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歷史教師教學(xué)工作總結(jié)-在線瀏覽

2024-11-09 02:03本頁面
  

【正文】 們的歷史思維和分析歷史的能力。第四,注意課堂上學(xué)生的有效反應(yīng)。課堂是師生交流和教學(xué)的主要時(shí)段,一定要做到有效。要求把唐朝的商業(yè)元素都用在故事里。三、設(shè)計(jì)題目時(shí)注意語句通順,意圖表述明白,沒有理解歧意,不重復(fù)同一個(gè)知識點(diǎn)。一學(xué)期以來的工作心得零零碎碎,但無論多么的細(xì)微,都是自己努力工作的一枚枚印記,這些印記有的賞心悅目,給我鼓勵;有的黯然無光,令我反思。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!微果網(wǎng)人人都是好老師第四篇:歷史教師教學(xué)工作總結(jié)任何一種事物和工作,都有內(nèi)在聯(lián)系、外部制約,都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動規(guī)律。歷史教師教學(xué)工作總結(jié)精選【一】一轉(zhuǎn)眼,又迎來了一年中熱烈的盛夏,隨著期末學(xué)業(yè)考試的到來,一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作也即將劃上句號,回顧本期的歷史教學(xué)工作,總結(jié)如下:本期所做的主要工作貫徹教育方針,學(xué)習(xí)新課程理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,改進(jìn)教學(xué)方法。(2)營造師生平等、互助合作、共同探究的教學(xué)氛圍。(3)不斷改進(jìn)教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)科能力。關(guān)心、了解、愛護(hù)每一位學(xué)生,做到因材施教,注重幫助學(xué)困生樹立學(xué)習(xí)的信心。及時(shí)反饋信息,注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,耐心細(xì)致解答學(xué)生的疑難問題。利用各種輔助教學(xué)手段,優(yōu)化歷史課堂教學(xué)。積極開展活動課教學(xué),通過活動競賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。扎實(shí)認(rèn)真抓緊、抓好歷史常規(guī)教學(xué)工作。平時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,研究教法,結(jié)合實(shí)際寫好教案。課后,及時(shí)批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。教學(xué)有收獲,也存在一些不足,主要是教學(xué)質(zhì)量還不太理想,與先進(jìn)學(xué)校相比還有不少差距。歷史教師教學(xué)工作總結(jié)精選【二】我擔(dān)任了高三兩個(gè)文科班的歷史教學(xué),并任高三歷史備課組組長,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)即學(xué)校制定的功勛目標(biāo)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道是在課堂上,在課堂上,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。這學(xué)期我在努力提高課堂教學(xué)效率方面著重抓了以下幾個(gè)點(diǎn):努力鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。因此,基于這種情況,每次上課前,我都要認(rèn)真鉆研教材,弄清教材的知識重難點(diǎn),寫出較為完整的教學(xué)設(shè)計(jì),從不上沒有教案的課??梢哉f,課外花在準(zhǔn)備教材及鉆研題目上的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于上課的時(shí)間,用經(jīng)常所說的一句話來講就是“上40分鐘的課,通常備課的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四個(gè)小時(shí)”。努力更新教學(xué)觀念,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。注意精講多練,在課堂上老師盡量避免滿堂灌。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。有針對性,有層次性,特別注意主觀題的訓(xùn)練。每一周結(jié)束以后,都有一個(gè)周周練讓同學(xué)們鞏固所學(xué)的知識。做好課后輔導(dǎo)工作,認(rèn)真落實(shí)導(dǎo)師制。對后進(jìn)生來說,所學(xué)的知識還沒有完全消化,新知識又接踵而至,往往令他們應(yīng)接不暇。每當(dāng)看到他們拿著練習(xí)什么的來到辦公室,我就特別的開心并耐心解答。二、努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生信心。每次我布置好學(xué)習(xí)任務(wù)后,我都要求他們自己獨(dú)立完成作業(yè),盡量做好自己的練習(xí)題目。開學(xué)初,同學(xué)們還沒有上高三的緊張氣氛,也許是暑假沒有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活讓學(xué)生有點(diǎn)心不在焉,教室里有一段時(shí)間總靜不下來,經(jīng)過我不懈的努力、反復(fù)地強(qiáng)調(diào),學(xué)生又逐漸學(xué)會了靜下心來學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)時(shí)間保持安靜。三、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。作為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的科組,為了能夠把科組建設(shè)的更好,為了能夠讓新老師更快的成長,我們歷史組科組活動比較多。除此以外,我還盡量多的聽備課組其它教師的課,不管是老教師還是新教師的課,只要有時(shí)間總會去聽一下。這些活動讓我在上課時(shí)不斷的提高自我教學(xué)水平,同時(shí)吸收了一些優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),為以后的教學(xué)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。所以在下學(xué)期的工作中,我們要吸取教訓(xùn),盡量能夠讓同學(xué)們在有限的時(shí)間內(nèi)做到針對重難點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品
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