四族小學(xué)防震演練方案-在線瀏覽
2024-11-09 02:29本頁(yè)面
【正文】 ）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅(jiān)固的隱體避險(xiǎn)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。（2）、老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。（4）、疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。（6）、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。演練總結(jié)當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。十三、各道口及場(chǎng)地負(fù)責(zé)人： 張愛(ài)紅——現(xiàn)場(chǎng)總指揮、指導(dǎo)檢查徐博——現(xiàn)場(chǎng)副總指揮，孫幸福——負(fù)責(zé)發(fā)報(bào)警令 現(xiàn)場(chǎng)拍攝——王宗霞高峰青 梁建平——負(fù)責(zé)學(xué)生圖書(shū)室院子集合，清點(diǎn)人數(shù) 王 淵——器樂(lè)室院子負(fù)責(zé)學(xué)生集合 李小亮——四年級(jí)院子負(fù)責(zé)學(xué)生集合 李小芳 潘菊香——學(xué)前班院子組織學(xué)生班主任——負(fù)責(zé)在班內(nèi)指導(dǎo)、疏散學(xué)生，班級(jí)過(guò)道中安全 成玲玲 ——負(fù)責(zé)3樓主梯口 王冬芳——2樓與3樓中間平臺(tái) 李金平——負(fù)責(zé)2樓主樓梯口 楊紅明——1樓與2樓中間平臺(tái) 趙曉龍——負(fù)責(zé)2樓副樓梯口 張芳芳——負(fù)責(zé)1樓副樓梯口趙 麗——副樓梯1樓與2樓中間平臺(tái) 劉曉艷 梁小斌——負(fù)責(zé)1樓主樓梯口 賈國(guó)澤負(fù)責(zé)教學(xué)樓前走廊 本小鳳四年級(jí)院子組織學(xué)生 李雪萍 馬 芳——醫(yī)護(hù)保障 張愛(ài)紅——集中地點(diǎn)演練講評(píng)各班班長(zhǎng)——清點(diǎn)人數(shù)向總指揮報(bào)告人數(shù)疏散點(diǎn)人員安排要求每位教師至少要記住科任教師的位置，目前的安排為班主任在教室時(shí)的位置點(diǎn)，當(dāng)其他科任教師在上課時(shí)班主任也必須記住科任教師的疏散點(diǎn)位置，保障每個(gè)點(diǎn)時(shí)刻都有人指揮，做到不空崗，沒(méi)有漏洞，確保萬(wàn)無(wú)一失。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。班主任和任課老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地（學(xué)校校園）。三二班從二樓輔樓梯下，操場(chǎng)斜坡處，二年級(jí)跑到四年級(jí)院內(nèi)，一一班年級(jí)跑到走廊靠近校門處，一年級(jí)二班到報(bào)欄處，四年級(jí)、學(xué)前班、直接跑到本班院內(nèi)。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。三、演練準(zhǔn)備，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急撤離的正確方法，分析我校應(yīng)急撤離的環(huán)境條件，闡述應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的突發(fā)應(yīng)急和疏散，以 1免發(fā)生誤解而引發(fā)不必要的謠傳。四、演練要求，聽(tīng)從指揮，服從安排。，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：****副組長(zhǎng)：*********成員：****************及全體班主任。（2）“應(yīng)急警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校操場(chǎng)中心。（1）教學(xué)樓西樓梯：***西樓梯出口處 ：***一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***（2）教學(xué)樓中間樓梯：***中樓梯出口處：***一、二層轉(zhuǎn)彎處：***； 二、三層轉(zhuǎn)彎處：***（3）南樓樓梯：***樓梯出口處：***一、二層轉(zhuǎn)彎處：***；二、三層轉(zhuǎn)彎處：***疏散線路沿線工作組人員職責(zé)：①合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等指揮學(xué)生安全撤離，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。③處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件。(一)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練“緊急情況警報(bào)”信號(hào)(請(qǐng)老師、同學(xué)們注意：…………)。演練時(shí)間為1分鐘。，老師告知學(xué)生，緊急情況已過(guò)，下面要撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。（2）六（4）、六（5）、六（6）、五（3）、五（2）、五（1）經(jīng)中樓梯下樓到操場(chǎng)指定位置集中。，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。，要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，注意樓梯口行走安全。匯報(bào)內(nèi)容：*班級(jí)應(yīng)到*人，實(shí)到*人，報(bào)告完畢。：各班嚴(yán)格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。，各班有秩序退場(chǎng)。二、演練安排：參加對(duì)象：全體師生演練時(shí)間：20125118：40地點(diǎn)：各班教室及操場(chǎng)演練內(nèi)容：演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。防震警報(bào)訊號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：兩個(gè)長(zhǎng)哨聲。聽(tīng)到警報(bào)聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。三、演練步驟：演練活動(dòng)基本程序：防震減
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