【正文】 : 參與者首先在工作人員處領(lǐng)取由老照片拆分的拼圖，在規(guī)定時間（120秒）內(nèi)將照片完整復(fù)原，則可集1個章。猜對得一分，最終積分高的一隊獲勝。在此過程中，工作人員要引導(dǎo)同學(xué)堅持，堅持，再堅持，因為成功往往就是再堅持一下。人椅一．游戲類型：團(tuán)隊游戲二．游戲目的 ：從本游戲中體驗團(tuán)隊精神，要求在團(tuán)隊中的每一個人都要充分貢獻(xiàn)自己的力量，不能存在任何偷懶、濫竽充數(shù)的思想。素質(zhì)拓展訓(xùn)練項目——驛站傳書項目名稱：驛站傳書 項目性質(zhì)：團(tuán)隊挑戰(zhàn)項目 項目目標(biāo)：展示在團(tuán)隊內(nèi)怎樣獲得正確的溝通方法和進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)員對溝通的深一步理解；培訓(xùn)團(tuán)隊合作精神；制度規(guī)則的建立和修正。然后由最后一位隊員大聲讀出卡片上的信息，看是否與紙板上所寫的內(nèi)容相符。項目規(guī)則： 項目開始后，不能講話（包括有規(guī)律的發(fā)出聲音）、移動；不能回頭；后面的隊員的任何部位不能超過前面隊員身體的肩縫橫截面以及無限延伸面；不能使用手機(jī)等通迅工具；不能傳遞紙條和扔紙條。在第一輪開始前，給隊員8分鐘的討論時間，以制定溝通密碼方式或流程制度。第二輪是一個帶有小數(shù)點的四位數(shù)，第三輪是三位數(shù)，規(guī)則同上。拓展項目的分享：只有在行動的過程中不斷修正自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)更好的工作方法才能使團(tuán)隊朝著完美的目標(biāo)前進(jìn)。一個優(yōu)秀的團(tuán)隊能很好地進(jìn)行溝通，好的溝通包括清晰地發(fā)送信息和準(zhǔn)確地接收信息兩個方面。怎樣才能進(jìn)行有效溝通？溝通中最重要的環(huán)節(jié)是什么？怎樣才能成為一名好的發(fā)送者與接收者？在日常工作、學(xué)習(xí)、生活、工作中如何學(xué)會溝通、善于溝通？作為學(xué)員有沒有意識到，充分溝通對團(tuán)隊目標(biāo)實現(xiàn)的重要意義。怎樣才能實現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議？1在此次團(tuán)隊行動中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面？第三篇：團(tuán)體心理游戲團(tuán)體心理輔導(dǎo)游戲超級福爾摩斯（培養(yǎng)觀察能力）主持人邀請數(shù)人上場，先玩“抓手指”，被捉住者演講一分鐘，請大家通過觀察，對演講者進(jìn)行心理分析，了解其個性特征?？焖倩卮穑ㄅ囵B(yǎng)思維敏捷、判斷能力）邀請游戲者上場站成一橫隊，依次快速連續(xù)回答主持人１０個是非判斷題，其中前５題正面回答，后五題反答，例如：直升飛機(jī)不是飛機(jī)？若出現(xiàn)在前５題中，要答“錯”，若出現(xiàn)在后５題中，要答“對”。Ｂ．小心上當(dāng)游戲者站成一個松散的圓圈，雙手放在背后反握住。如果主持人用假動作或假口令逗接球者，使其上當(dāng)松手，接球者就要被罰蹲下。Ｃ．聞風(fēng)而逃兩人相對而站，右手掌打開掌心相下，左手食指垂直朝上頂住對方的手掌心，游戲開始原地踏步，過一會兒主持人說：“風(fēng)！”立即左手指逃，右手掌合攏盡力捉住對方的左手食指。在規(guī)定的局里，積分多者為勝。之后，要反其道而行之，即說大西瓜要故意做成小西瓜，速度越來越快，誰做錯為失誤，失誤三次者要表演一個小節(jié)目。超級名片（培養(yǎng)表達(dá)能力）把自己的情況（所能接受的綽號，最喜歡的東西，最討厭的是什么等）用圖畫或文字寫在一張名片上，然后相互交流觀摩，評出最能正確反映自己者為優(yōu)勝者。張開你想像的翅膀（培養(yǎng)發(fā)散性思維）主持人事先用硬紙板準(zhǔn)備一些圓形、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學(xué)生上場。例如圓和長條成垂直就是一把傘，也可把它看作是一付大餅油條、筆記本和鋼筆，還可以組合成籃球架、鏡架、蒼蠅拍??游戲者一邊講，地一邊演示，以組合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理名次列前。先由一個小組的成員用啞劇表演一個成語小品，如一陣射擊過后，十人都倒下了，過了一會兒有一人掙扎著爬了起來。最后評價一下，哪個小組的表演出色、誰猜的猜中率高。乙組都當(dāng)妖怪。甲組的人堅持不動，一旦有人失去平衡雙腳落地就算失誤。哪組堅持不倒的時間長哪組為勝。有一次，小明和妹妹乘公共汽車。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊?！泵妹谜驹谛∶魃砼詺獾绵倨鹆诵∽?，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了！“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。將黑板一分為四，分別寫“春”、“夏”、“秋”、“冬”當(dāng)龍頭，然后喊號并要求寫個字，被叫到的學(xué)生上來接著各自的龍頭字寫個字，內(nèi)容隨意，實在寫不出，寫“我不會”也行，由下面的同伴提示也可以。以后，老師規(guī)定龍頭、龍尾讓學(xué)生再玩《叫號接龍》，進(jìn)而再增加難度。先背向而站，相距二步遠(yuǎn)。造型動作有三種：１?抬起左膝，右手反掌心在額前作搭涼棚狀，同時左臂微屈勾拳為孫悟空。３?雙手合掌于胸前為唐僧。如果正巧造型相同，那么重來一次，方法同前，一旦造型之間建立了制約關(guān)系，負(fù)者就要給勝者恭敬地鞠一個躬。然后，由向?qū)ьI(lǐng)瞎子在校園規(guī)定的路線走一圈（包括穿過小樹林、過獨木橋、登教學(xué)大樓、爬攀登架、踩過沙坑等，具體可根據(jù)本校實際）。１０分鐘后返回，再重新調(diào)換角色做。1飛碟（培養(yǎng)團(tuán)隊精神）每小組人數(shù)相等，排成縱隊站在起點線后。以小組為單位，先由二人背對背，肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。游戲結(jié)束后議論一下，成功的經(jīng)驗是什么。1請朋友（培養(yǎng)交往精神）大家圍圈坐在椅子上，另加一只空椅子。于是，又出現(xiàn)了一個空位，旁邊兩人又得繼續(xù)拉手去邀請??如此進(jìn)行下去，過上一陣后，音樂中斷，空位旁的兩人或來不及回坐位的三人，則要表演一個小節(jié)目。Ｂ．三岔口兩人蒙目，腰、踝部系掛響鈴，手持充氣大棒，發(fā)令后摸索前進(jìn)，根據(jù)聲音出擊，先擊到對方身體三下者為勝。Ｄ、摔交比賽在地上用墊子鋪出一個４４平方的摔交場，將兩隊隊員通過抽簽編好順序，進(jìn)行摔交比賽。Ｅ、越獄逃跑各位參賽者仰臥在一塊墊子上，由工作人員在其身上鋪上一條毯子（僅露出一個頭），并在毯子的四角及除露頭一面外的三面布置８只豎放著的空易拉罐（也可疊雙層）。主持人發(fā)令后，小心翼翼地從毯子鉆出，若碰倒空罐就算炸死，在突圍時若被哨兵用水槍射中也算死，最先到達(dá)安全區(qū)的人為勝。全體隊員依次輪換做，不計時間不比快，看哪個隊團(tuán)結(jié)合作好，相互鼓勵氣氛濃，團(tuán)隊精神強(qiáng)。面對對方?，F(xiàn)在每一組的組員都是綁在一起的，老師想些任務(wù)要每組去完成。1合力吹氣球簡述：藉著分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限六人場地：不限道具：準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法： ，不限幾組，但每組必須要有六人。1記憶考驗簡述：隨著越來越多要記的東西，試試自已可不可以人數(shù)：不限場地：不限適合范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：，從第一個人開始說“今天我吃了一個ＡＡ”（ＡＡ為隨意食物名！），吃了一個ＡＡ，二個ＢＢ?（ＢＢ不同的食物名?。總饕粋€人就必須重覆前面的食物名，另加一個新的食物名。1比一比簡述：藉著組員的動作，來猜題目是什么人數(shù)：不限場地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：，不限幾組，但每組最好五人以上。他只能以動作來告知組員題目。比長短簡述：每隊派出一人比不同的單位人數(shù)：不限場地：不限適用范圍：適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：，不限人數(shù)，至少要二組。然后每組派出一位他們認(rèn)為會贏此小組的人。題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)?比短：比手指頭；比褲子或裙子?比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好！2誰在布后？簡述：藉著游戲來記他們的名字人數(shù)：不限場地：不限道具：一塊大布適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：，數(shù)到三跟幫手一起把布給放開。叫的比較慢的就輸了。2猜猜是誰？簡述：藉著猜背后的名字認(rèn)識對方人數(shù)：不限場地：不限道具：一些名片貼紙，或是任何紙加膠帶；筆適用范圍：剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法： ，要求大家把自己的名字寫在上面； ，然后把每一張貼紙貼在每個人背后（不能是同一個名字貼在同個人背后），不能讓他們知道他們背后的人的名字； ，每個人必須去問別的人任何是或不是的問題來猜他們背后名片上的名字。說自已的名字二次，然后再叫另一人的名字。（如 2），直到有人做錯或做錯三次（隨意！）題目例子：可以先全部的人自我介紹再開始這個游戲。游戲說明： 1．領(lǐng)導(dǎo)行為、觀點的連續(xù)性、一致性，保持溝通，是信任建立的根本保障。2頭 腦 風(fēng) 暴形式: 4－6人一組為最佳 類型： 討論類 時間： 10分鐘 材料: 回形針，可移動的桌椅 場地： 教室 活動目的: 給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會。然而，大多的時候，革新想法往往被一些諸如“這個我們?nèi)ツ昃鸵呀?jīng)試過了”或“我們一直就是這么做的”的話所扼殺。頭腦風(fēng)暴的基本準(zhǔn)則應(yīng)當(dāng)是： （想法越離奇越好） 有了這些基本概念后，將全體人員分成每組4－6人的若干小組。每組指定一人負(fù)責(zé)記錄想法的數(shù)量，而不是想法本身。有時，一些“傻”念頭往往會被證實為很有意義的。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解。點評：，可以活躍氣氛 《時間管理》課程上引用這個游戲，同時可以訓(xùn)練人的反應(yīng)能力。要求：人員選八名一組，男女交替配合。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。一、停（鳴鑼）?。?1）比賽時間10分鐘，以運(yùn)送水的多少決出名次； 2）打水可以由協(xié)作隊員進(jìn)行，但協(xié)作隊員必須是隊員，非隊員不能提供任何協(xié)助； 3）終點倒水除本人或本小組其它隊員協(xié)助外，其它人員不能提供任何協(xié)助； 4）倒水時可以雙腳離開踏板； 5）終點踏板掉頭時，可以用手協(xié)助掉頭，但位置應(yīng)與掉頭前大體相當(dāng)； 6）2男2女一組，男女隊員前后踏板位置不作限制； 7）中途倒地可以重新套上踏板端起水繼續(xù)前進(jìn)； 8）某隊如果第三組完成后仍有時間，可由12個隊員中的任意四位隊員（仍需2男2女）繼續(xù)，直至10分鐘時間結(jié)束裁判鳴鑼收兵；：獎勵第一名，其它隊獲鼓勵獎：踏板4副；大塑料桶9個（其中4個空桶放終點，4個裝滿水的放起點，1個裝滿水的在起點處備用）；小塑料盆16個；中塑料桶一個（加水備用）；秒表一個，鼓一個；鑼一面。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。3瞎子背瘸子目的：溝通配合能力，活躍氣氛 游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達(dá)到終點，最早到達(dá)者，為贏。3挑水接力（共16人）：每隊男女各2人共計4人；： 1）預(yù)備：扁擔(dān)一根放置第一位隊員身旁；二位協(xié)作隊員各提起一桶水（此時不能掛上扁擔(dān)）；一位協(xié)作隊員拿紅綢一根準(zhǔn)備； 2）裁判宣布”開始”，各隊拿紅綢的協(xié)作隊員迅速將紅綢繞在第一位隊員的腰上并扎緊后（要求挑水隊員原地轉(zhuǎn)若干圈將紅綢繞到盡頭后扎緊），拿起扁擔(dān)挑起水出發(fā)； 3）過橋；； 4）到達(dá)終點，將水倒入本隊的水桶中后，按原方式原路返回（返回時可以不上橋，但需挑起水桶）； 5）返回起點，解開捆在腰上的紅綢后，交下一位隊員繼續(xù)，直至第四位隊員； 6）最后十秒，裁判開始讀秒：十、九、八。3踩汽球目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。３）游戲開始時，每組最前的那人要去捉住其它組組尾的色帶，而組尾那位亦要閃避不讓人捉到其尾巴。５）游戲繼續(xù)進(jìn)行，直至所有組成為一條龍為止。3大風(fēng)吹方法： ，野外可劃地固定各人的位置，主持人沒有位置，立于中央?！箘t凡是穿鞋子者，均要移動，另換位置，主持人搶到一位置，使得一人沒有位置成為新主持人，再吹。PS : 小風(fēng)吹則吹相反的3可憐的小貓方法： ，一人當(dāng)小貓坐在中間。面對者要用手撫摸小貓的頭，并說「哦！可憐的小貓。則小貓叫第二次，不笑，再叫第三次，再不笑，就得離開找別人。3頂球競走器材：汽球十余個吹飽，橡皮筋十余根。方法： ，各組分由二人為一小組。認(rèn)識朋友方法： ，由某人開始循順時針方向起立，自我介紹說：「各位朋友好，我姓張XX?！沟谌似鹆t說：「張XX、楊XX你們好，我姓劉XX。備注： ，可以分組舉行。：「一只青蛙」，第二人：「一張嘴」，第三人：「兩只眼睛」，第四人：「四條腿」，第五人：「撲通！」第六人：「跳下水」。備注：這本是喝酒時候，用筷擊碗的游戲。4奇數(shù)偶數(shù)人數(shù)隊形：沒有限制，人越多越好；圍成一個圓圈。所有人圍成一個圓圈，面向內(nèi)側(cè)坐下。但是和普通報數(shù)不同，以只報奇數(shù)或只報偶數(shù)的不按規(guī)則的形態(tài)進(jìn)行。如果說錯了，就被判出局，必須離開圓圈。由主持人計算人剩下較多的那一組優(yōu)。每位學(xué)員將雙手放在前面一位學(xué)員的雙肩上；聽從培訓(xùn)師的指令，緩緩地坐在身后學(xué)員的大腿上?！弊詈靡孕〗M競賽的形式進(jìn)行，看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。4胡思亂想（適用：活躍團(tuán)隊氣氛）簡述：藉著暗示，找出答案來人數(shù)：十人差不多場地：不限適合剛認(rèn)識或不認(rèn)識的人游戲方法：（1）分組，每組人數(shù)不限，最好五人以上。（3）當(dāng)主持人說開始后，那組開始根據(jù)暗示來提問題，讓主持人以點頭或搖頭的方式回答。（時間大約為六十秒）（5）算總分看那一組得分較少則輸。每組五人以上。（3）等被派出的人都出來后，主持再說比什么。題目例子：這個游戲的題目就是要想越不會被大家猜中的越有趣！比長：比手臂；比上衣；比頭發(fā)?比短：比手指頭；比褲子或裙子?比高：比聲調(diào)；比手抬起來的高度?比大：比眼睛；比手掌?比多：比身上飾物；比穿的衣服；比身上的扣子?題目必須在看到被派出的人之前想好！4超級大頭貼（適用：熟悉團(tuán)隊成員）簡述：用不同的是非問題猜出頭頂上的答案人數(shù)：最少十人，需要一名主持人即幫手場地：室內(nèi)適合熟悉團(tuán)體中人物的朋友們游戲方法：（1）分組，每組人數(shù)不限（2）每組派出一人面對面坐在中央（中間可放一張椅子）（3）主持人在宣布題目后，分別把二張答案放在出來的兩人頭上。（4）當(dāng)主持人說開始時，二人可以開始問問題猜自已頭上的答案，但必須先拍打放在中央的椅子或地板來做搶“問”。（5）隊員可在旁邊幫忙回答，但不能問問題或講答案出來。（7）每一輪派不同的人上來猜不同的題目，直到所有