān)所改造、教育的時(shí)間長(zhǎng)短、要求，鎮(zhèn)各業(yè)務(wù)部門積極為歸正人員的就業(yè)安置和經(jīng)商渠道提供政策和信息支持，確保他們找對(duì)路、找準(zhǔn)路。通過介紹刑釋人員到有關(guān)部門和社會(huì)中介組織舉辦的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)拆解知識(shí)、烹飪知識(shí)、優(yōu)質(zhì)瓜果種植、家畜家禽養(yǎng)殖等技術(shù)使每位釋解人員都能掌握—門實(shí)用技術(shù)；四是資金扶持。五、抓好“五個(gè)環(huán)節(jié)”，摸索安置幫教工作的有效途徑一是抓早。二是抓實(shí)。三是抓重點(diǎn)。四是抓難點(diǎn)。、通過幾年的工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開展歸正人員的安置幫教工作不僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)?；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但同上級(jí)的要求、同司法行政工作的根本目標(biāo)同歸正人員內(nèi)心的迫切希望，還有一定的差距。五龍口鎮(zhèn)安置幫教工作領(lǐng)導(dǎo)小組年月日第二篇：安置幫教工作總結(jié)南集鎮(zhèn)2010年上半年安置幫教工作總結(jié)今年以來，我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹黨的十七屆四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)業(yè)務(wù)部門的部署和要求，以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定為根本，以創(chuàng)建和諧社會(huì)、平安南集為目標(biāo)，根據(jù)刑釋解教人員的不同情況，因人而異、有的放矢，積極把轄區(qū)刑釋解教人員安置啊幫教工作做好。確定了各村主任為第一責(zé)任人，調(diào)委會(huì)主任為直接責(zé)任人，簽訂責(zé)任書，做好刑釋解教人員的接收、建檔、管理、幫教工作。司法所和所在村對(duì)他們進(jìn)行定期或不定期的家訪，宣傳法律知識(shí)，向其本人、家屬或鄰居了解其思想動(dòng)態(tài)，生產(chǎn)、生活情況，以便及時(shí)掌握其思想動(dòng)態(tài)及生活中可能出現(xiàn)的問題，能解決的當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決的及時(shí)向黨委、政府匯報(bào)解決，做到按期幫其心，不輕視、不歧視。為此，我們把有機(jī)銜接好監(jiān)所和社會(huì)開放教育作為基地運(yùn)行的首要環(huán)節(jié)和刑釋解教人員心理穩(wěn)定的出發(fā)點(diǎn)、切入點(diǎn)，通過“把好接茬關(guān)、安置關(guān)”，確保刑釋解教人員的思想情緒穩(wěn)定。重點(diǎn)做到“五個(gè)及時(shí)”：一是及時(shí)造冊(cè)建檔。在接茬時(shí)，對(duì)刑釋解教在監(jiān)、所的表現(xiàn)情況和家庭狀況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，為以后開展安置幫教工作提供資料、打基礎(chǔ)；二是及時(shí)家訪。同有關(guān)村、社區(qū)簽訂協(xié)作幫教協(xié)議書，進(jìn)一步明確幫教雙方的權(quán)利與義務(wù)；四是及時(shí)進(jìn)行法制教育。根據(jù)各人的不同情況，制定針對(duì)性的幫扶計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。（2）把好安置關(guān)。對(duì)家住農(nóng)村的刑釋解教人員，由村一級(jí)幫教小組具體負(fù)責(zé)落實(shí)責(zé)任田，讓他們有地可耕。由于種種原因，一部分刑釋解教人員離開監(jiān)所后成了無家可歸的流浪漢。對(duì)一部分一時(shí)找不到工作的人員，盡量為他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)。（4）事項(xiàng)檢查匯報(bào)及定期學(xué)習(xí)制度，幫教對(duì)象每月向幫教小組匯報(bào)思想及活動(dòng)情況。（5）例會(huì)制度，每季度召開一次例會(huì)，各村詳細(xì)匯報(bào)所幫教人員的生活狀況及思想動(dòng)態(tài)，以使安置幫教工作各職能部門能及時(shí)掌握并迅速采取有力措施，解決問題。通過幾年的工作實(shí)踐，我們深深地體會(huì)到，開展刑釋解教的安置幫教工作不僅是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本要求，也是落實(shí)“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的具體體現(xiàn)?；仡欉^去，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但同上級(jí)的要求、同司法行政工作的根本目標(biāo)同刑釋解教內(nèi)心的迫切希望，還有一定的差距。2010年6月第三篇：安置幫教工作總結(jié)刑釋解教人員安置幫教工作總結(jié)2010年XX鎮(zhèn)的刑釋解教人員安置工作在縣安幫辦指導(dǎo)下，立足于促進(jìn)刑釋解教人員融入社會(huì)。具體說來，XX鎮(zhèn)的安置幫教工作，是這樣做的：一、針對(duì)刑釋解教人員釋放通知單經(jīng)常出現(xiàn)的情況不明，數(shù)目 不準(zhǔn)，鎮(zhèn)安幫站堅(jiān)持專門排查與經(jīng)常性排查相結(jié)合的方法，下社區(qū)、村子，對(duì)全鎮(zhèn)的刑釋解教人員進(jìn)行了詳細(xì)的排查，將上級(jí)下發(fā)的130多名排查對(duì)象逐一落實(shí)，對(duì)排查以來的各人員全部登記造冊(cè)，為開展對(duì)刑釋解教人員的安置幫教奠定了基礎(chǔ)。在接到刑釋解教人員的通知后立即進(jìn)行排查、落實(shí)，對(duì)屬實(shí)的刑釋解教人員立即登記建檔，實(shí)行接薦，在半個(gè)月內(nèi)幫助其落實(shí)有關(guān)田土、戶口；經(jīng)常性對(duì)刑釋解教人員開展思想工作，定期與刑釋解教人員談心，對(duì)無親可投、無業(yè)可就、無一技之長(zhǎng)的回歸人員，按政策給予最低和生活保障救助金。三、取得了鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)安置的重視和支持鎮(zhèn)黨委X書記和X鎮(zhèn)長(zhǎng)在年初布置全年工作時(shí)就對(duì)安置幫教 及其他司法行政工作做了安排與布置，鎮(zhèn)政府成立了以分管政法工作的黨委委員為組長(zhǎng)的安