【正文】 活動?；顒訒r間 一課時 活動過程一、導(dǎo)入新課上節(jié)課，老師跟同學(xué)們講了我們的故鄉(xiāng)—黑河，它美在哪里？方便在哪里？溫暖在哪里？并且還讓同學(xué)們寫了《給市長先生的一封信》，這節(jié)課，我們就從身邊的小事做起，為保護(hù)我們周圍的環(huán)境做一些事情。討論交流通過計劃第五單元 水和我們的生活 主題一 我們的生活離不開水知識與技能了解水在生活中的重要作用，知道我們的生活離不開水。情感、態(tài)度與價值觀感受水與生活的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索水、保護(hù)水的意識。活動準(zhǔn)備 課前小調(diào)查：水有哪些用處；缺水、干旱的圖片 活動時間一課時 活動過程一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課師：“今天我們請來了一位大家非常熟悉的朋友，它每天都為我們做許許多多的事情，大家猜猜它是誰。我們的生活離不開水。培養(yǎng)學(xué)生用多種方法探索水的科學(xué)現(xiàn)象的能力?；顒訙?zhǔn)備 教師：水姑娘面具（另一面是謎語）、冰塊、錄音機(jī)。表演頭飾。（學(xué)生猜出后引出課題）學(xué)生說說猜出的理由師：上節(jié)課，我們講了水的重要性和保護(hù)水的方法。（二）、探索水的特點(diǎn)先請同學(xué)們說說水有哪些特點(diǎn)？水姑娘來到了各個小組里，你能發(fā)現(xiàn)水姑娘的什么秘密？你們準(zhǔn)備怎樣去發(fā)現(xiàn)？小組討論交流各自的方法。拿起玻璃片，摸一摸，有什么感覺？然后把玻璃蓋在燒杯上。交流課前自己做的實(shí)驗(yàn)（五）、小水滴的旅行水姑娘：“你知道天上為什么要下雨嗎？聽了故事后你就會明白了。（學(xué)生戴上頭飾分別扮演水、水蒸汽冰、冷氣、太陽等角色。今天你有什么收獲呢？在平時的生活中我們可不能隨便地去嘗一嘗、摸一摸可要注意安全呀！（七）、拓展延伸?！苯虒W(xué)反思探討地球上可飲用的水的多少（1）師：我們地球上的水很多，是否都能飲用呢？（2）學(xué)生討論（3）教師講述：水是一種重要的資源。淡水只占地球上水的百分之三，而這很少一部分淡水又主要分布在寒冷地區(qū)，變成冰川，南極是全球最大的淡水資源，能直接利用的淡水更少。動植物需要水，如果動植物飲用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的動植物，也會中毒甚至死亡，世界上曾發(fā)生過好幾起重大的水污染事件。了解英雄模范人物的先進(jìn)事跡，能用實(shí)際行動向他們學(xué)習(xí)。了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動向他們學(xué)習(xí)?；顒诱n時：1課時。首先老師幫助同學(xué)們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關(guān)心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。學(xué)會做力所能及的好事?；顒诱n時：1課時。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了“只要人人做好事，世界將變成美好的明天”。那么，老師想問一問：到現(xiàn)在有沒有人還不會做好事呢？那么這里有一個現(xiàn)象（書上第46頁的內(nèi)容），你覺得對嗎？是呀，做好事應(yīng)該從自己身邊的小事做起，而不一定非要是多么驚天動地的大事，非要被人知道的事情。）看書進(jìn)一步學(xué)習(xí)：除了你們說的這些事情我們可以做，生活中還有哪些小事可以做呢？我們一起看看書上為我們講了哪些事情。學(xué)會做力所能及的好事。了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會做力所能及的好事。了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動向他們學(xué)習(xí)。課前，收集有關(guān)雷鋒和許虎的先進(jìn)事跡；以及錄像帶《愛的奉獻(xiàn)》。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了“只要人人做好事，世界將變成美好的明天”。那么，老師想問一問：到現(xiàn)在有沒有人還不會做好事呢？那么這里有一個現(xiàn)象（書上第46頁的內(nèi)容），你覺得對嗎？是呀，做好事應(yīng)該從自己身邊的小事做起，而不一定非要是多么驚天動地的大事，非要被人知道的事情。）看書進(jìn)一步學(xué)習(xí)：除了你們說的這些事情我們可以做，生活中還有哪些小事可以做呢？我們一起看看書上為我們講了哪些事情。首先老師幫助同學(xué)們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關(guān)心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。（2）老師借助講故事使學(xué)生理解幫助別人的樂趣。資料1:《青少年的楷?！卒h的故事》雷鋒，是我們時代的英雄，是青少年學(xué)習(xí)的楷模。(1)兒童團(tuán)長。那是一個苦難的年代，日寇漢奸為非作歹，殘害百姓，勞苦群眾處在水深火熱之中。不滿7歲的小雷鋒成了一個孤兒，被好心的大叔、奶奶收養(yǎng)。雷鋒參加了兒童團(tuán)，他在斗爭惡霸地主的大會上，肩扛紅纓槍，登上高臺，用他那有多處刃痕的手揪住地主婆，憤怒控訴了地主階級的罪行。一天，雷鋒正在一個水塘附近挖豬萊，忽然聽見塘基上有人嘰嘰咕咕的說話聲，他尖起耳朵一聽，立即警覺起來，聽得出這是那個姓鄧的當(dāng)過偽營長的惡霸地主咬牙切齒的聲音： “眼下逼到頭上來了呀！聽說以后還要搞什么土改??不要急，有辦法對付??” 雷鋒再要聽時，他們已走過去了，聽不真切了。雷鋒跨進(jìn)門檻，趕忙向劉隊(duì)長報告了情況。雷鋒他們幾個兒童團(tuán)員接受任務(wù)，密切注意假農(nóng)民協(xié)會的活動。這天他發(fā)現(xiàn)幾個家伙在商量著什么，便悄悄地躲到屋后的窗子下面，聽他們打算搞些什么名堂。經(jīng)過一次又一次這樣的斗爭鍛煉，雷鋒越來越機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定，他當(dāng)上了兒童團(tuán)長。當(dāng)雷鋒上小學(xué)五年級時，他所在的學(xué)校開始建立少年先鋒隊(duì)組織。他戴上紅領(lǐng)巾，撫摸著人民政府給他做的新白襯衣，心情無比激動，決心用自己的實(shí)際行動，來回答黨和政府對自己的關(guān)懷，永遠(yuǎn)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。雷鋒在校外，同樣熱情關(guān)心別人、幫助別人。雷鋒急忙跑上前去，把那人扶起來，一看，原來是雙目失明的貧農(nóng)陳五爹。陳五爹笑了笑，說：“現(xiàn)在正是大忙時節(jié)，我怎能再讓社員們把柴火送上門來呢？” 雷鋒向陳五爹說：“他老人家眼睛不方便，就讓我給您挑吧！” “你自己不也要挑柴嗎？” “沒關(guān)系！”雷鋒撂下自己的柴但，幫陳五爹把跌散了的柴重新捆好，挑著送他回到家里。大家見了，都夸雷鋒是個熱心的好孩子，可雷鋒卻說：“我這個孤兒，不也是靠黨的關(guān)懷和大家?guī)椭?，才過上這樣的好日子嗎？” “滿山楠竹根連根，翻身農(nóng)民心連心。那是一個初夏的早晨，暴雨帶來的山洪把中壩河里的小石橋淹沒了?？吹竭@情景，心想：再不趕快送小同學(xué)過河，就會擱誤他們上課，再說他們自己過河，生命會有危險。扎起褲腳，把他們一個個地背過橋去。住在雷鋒附近的一個姓閻的同學(xué)。1955年冬天的一個早晨，小閻在上學(xué)的路上忽然病發(fā)，一下就滾入到泥塘里去了。附近的人們聞聲趕來，及時救活了小閻。同學(xué)小胡一次生病，雷鋒利用課余時間，主動上門為她補(bǔ)習(xí)耽誤的功課；見她家缺少人手做事，又熱情地幫助挑水、切豬菜?！边@是雷鋒同志的崇高愿望，也是雷鋒同志對自己的要求。這個說：“你再找一找，看有沒有放在別的口袋？”那個說：“到吉林的車快開了，大伙幫她找一找?！?雷鋒摸摸自己的衣袋，說：“大嫂，你別急，跟我來吧?！蹦谴笊┛粗种械能嚻?。”雷鋒同志就是這樣，出差千里，好事做了一火車。雷鋒平凡而偉大的事跡，是值得人們學(xué)習(xí)的活教材。（要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他在平凡的崗位上長期堅(jiān)持為居民排憂解難，為了方便群眾，寧愿自己多吃苦，因而受到了大家的贊賞。主人十分著急，試著給徐虎打電話。不多會兒，下水道疏通了，主人來到廁所，只見里面已經(jīng)打掃干凈，當(dāng)主人回頭去謝徐虎時，他已悄悄離去。開箱時間19點(diǎn)?！睆拇艘院?，每天19點(diǎn)，便成了徐虎業(yè)余生活中最重要的時刻。他以行動實(shí)現(xiàn)著自己的諾言：“辛苦我一人，方便千萬家。因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€人幫人的世界。1討論：做好事雖然有這么多的好處，但是大家一定要謹(jǐn)記：做好事不是只為了受表揚(yáng)。老師：大家理解了“人為什么做好事，并且知道做好事不是只為了受表揚(yáng)”，下面，我們一起來學(xué)習(xí)一首歌《愛的奉獻(xiàn)》。啊??啊??只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛, 世界將變成美好的人間!1布置作業(yè)：收集你身邊的好人好事和你自己做的好事，寫在紙條上，下節(jié)課我們互相學(xué)習(xí)。了解了雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并向他們學(xué)習(xí)。了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動向他們學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進(jìn)事跡，并主動向他們學(xué)習(xí)教學(xué)準(zhǔn)備課前，收集有關(guān)雷鋒和許虎的先進(jìn)事跡；以及錄像帶《愛的奉獻(xiàn)》。首先老師幫助同學(xué)們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關(guān)心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。（2）老師借助講故事使學(xué)生理解幫助別人的樂趣。資料1:《青少年的楷?！卒h的故事》雷鋒，是我們時代的英雄，是青少年學(xué)習(xí)的楷模。(1)兒童團(tuán)長。那是一個苦難的年代，日寇漢奸為非作歹，殘害百姓，勞苦群眾處在水深火熱之中。不滿7歲的小雷鋒成了一個孤兒，被好心的大叔、奶奶收養(yǎng)。雷鋒參加了兒童團(tuán)，他在斗爭惡霸地主的大會上，肩扛紅纓槍，登上高臺，用他那有多處刃痕的手揪住地主婆，憤怒控訴了地主階級的罪行。一天，雷鋒正在一個水塘附近挖豬萊，忽然聽見塘基上有人嘰嘰咕咕的說話聲，他尖起耳朵一聽，立即警覺起來，聽得出這是那個姓鄧的當(dāng)過偽營長的惡霸地主咬牙切齒的聲音： “眼下逼到頭上來了呀！聽說以后還要搞什么土改??不要急，有辦法對付??” 雷鋒再要聽時，他們已走過去了，聽不真切了。雷鋒跨進(jìn)門檻，趕忙向劉隊(duì)長報告了情況。雷鋒他們幾個兒童團(tuán)員接受任務(wù)，密切注意假農(nóng)民協(xié)會的活動。這天他發(fā)現(xiàn)幾個家伙在商量著什么，便悄悄地躲到屋后的窗子下面，聽他們打算搞些什么名堂。經(jīng)過一次又一次這樣的斗爭鍛煉，雷鋒越來越機(jī)智、勇敢、堅(jiān)定，他當(dāng)上了兒童團(tuán)長。當(dāng)雷鋒上小學(xué)五年級時，他所在的學(xué)校開始建立少年先鋒隊(duì)組織。他戴上紅領(lǐng)巾，撫摸著人民政府給他做的新白襯衣，心情無比激動，決心用自己的實(shí)際行動，來回答黨和政府對自己的關(guān)懷，永遠(yuǎn)保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。雷鋒在校外，同樣熱情關(guān)心別人、幫助別人。雷鋒急忙跑上前去，把那人扶起來，一看，原來是雙目失明的貧農(nóng)陳五爹。陳五爹笑了笑，說：“現(xiàn)在正是大忙時節(jié)，我怎能再讓社員們把柴火送上門來呢？” 雷鋒向陳五爹說：“他老人家眼睛不方便，就讓我給您挑吧！” “你自己不也要挑柴嗎？” “沒關(guān)系！”雷鋒撂下自己的柴但，幫陳五爹把跌散了的柴重新捆好，挑著送他回到家里。大家見了，都夸雷鋒是個熱心的好孩子，可雷鋒卻說：“我這個孤兒，不也是靠黨的關(guān)懷和大家?guī)椭?，才過上這樣的好日子嗎？” “滿山楠竹根連根，翻身農(nóng)民心連心。那是一個初夏的早晨，暴雨帶來的山洪把中壩河里的小石橋淹沒了。看到這情景，心想：再不趕快送小同學(xué)過河，就會擱誤他們上課，再說他們自己過河，生命會有危險。扎起褲腳，把他們一個個地背過橋去。住在雷鋒附近的一個姓閻的同學(xué)。1955年冬天的一個早晨，小閻在上學(xué)的路上忽然病發(fā)，一下就滾入到泥塘里去了。附近的人們聞聲趕來，及時救活了小閻。同學(xué)小胡一次生病，雷鋒利用課余時間，主動上門為她補(bǔ)習(xí)耽誤的功課；見她家缺少人手做事，又熱情地幫助挑水、切豬菜?！边@是雷鋒同志的崇高愿望，也是雷鋒同志對自己的要求。這個說：“你再找一找，看有沒有放在別的口袋？”那個說：“到吉林的車快開了，大伙幫她找一找。” 雷鋒摸摸自己的衣袋，說：“大嫂，你別急，跟我來吧。”那大嫂看著手中的車票?！崩卒h同志就是這樣，出差千里，好事做了一火車。雷鋒平凡而偉大的事跡，是值得人們學(xué)習(xí)的活教材。（要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他在平凡的崗位上長期堅(jiān)持為居民排憂解難，為了方便群眾，寧愿自己多吃苦，因而受到了大家的贊賞。主人十分著急，試著給徐虎打電話。不多會兒，下水道疏通了，主人來到廁所，只見里面已經(jīng)打掃干凈，當(dāng)主人回頭去謝徐虎時，他已悄悄離去。開箱時間19點(diǎn)?！睆拇艘院?，每天19點(diǎn)，便成了徐虎業(yè)余生活中最重要的時刻。他以行動實(shí)現(xiàn)著自己的諾言：“辛苦我一人，方便千萬家。因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋€人幫人的世界。討論：做好事雖然有這么多的好處，但是大家一定要謹(jǐn)記：做好事不是只為了受表揚(yáng)。老師：大家理解了“人為什么做好事，并且知道做好事不是只為了受表揚(yáng)”，下面，我們一起來學(xué)習(xí)一首歌《愛的奉獻(xiàn)》。啊??啊??只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛, 世界將變成美好的人間!布置作業(yè)：收集你身邊的好人好事和你自己做的好事，寫在紙條上，下節(jié)課我們互相學(xué)習(xí)。（《科普知識故事》中做好事的故事《永生的小草》、《池塘邊的童話》）板書設(shè)計做好事不是為表揚(yáng)第一：做好事是一種美德；第二：做好事會使生活變的更美好。教后隨記學(xué)生明白世界本身就是一個人幫人的世界。能感受和體驗(yàn)到生活的溫暖，熱愛自己生活的地方；在人際交往中誠實(shí)、不說謊、珍惜勞動成果，尊敬為社會服務(wù)的勞動者。二、本學(xué)期課程內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)：健康、安全地生活：能在生活中運(yùn)用學(xué)到身體保健知識和安全知識；自覺養(yǎng)成護(hù)眼、護(hù)耳、護(hù)牙的習(xí)慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。負(fù)責(zé)任、有愛心地生活：體驗(yàn)人與人之間相互關(guān)心、相互幫助的溫暖，初步了解與自己生活密切的人們的勞動；并對勞動者充滿尊重和感激之情，向?yàn)槿嗣穹?wù)的無名英雄學(xué)習(xí)；愿意為他人，為社區(qū)做力所能及的好事，愛護(hù)自己生活的地方，初步形成環(huán)保意識。第一單元 《我愛我的身體》單元目標(biāo)：了解自己的身體的基本特征，發(fā)展積極的自我意識。愛護(hù)自己的身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)習(xí)測量身體，了解自己生長發(fā)育的基本狀況?；顒訙?zhǔn)備：老師：人體掛圖、米尺、紙袋（成長記錄袋）。這學(xué)期是同學(xué)們的品德與生活課老師。這里，我們先來整體感知一下本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容。）老師講本學(xué)期具體要求。這里，老師提機(jī)電要求：（1）每節(jié)課要按時帶書來。（3）做好成長記錄袋，學(xué)期末檢查。（5））每節(jié)課根據(jù)紀(jì)律情況獎勵小故事。（書上P52P55頁內(nèi)容）了解我們的身體。（從外到內(nèi)，外—老師用學(xué)生或自己的身體講；內(nèi)—看人體內(nèi)臟圖。（從外到內(nèi)，講心臟，用手摸脈搏；講肺，用手放在鼻子和口來感覺呼吸。每課小故事。了解身體保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體?；顒訙?zhǔn)備： 老師：《十萬個為什么》中醫(yī)學(xué)知識，頭飾和紅領(lǐng)巾?；顒诱n時：3課時。（2）每部分器官對身體的重要作用。這里，我們從外到內(nèi)跟大家講講如何保護(hù)身體各部位器官。（五官科包括：眼、耳、鼻、喉、牙齒）眼睛的保護(hù)。做實(shí)驗(yàn)：全班閉上眼睛體會盲人的生活；用紅領(lǐng)巾蒙住一位學(xué)生的眼睛讓其往講臺上走。例如：沙眼、紅眼病不能上課，會傳染；近似眼戴眼鏡，跑步跑不快，照相不好看??等等.）（2）如何保護(hù)眼睛？第一：學(xué)生四人小組討論