【正文】 應以市場為導向，極力培養(yǎng)學生的動手能力，以進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)結構、提高人才培養(yǎng)計劃。21第八道題問的是：你自己有沒有進行職業(yè)生涯規(guī)劃？圖表中顯示81%的大學生沒有進行職業(yè)生涯規(guī)劃。第九道題問的是：您對學校就業(yè)指導的看法？有將近一半的學生認為學校的就業(yè)指導有一定的作用所以，學校應加強對學生的就業(yè)指導工作，使學生對于就業(yè)有個正確的定位。這是我們問卷的這十道題，接下來我來講述一下我們提出的幾點建議 24首先，我們應該充分認識自我，做好就業(yè)決策，注意學以致用，盡量發(fā)揮自己專業(yè)優(yōu)勢。然后，樹立競爭性的擇業(yè)觀，學會自我推薦。祝大家身體健康，心想事成！謝謝！第三篇：大學生就業(yè)問題1．近年來，大學畢業(yè)生就業(yè)問題比較突出。據(jù)教育部統(tǒng)計，2001年共有普通高校畢業(yè)生115萬，6月的初次就業(yè)率為70%。當年全國普通高校畢業(yè)生145萬人，%。到2002年底，又有約22萬人實現(xiàn)就業(yè)，就業(yè)人數(shù)達到116萬人，就業(yè)率上升到80%。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺，需求總量大于當?shù)氐纳磾?shù)。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，當前就業(yè)崗位相當有限，難以吸納本地畢業(yè)生。從學歷看，用人單位對學歷高的畢業(yè)生需求高于對學歷低的畢業(yè)生需求。從專業(yè)看，一些緊缺專業(yè)如計算機、通訊、電子、土建、自動化、機械、醫(yī)藥和師范等科類的畢業(yè)生需求旺盛，畢業(yè)生供不應求，而一些長線專業(yè)如哲學、社會學、經(jīng)濟學、法學等科類的畢業(yè)生需求較少。根據(jù)前幾年招生數(shù)據(jù)推算，今后幾年，普通高校畢業(yè)生將保持大幅度的增長。2004年畢業(yè)生為280萬人，較上年增加68萬人，%；2005年為340萬人，較上年增加60萬人，%。由于今后幾年社會對高校畢業(yè)生的需求增加幅度不會有大的變化，可以預計，大學生就業(yè)競爭將更加激烈。未就業(yè)的高校畢業(yè)生，社會上稱之為“畢業(yè)漂族”。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒有找到合適工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占“畢業(yè)漂族”的30%左右。這批人如能考上研究生，則在三年后進入就業(yè)市場；若考不上，當年就會加入失業(yè)行列。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個人原因，時而應聘，時而解約。三類是就業(yè)困難的大學生。其中不少人通過各種方式多次求職，但仍找不到工作，心理受到較大的打擊。第二類人雖然邊看邊干，但能逐步融入市場，適應市場就業(yè)。2011年大學生就業(yè)形勢分析日期：2010年12月02日來源：過來人論壇2010大學生就業(yè)形勢不想出國，不想考研，很早就和一些師兄師姐們聊起有關找工作的話題，回味著他們千奇百怪的回答，泰然處之的，無可奈何的，或者是那種屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)的。而對于希望找到工作而未能如愿的“失業(yè)”畢業(yè)生，很多時候不能把原因推卸在沉寂的經(jīng)濟和人才過剩上。據(jù)統(tǒng)計2003年我國大學生畢業(yè)生超過212萬人，2004年將達到280萬人。專家認為：大學生就業(yè)難的程度被夸大了??有關部門的統(tǒng)計顯示，目前每年社會新增就業(yè)機會大約700萬至800萬個，而每年大學畢業(yè)生人數(shù)則大約在300萬左右。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務上有明顯不足，也有很大拓展空間。此外還有就業(yè)觀念須轉變的問題。與發(fā)達國家比較，大學近4000所，若要達到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大學；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平，中國也要辦近10000所大學才夠。二是大學生的預期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。薪水是人們對一份工作最基本的要求。三是大學生大多選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達地區(qū)工作的較少。有一項對3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這就表明大學畢業(yè)生有主動不就業(yè)的可能性。同時，大學畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計。曾湘泉由此得出結論，真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。第一，主動不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實上也是就業(yè)。精英教育轉向大眾教育形勢下必然發(fā)生碰撞，但中國農(nóng)業(yè)大學黨委書記，前教育部學生司司長認為：“就業(yè)壓力加大，我國高等教育從國家整體需要看，我們目前的大學畢業(yè)生肯定不是多了?！弊鳛楦＝ㄐ麓箨懣萍技瘓F董事長，王晶代表也希望畢業(yè)生了解社會對人才的需求，在求學期間有意識地培養(yǎng)自己的各方面能力。他認為:大學生要高價，主動失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經(jīng)發(fā)生變化。他表示，由于大學畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。據(jù)了解，他所在的學院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。學生家庭支付或學生本人打工掙錢都很不容易。而且，大學生工作后還有住房問題、婚姻問題需要解決，都需要很大的開支。大學生就業(yè)難不但是事實，而且解決他們就業(yè)難問題需要社會各方面的相互配合。2004年我們國家的本科畢業(yè)生就有280余萬人，比2003年增加68萬人，就業(yè)形勢依然嚴峻2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到338萬人，比2004年增加58萬人，%，就業(yè)形勢嚴峻。結構：行業(yè)、素質(zhì)供求矛盾。失業(yè)人員、新成長勞動力：城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員800萬人（其中失業(yè)保險金領取者440萬人）；大學畢業(yè)生280萬人。在20世紀80年代，我國國內(nèi)生產(chǎn)總值每增加1％，平均可以增加200萬個就業(yè)機會；進入90年代，經(jīng)濟每增長1％，卻僅能提供約80萬個就業(yè)機會。二、當前勞動力市場職業(yè)供求狀況分析2004年第三季度部分城市勞動力市場職業(yè)供求狀況115個城市的地區(qū)分布情況115個城市分布在全國各大區(qū)域，占全國地級以上城市市區(qū)人口的63%；擁有市區(qū)從業(yè)人員(含城鎮(zhèn)個體勞動者)近6190萬人，約占全國地級以上城市市區(qū)從業(yè)人員的71%。從用人單位性質(zhì)看：%。其余為國有、集體、聯(lián)營企業(yè)分別占5%，其他類型企業(yè)占11%。從性別來看：，全國部分城市人才市場2004年三季度供求狀況：職位需求比為 ： 1招聘數(shù)量前十位的專業(yè)：市場營銷，計算機，機械，管理工程，建筑，企業(yè)管理，文秘，通信工程，金融，財會。以上10個專業(yè)占求職總數(shù)的70%。即使這樣，四處的周旋仍然毫無結果，投出的簡歷也如泥牛入海??其實，找工作的過程首先應該是一個了解自己的過程，也只有那些真正了解自己的人，才會更有希望在激烈的競爭中脫穎而出。所以我們要做好對2011年大學生的就業(yè)分析第四篇：大學生就業(yè)問題大學生就業(yè)問題隨著中國改革開放的深入，近些年中國就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)問題成為近年來困擾中國社會的一個突出問題，而大學生作為一個特殊的社會人群，與之相關的就業(yè)問題似乎也被賦予了更加突出的重要性。雖然政府在不斷增加就業(yè)機會，而面對不斷增加的就業(yè)人群，那只是點毛皮而已。有關調(diào)查分析，未來四年中，企業(yè)需求的應用型人才遠遠大于基礎學科人才。需求量較大的專業(yè)人才歸納為技術型、經(jīng)濟型、輔助型三類，其中技術型人才包括計算機、機械、化工、儀器儀表等；經(jīng)濟型人才包括企業(yè)管理、市場研究、咨詢、財會統(tǒng)計、國際貿(mào)易、金融證券等；輔助型人才為外語、公關、法律、郵電、通訊、交通、建筑、房地產(chǎn)等專業(yè)。2008至2009年，在全球范圍的金融危機影響下，中國大學生正遭遇最為嚴峻的就業(yè)壓力。而金融危機和國內(nèi)產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整使本就不景氣的就業(yè)市場在2008年下半年雪上加霜。統(tǒng)計顯示，2008屆211院校，也就是重點大學的畢業(yè)生半年后就業(yè)率為89%，同比下降4個百分點，非21 1本科院校為87%，同比下降3個百分點，高職高專為84%，與往年持平。據(jù)統(tǒng)計，“985高?！焙汀?11高?！碑厴I(yè)生的平均求職申請份數(shù)均為20份，一般高校本科畢業(yè)生平均求職申請份數(shù)為17份，一般專科畢業(yè)生平均求職申請份數(shù)為12份。2009屆畢業(yè)生的期望薪酬是多少呢？調(diào)查顯示，本科畢業(yè)生的期望薪酬集中在20003000元，%；研究生的期望薪酬集中在30004000元，%。而博士及以上學歷的期望薪酬，基本在5000