【正文】 過小組活動，使兒童學會分享共同的勞動成果，學會相互合作?；顒訒r間 一課時 活動過程一、導入新課上節(jié)課，老師跟同學們講了我們的故鄉(xiāng)—黑河，它美在哪里？方便在哪里？溫暖在哪里？并且還讓同學們寫了《給市長先生的一封信》，這節(jié)課，我們就從身邊的小事做起，為保護我們周圍的環(huán)境做一些事情。情感、態(tài)度與價值觀感受水與生活的密切關系，激發(fā)學生探索水、保護水的意識。我們的生活離不開水?；顒訙蕚?教師：水姑娘面具（另一面是謎語）、冰塊、錄音機。（學生猜出后引出課題）學生說說猜出的理由師：上節(jié)課，我們講了水的重要性和保護水的方法。拿起玻璃片，摸一摸，有什么感覺？然后把玻璃蓋在燒杯上。（學生戴上頭飾分別扮演水、水蒸汽冰、冷氣、太陽等角色?！苯虒W反思探討地球上可飲用的水的多少（1）師：我們地球上的水很多，是否都能飲用呢？（2）學生討論（3）教師講述：水是一種重要的資源。動植物需要水，如果動植物飲用和吸收了受到污染的水，人食用了被污染的動植物，也會中毒甚至死亡，世界上曾發(fā)生過好幾起重大的水污染事件。了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進事跡，并主動向他們學習。首先老師幫助同學們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。活動課時：1課時。那么，老師想問一問：到現(xiàn)在有沒有人還不會做好事呢？那么這里有一個現(xiàn)象（書上第46頁的內(nèi)容），你覺得對嗎？是呀，做好事應該從自己身邊的小事做起，而不一定非要是多么驚天動地的大事，非要被人知道的事情。學會做力所能及的好事。學會做力所能及的好事。課前，收集有關雷鋒和許虎的先進事跡；以及錄像帶《愛的奉獻》。那么，老師想問一問：到現(xiàn)在有沒有人還不會做好事呢？那么這里有一個現(xiàn)象（書上第46頁的內(nèi)容），你覺得對嗎？是呀，做好事應該從自己身邊的小事做起，而不一定非要是多么驚天動地的大事，非要被人知道的事情。首先老師幫助同學們搞清什么是“好事”？（好事：幫助別人，關心別人，在別人最需要幫助的時候做力所能及的事情；而且，好事不分大小。資料1:《青少年的楷模——雷鋒的故事》雷鋒，是我們時代的英雄，是青少年學習的楷模。那是一個苦難的年代，日寇漢奸為非作歹，殘害百姓，勞苦群眾處在水深火熱之中。雷鋒參加了兒童團，他在斗爭惡霸地主的大會上，肩扛紅纓槍，登上高臺，用他那有多處刃痕的手揪住地主婆，憤怒控訴了地主階級的罪行。雷鋒跨進門檻，趕忙向劉隊長報告了情況。這天他發(fā)現(xiàn)幾個家伙在商量著什么，便悄悄地躲到屋后的窗子下面，聽他們打算搞些什么名堂。當雷鋒上小學五年級時，他所在的學校開始建立少年先鋒隊組織。雷鋒在校外，同樣熱情關心別人、幫助別人。陳五爹笑了笑，說：“現(xiàn)在正是大忙時節(jié)，我怎能再讓社員們把柴火送上門來呢？” 雷鋒向陳五爹說：“他老人家眼睛不方便，就讓我給您挑吧！” “你自己不也要挑柴嗎？” “沒關系！”雷鋒撂下自己的柴但，幫陳五爹把跌散了的柴重新捆好，挑著送他回到家里。那是一個初夏的早晨，暴雨帶來的山洪把中壩河里的小石橋淹沒了。扎起褲腳，把他們一個個地背過橋去。1955年冬天的一個早晨，小閻在上學的路上忽然病發(fā)，一下就滾入到泥塘里去了。同學小胡一次生病，雷鋒利用課余時間，主動上門為她補習耽誤的功課；見她家缺少人手做事，又熱情地幫助挑水、切豬菜。這個說：“你再找一找，看有沒有放在別的口袋？”那個說：“到吉林的車快開了，大伙幫她找一找?！蹦谴笊┛粗种械能嚻?。雷鋒平凡而偉大的事跡，是值得人們學習的活教材。他在平凡的崗位上長期堅持為居民排憂解難，為了方便群眾，寧愿自己多吃苦，因而受到了大家的贊賞。不多會兒，下水道疏通了，主人來到廁所，只見里面已經(jīng)打掃干凈，當主人回頭去謝徐虎時，他已悄悄離去?！睆拇艘院?，每天19點，便成了徐虎業(yè)余生活中最重要的時刻。因為世界本身就是一個人幫人的世界。老師：大家理解了“人為什么做好事，并且知道做好事不是只為了受表揚”，下面，我們一起來學習一首歌《愛的奉獻》。了解了雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進事跡，并向他們學習。教學難點了解雷鋒叔叔和許虎叔叔的先進事跡，并主動向他們學習教學準備課前，收集有關雷鋒和許虎的先進事跡；以及錄像帶《愛的奉獻》。（2）老師借助講故事使學生理解幫助別人的樂趣。(1)兒童團長。不滿7歲的小雷鋒成了一個孤兒，被好心的大叔、奶奶收養(yǎng)。一天，雷鋒正在一個水塘附近挖豬萊，忽然聽見塘基上有人嘰嘰咕咕的說話聲，他尖起耳朵一聽，立即警覺起來，聽得出這是那個姓鄧的當過偽營長的惡霸地主咬牙切齒的聲音： “眼下逼到頭上來了呀！聽說以后還要搞什么土改??不要急，有辦法對付??” 雷鋒再要聽時，他們已走過去了，聽不真切了。雷鋒他們幾個兒童團員接受任務，密切注意假農(nóng)民協(xié)會的活動。經(jīng)過一次又一次這樣的斗爭鍛煉，雷鋒越來越機智、勇敢、堅定，他當上了兒童團長。他戴上紅領巾，撫摸著人民政府給他做的新白襯衣，心情無比激動，決心用自己的實際行動，來回答黨和政府對自己的關懷，永遠保持紅領巾的榮譽。雷鋒急忙跑上前去，把那人扶起來，一看，原來是雙目失明的貧農(nóng)陳五爹。大家見了，都夸雷鋒是個熱心的好孩子，可雷鋒卻說：“我這個孤兒，不也是靠黨的關懷和大家?guī)椭?，才過上這樣的好日子嗎？” “滿山楠竹根連根，翻身農(nóng)民心連心?？吹竭@情景，心想：再不趕快送小同學過河，就會擱誤他們上課，再說他們自己過河，生命會有危險。住在雷鋒附近的一個姓閻的同學。附近的人們聞聲趕來，及時救活了小閻?！边@是雷鋒同志的崇高愿望，也是雷鋒同志對自己的要求?！?雷鋒摸摸自己的衣袋，說：“大嫂，你別急，跟我來吧?！崩卒h同志就是這樣，出差千里，好事做了一火車。（要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。主人十分著急，試著給徐虎打電話。開箱時間19點。他以行動實現(xiàn)著自己的諾言：“辛苦我一人，方便千萬家。討論：做好事雖然有這么多的好處，但是大家一定要謹記：做好事不是只為了受表揚。啊??啊??只要人人都獻出一點愛, 世界將變成美好的人間!布置作業(yè)：收集你身邊的好人好事和你自己做的好事，寫在紙條上，下節(jié)課我們互相學習。教后隨記學生明白世界本身就是一個人幫人的世界。二、本學期課程內(nèi)容標準的重點：健康、安全地生活：能在生活中運用學到身體保健知識和安全知識；自覺養(yǎng)成護眼、護耳、護牙的習慣，養(yǎng)成正確的坐、立、行、走的姿勢。第一單元 《我愛我的身體》單元目標：了解自己的身體的基本特征，發(fā)展積極的自我意識。學習測量身體，了解自己生長發(fā)育的基本狀況。這學期是同學們的品德與生活課老師。）老師講本學期具體要求。（3）做好成長記錄袋，學期末檢查。（書上P52P55頁內(nèi)容）了解我們的身體。（從外到內(nèi)，講心臟，用手摸脈搏；講肺，用手放在鼻子和口來感覺呼吸。了解身體保健的基本常識，懂得愛惜自己的身體?；顒诱n時：3課時。這里，我們從外到內(nèi)跟大家講講如何保護身體各部位器官。做實驗：全班閉上眼睛體會盲人的生活；用紅領巾蒙住一位學生的眼睛讓其往講臺上走。（書上P4頁內(nèi)容）（3）老師講眼睛的特殊作用。（3）判斷以下行為的對與錯。（《科普知識故事》）活動案例二保護我們的鼻子和牙齒復習上節(jié)課內(nèi)容：如何保護眼睛和耳朵？老師過渡：這節(jié)課，我們繼續(xù)學習五官科的保護鼻子和牙齒的保護。（2）如何保護眼睛？（堅持刷牙）第一：學生四人小組討論并自由發(fā)言。（1）為什么要保護鼻子？（鼻子的作用和重要性）（原因有二：呼吸的重要器官；生病的危害：鼻炎影響大腦。每課小故事。骨骼是身體的支撐，像蓋房子的墻與柱子；醫(yī)學上講人體有兩大痛：骨痛和神經(jīng)痛。（保護好脊柱）； 我們還要多喝牛奶。（1）為什么要保護腸胃？（腸胃的作用和重要性）（先聽《種子的旅行》故事及《食物的旅行》書上P11頁內(nèi)容；再講腸胃的消化作用。布置作業(yè)：回家把學過的身體保護知識講給爸爸、媽媽。通過對植物的觀察和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)兒童的觀察能力、探究精神和科學態(tài)度。通過對植物的觀察、探究和發(fā)現(xiàn)實驗，激發(fā)兒童對植物生長過程的好奇心和探索的興趣。這是個豐收的季節(jié)，給人們帶來了喜悅。過渡：在這收獲的季節(jié)里，我們要學習和發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)知識植物是如何生長的？即植物的生長規(guī)律。（書上P16頁內(nèi)容）（4）也有特例：像無花果就不開花。（《科普知識故事》）主題二 糧食來得真不容易主題目標：初步了解糧食的生產(chǎn)過程，體會糧食來之不易，激發(fā)兒童尊重勞動人民的情感?；顒诱n時：1課時。（插秧、播種澆水施肥，植物生長收割揚場加工白米飯或白面。（2）學生講觀察中午學生在學校吃飯的情況。（4）判斷誰對誰錯。）布置作業(yè)：調(diào)查我們這里的農(nóng)產(chǎn)品都有哪些？（去市場、超市）做調(diào)查表，仿照書上P18—P19頁內(nèi)容填寫?；顒诱n時：2課時 具體活動過程：活動案例三 我們這里的農(nóng)產(chǎn)品調(diào)查開課：本單元，老師講了秋天的收獲。（1）先請同學們看書P18—P19頁的內(nèi)容，搞清我們調(diào)查的內(nèi)容是什么？（根據(jù)書上提示：我們知道這次調(diào)查活動需要同學們利用周末的時間去“菜市場、超市”調(diào)查。（1）過渡：今天這節(jié)課，我們?yōu)榈谌龁卧恼\實故事會先打一個基礎，跟同學們談談“誠實與撒謊”的問題。（《科普知識故事》這里的內(nèi)容與上面（4）的結(jié)合起來上。（1）讓學生按小組匯報：（水果小組、蔬菜小組、用途小組）（2）例如：菊花好看，做藥、泡茶、明目。活動小結(jié)：老師：同學們，這次調(diào)查活動開展得非常有意義，大家了解到了很多課本上學不到的知識，希望大家以后也能這樣，多觀察、多調(diào)查、多豐富自己的生活實踐。堅持不說謊，做誠實的孩子?；顒訙蕚洌簩W生：了解有關誠實的故事；發(fā)現(xiàn)身邊誠實的故事。（3）續(xù)編故事：老師講述教參上P43頁的《皮皮的故事》的前半段，學生續(xù)編后半段。（3）老師評價活動情況。敢于承認錯誤，不說謊話。（1）老師、家長、兒童組成一個實話實說場面，教師做主持人。（1）按興趣分成小組。誠實行為討論會。（《科普知識故事》）活動案例三 誠實的孩子人人夸（第二種活動方式）開課：這節(jié)課，我們來討論學習中華民族的傳統(tǒng)美德誠實。（內(nèi)容為新教材P23P24頁的內(nèi)容和就教材三冊中P41頁的“說一說”。（例如：影片〈〈真實的謊言〉〉，有的人得了癌癥就必須說謊，這是善意的欺騙。（《科普知識故事》）第四單元 我愛我生活的地方單元目標：熟悉自己的生活環(huán)境，了解常見的服務機構(gòu)和公用設施，并能在成人的知道下正確利用。萌發(fā)熱愛自己生活的地方的感情?；顒訙蕚洌簩W生：課前，觀察自己生活的地方（分四個地方去觀察：大街、自己生活的小區(qū)、公園、超市），隨后寫一篇觀后感。（板書課題：我愛我生活的地方）提問：做為一名西安人，你愛不愛自己的故鄉(xiāng)—西安？（學生2—3名回答）學生匯報交流自己周末觀察故鄉(xiāng)的心得感受。因為（看書P26P35頁內(nèi)容講）第一：我們生活的地方真美。布置作業(yè)：《給市長先生的一封信》談談你對西安的想法。能為環(huán)保做力所能及的事情。具體活動過程：活動案例二 愛護我們生活的環(huán)境開課：上節(jié)課，老師跟同學們講了我們的故鄉(xiāng)—西安，它美在哪里？方便在哪里？溫暖在哪里？并且還讓同學們寫了《給市長先生的一封信》，談談自己對西安的想法及我們的西安存在的問題。（1）學生先四人小組討論交流自己發(fā)現(xiàn)的問題。（5）老師指導看書P36P37頁內(nèi)容，學生四人小組結(jié)合仿照書上的形式制定環(huán)保計劃。（《科普知識故事》）本單元活動反饋與調(diào)整措施及學生評價：第五單元 水和我們的生活單元目標：感受水對人類生活的重要性，知道我們的生活離不開水。感受水與生活的密切關系，激發(fā)學生探索水、保護水的意識?；顒诱n時：1課時 具體活動過程：活動案例一 我們的生活離不開水老師介紹生活中水的作用。（2）看書P38頁內(nèi)容，老師補充水的作用。老師：那么，大家知道我們喝的水是什么水？（自來水）它是從哪里來的呢？（河水、井水，淡水；注意海水不能喝，所以水資源很有限。污染太大：工廠排污水，河水里扔垃圾袋，河水干了。第四：唐僧走進火焰山。（2）老師講：中午吃飯的學生洗碗的現(xiàn)象及沖拖把的現(xiàn)象。增強對水的科學現(xiàn)象的探索興趣。煮飯和洗衣，都要請它來。（水會變）（1）老師：先問幾個奇特的現(xiàn)象。水隨溫度的變化發(fā)生變化：遇熱變成水蒸氣；遇冷變成水；再遇冷變成冰塊，如此循環(huán)變化。（《科普知識故事》中《魚上樹》）主題三 保護水資源、節(jié)約用水主題目標 ：通過本課教學，使學生認識水是一種十分有限的重要資源，了解保護水資源的意義和方法?；顒诱n時：1課時。提問：自然界的水是不干凈的，需要經(jīng)過凈化處理才能飲用。組織討論：為什么說水是一種資源。（這里邊講解邊用圖表示）我國是一個貧水國家，南北水資源分布不均，西北地區(qū)由于水資源缺乏，嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展，我們江蘇地區(qū)水資源比較豐富，但人為污染嚴重，如果水資源得不到保護，結(jié)果將會怎樣？（1）看課本第25頁的插圖，分組討論。向?qū)W生進行環(huán)保宣傳，使學生了解《水法》。②水域附近不準堆放工業(yè)廢渣，垃圾、糞便等。結(jié)合課本第27頁下面的插圖討論：他們的行為對不對？為什么？你怎樣來保護水資源？教師總結(jié)結(jié)束本課。單元內(nèi)容：主題一： 《從身邊的小事做起》 主題二： 《做好事不是為表揚》 活動過程：主題一： 做好事不是為表揚主體目標：初步懂得做好事的目的不是為了受表揚。具體活動過程：活動案例一 人人都來做好事開課：今天，老師和同學們討論的話題是：“人人都來做好事”。講《雷鋒的故事》、《許虎的故事》及《愛的奉獻》的故事。1940年12月18日，雷鋒出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)一個貧苦農(nóng)民家庭里。1949年8月，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了，受盡苦難的雷鋒見到了太陽。他氣得心里直冒火：這些家伙表面上裝出一副可憐、聽話的樣子，背后卻像惡狼一樣要咬人??！他豬菜也不挖了，趕緊飛起雙腳向民兵隊長劉大叔家跑去。一天，雷鋒裝著和鄰居的孩子玩耍，暗中監(jiān)視假農(nóng)民協(xié)會