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正文內(nèi)容

剪紙教案文檔-在線瀏覽

2024-11-09 01:36本頁面
  

【正文】 單一,這方面我還應(yīng)多聽其他主科老師的課,學(xué)習(xí)他們表揚(yáng)學(xué)生的方法,提高自身課堂教學(xué)水平。在加強(qiáng)自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí),不斷地引導(dǎo)學(xué)生欣賞美、發(fā)現(xiàn)美和創(chuàng)造美。本課知識(shí)點(diǎn)與第一冊(cè)的圖案有相通之處,學(xué)習(xí)時(shí)可相互聯(lián)系。剪紙藝術(shù)歷史悠久,它向產(chǎn)生發(fā)展同古代的風(fēng)俗有直接關(guān)系,人們用它作為迎春、喜慶的裝飾品,還廣適應(yīng)用到刺繡、印染、陶瓷等工藝中。一般來說北方剪紙粗獷樸拙,南方剪紙精巧秀麗。其形式有陽紋、陰紋、點(diǎn)色、套色、分色、襯色等。構(gòu)成形式呈均衡或?qū)ΨQ式。剪刻時(shí)按先細(xì)后粗、先密后疏、先內(nèi)后外、先上后下、先在后右的順序進(jìn)行。注意剪刻刀味。知道剪紙的特點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)】理解和掌握剪紙的造型裝飾手法,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造 性地設(shè)計(jì)剪紙作品能力?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:PPT多媒體課件 學(xué)具:課本和筆記本 【教學(xué)過程】一、組織教學(xué) 穩(wěn)定學(xué)生情緒。提問:這是幾幅什么藝術(shù)作品? 學(xué)生回答:剪紙。教師講述:看來同學(xué)們都有注意到這些作品。今天我們就來學(xué)習(xí)剪紙,了解剪紙藝術(shù)。窗花或剪畫。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。三、講授新知識(shí)請(qǐng)學(xué)生欣賞課本剪紙作品。(教師板書)提問:同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)注意觀察一下這些剪紙作品,這些剪紙圖案大都以什么為題材的?剪紙的內(nèi)容(題材種類)大致可以分為:花鳥蟲魚、人物、自然景觀、吉祥圖案、傳說、神話等。祥和的圖案企望吉祥避邪;娃娃、葫蘆、蓮花等圖案象征多子,中國(guó)農(nóng)民認(rèn)為多子便會(huì)多福;家禽家畜和瓜果魚蟲等因與農(nóng)民生活息息相關(guān),也是剪紙表現(xiàn)的重要內(nèi)容。大體上分為南北兩大流派。問:老師想問一下同學(xué)們知不知道剪紙大都用于哪些地方??? 剪紙的樣式很多,這是窗花、墻花、門箋。具有單純、簡(jiǎn)潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。陰刻剪紙,陰刻剪紙的特點(diǎn)與陽刻剪紙恰恰相反,就是刻去原稿的輪廓線,保留輪廓線以外的部分。陽刻剪紙的特征是保留原稿的輪廓線,剪去輪廓線以外的空白部分。點(diǎn)色剪紙:也稱“染色剪紙”,以河北蔚縣剪紙為代表。其特點(diǎn)是明艷富麗,裝飾感強(qiáng)。整體套色的制法是:以陽刻剪紙為主稿,多用黑紙和金紙,刻好后,將其正面分別扣合在所需各種色紙的背面,用鉛筆把需要套色的形狀勾畫下來,然后分別剪好,再把剪出的各種色紙按要求部位,正面向下,準(zhǔn)確地套粘在主稿背面。顏色須注意搭配關(guān)系和主調(diào)。分色剪紙:在一幅畫面中,不同物體用不同顏色的紙張表現(xiàn)。襯色剪紙:也稱“套色剪紙”,將黑色的陽刻剪紙根據(jù)各部分的色彩特征在底部襯以不同的色紙。方法是將剪紙反扣于所需色紙的背面,用細(xì)鉛筆輕輕勾出需要套色部位的形狀,然后剪下色紙,色紙輪廓需要稍大一點(diǎn),以便于粘貼在剪紙背面相應(yīng)的部位。教師展示圖,問:這兩幅圖的構(gòu)成形式有什么不同?(根據(jù)學(xué)生回答教師板書)紋樣的構(gòu)成形式:對(duì)稱、均衡。四、課堂總結(jié)師生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。五、板書民間藝術(shù)――剪紙一、藝術(shù)特點(diǎn):?jiǎn)渭?、明快、?jiǎn)樸、樸實(shí)、富裝飾性。三、制作方法:剪、刻。五、造型手法:簡(jiǎn)化、夸張、添加。第四篇:剪紙教案剪紙一、教學(xué)目標(biāo)了解簡(jiǎn)單剪紙的藝術(shù)特點(diǎn)和基本技巧。進(jìn)一步培養(yǎng)對(duì)剪紙藝術(shù)的興趣,提高審美能力和創(chuàng)造美的能力。教學(xué)難點(diǎn):剪紙的細(xì)部刻畫。簡(jiǎn)單的了解什么是剪紙,并簡(jiǎn)單介紹一下,制作剪紙的載體有哪些。了解剪紙的意義。師生一起在一些歷史典故中尋找剪紙的影子,帶動(dòng)了課堂氣氛,有激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。在心上的過程中教師簡(jiǎn)單介紹剪紙的與偶哪些種類,以及剪紙的一些技法。學(xué)生進(jìn)行刻制,教師教師巡視指導(dǎo),并提醒學(xué)生在制作兼職的過程中一定要小心,注意手中的剪刀、刻刀不要傷到自己或者是
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