人教版六年級上冊第一單元同步作文-在線瀏覽
2025-02-11 00:25本頁面
【正文】 是有什么收獲想和大家分享呢？先說一說，在寫一寫，注意寫出自己的感受和體會。如我是一個小雨點，我是一片云等等。以物的眼光看世界，把自己想象成某一物來描述生活體驗。在具體寫作的時候，可用擬人化的手法，寫出生動的故事情節(jié)，寫出有趣的生活細(xì)節(jié)，可以寫它們的對話、行動、活動等等，使所描述的物品或景物具有人的一切特征。 結(jié)尾： 應(yīng)注意呼應(yīng)開頭，或抒發(fā)感情。 首先用雙耳去聆聽；其次用不同的擬聲詞去描寫聽到 的聲音；另外，還可用比喻、擬人等手法來描寫聲音，發(fā)揮想象來勾畫聲音。 春天來臨了，人們把種子埋在地下，經(jīng)一陣春雨的滋潤，我悄悄地探出頭來，張望起大自然里的一切。慢慢地，我的枝干上長出了嫩綠的桃形的葉子，一片又一片，陽光下一生生機勃勃的景象?? 炎炎的夏日來了，我綻開了笑臉，我那高高的身軀站在大地上，我再也不怕風(fēng)吹雨打了，花盤上那鵝黃色的花瓣 和花蕊增添了我的幾分生氣。現(xiàn)在我身體上長得那桃形的又綠又大的葉子，為了人類更加美好地生活，天天釋放氧氣，吸收二氧化碳，而且永遠(yuǎn)那么執(zhí)著?? 秋天來臨了，我臉龐里的籽粒飽滿了，可是我并不驕傲，而是謙虛地低下頭，等待人們來收獲。 我們葵花全身都是寶，我們是光明的象征，陽光的使者，我們具有無私的精神，我們 不索取什么只知道給予、給予?? 范文 2： 鵝卵石的自訴 我是一顆鵝卵石，來自一座高山。山上還有花，五顏六色，各式各樣，一陣風(fēng)吹過，我的身上就沾滿了花香。旁邊的草弟弟、花妹妹都緊緊地貼在我身上，以求暫時的安慰。我還以為自己在做夢，便迷迷 糊糊地自言自語：“這是什么地方？”“這里是山腳下的一條小河。喏，你就是他們中的一個。 在小河里，每天有小魚小蝦陪伴我，與我嬉戲，陪我玩耍；每當(dāng)下雨時，雨滴都在為我們演奏著一曲曲優(yōu)美動聽的音樂，演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹若隱若現(xiàn)，她用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮；每當(dāng)夜幕降臨，我要休息的時候，軟軟的水草給我當(dāng)被子蓋在身上，讓我美美地睡到天
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