【正文】 了較好的成績，也掌握了一些學習生物的方法和生物實驗技能。針對這種情況，對（2）班整體同學的基礎知識進行嚴格的過關制度，再加上抽查，這種情況得到了明顯的改善。但也有不足的地方比如對后進生的關注還是不夠，導致分差拉的很大。八年級物理教學工作總結4一個學期又過去了，一學期來，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改進教學方法，在繼續(xù)推進探究式課堂教學模式的同時，把新課標的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。精心準備、認真?zhèn)湔n，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。二、加快課堂教學改革，三段式教學深入課堂我深知做為教師應是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學做為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展做為教學改革的基本指導思想，我們進行了集體備課，緊扣新課程標準，和三段式教學模式。三、狠抓學風，認真落實教研常規(guī)八年級學生兩極分化比較嚴重，部分學生對學習失去興趣，特別是難度較大的數(shù)理兩學科。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習競賽活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。經(jīng)過一個學期努力，絕大部分的同學都有所進步。做好課后輔導工作。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展。本學期物理教學，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：如何減小兩極分化；怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課堂教學效率等都值得深思，也是在我以后的工作中要好好探索解決的問題。在校領導和上級主管部門的指導下，在全體物理老師的共同努力下，本學期的實驗教學工作完成的很圓滿，很順利。本學期我們對實驗進行了探究性的研究?？傊鹬乜茖W，實事求是，面對群體，以實驗創(chuàng)新教育為前提，使學生達到掌握物理實驗技能和科學方法，養(yǎng)成科學態(tài)度，學會運用實驗手段解決物理問題的能力為指導思想，強化實驗教學目標。這種教學模式應充分發(fā)揮教師的主導作用，突出學生的39。教師充分相信學生，使學生主動參與實驗。讓學生獨立設計實驗，利用物理實驗，發(fā)揮學生的主觀能動作用，最大限度地調動學生自主學習的積極性和主動性。主要方式是采取提問、答疑、討論、觀察實驗現(xiàn)象、動手操作等。按教學大綱規(guī)定必做的分組實驗，并將學生分成三種類型：第一類是理解能力差，反應較慢，動作緩慢；第二類是思維敏捷，動作粗糙；第三類是獨立思考，動手能力強。全體師生在思想上都很重視。同學都能夠做到先預習，熟悉實驗的目的、原理、步驟及注意事項，并嚴格按實驗要求進行操作。其次，通過做實驗，培養(yǎng)了同學們的觀察能力和動手能力，同時，通過對實驗數(shù)據(jù)的處理和對實驗的總結，增強了學生們運用數(shù)學知識解決問題的能力。培養(yǎng)了學生的實事求是的科學態(tài)度。以后的實驗工作我們將更加嚴格要求，力爭作的更好。與此同時我積極參加學校的會議與學習，能以教師職業(yè)道德規(guī)范自己，以師德的要求為準則，注重師德的養(yǎng)成，時刻提醒自己，并落實到自己的實際行動中去。社會是在不斷的發(fā)展前進的，作為一名教師，認真鉆研教材、新課標、教參，虛心 向本組老師學習、請教，力求吃透教材，找準重點、難點，體現(xiàn)新理念。認真參加每次學校和新課改的培訓、教研活動，吸取同行的先進的教學理念方法等，結合自己，努力形成一種自己的教學方式。根據(jù)新課標和教學常規(guī)的要求，提前兩周備好課，寫好教案。上好課不僅要備好課，而且要做好課前準備，布置好實驗和器材，積極使用多媒體，不打無準備之仗。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。平時的課堂教學中注重對學生的自信心的培養(yǎng)，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學生的能力，留給學生充分的思考和實踐的余地，只有通過新課標的學習和課堂教學的創(chuàng)新才能提高課堂教學質量和有自信的學生。各行各業(yè)都在競爭，要立穩(wěn)自己的腳跟，就得使自己的教學質量還是平時工作都要做的好。由于班級較多，實驗設施較少，學生的課外活動開展不是很到位，沒有很好的督促。配合主管教師定期的檢查實驗器材的配備率和安全性，消除安全隱患；做好物理教育教學工作及實驗教學；抽空和大家交流課堂教學中碰到的問題。作為物理組的成員，在教學方面沒有做出很好的成績。今后教學工作中遇到的問題要經(jīng)常去請教同事，多溝通。以上是本學期工作的一個總結，本人在工作中肯定還有存在的問題沒有想到的，希望領導和大家能給予指正和指導，幫助我把今后的工作能做的更好一些?，F(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：一、把握新課程標準，精心備課。二、認真落實教研常規(guī)，狠抓學風。對于學生而言，八年級學生兩極分化比較嚴重、部分學生對學習失去興趣。對此，我狠抓學風，在班級里提倡一種認真、求實的學風，嚴厲批評抄襲作業(yè)的行為。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。物理是八年級學生開始接觸的一門新課，起初，學生感覺難度較大，學習信心不足，有的學生成績不理想。因為興趣是最好的老師，學習興趣的`是學生學習物理的動力源泉。其次開展課外實踐活動，如：搞課外小實驗小制作。從多方面對學生的學習情況進行評價。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂。四、統(tǒng)一要求、因材施教，整體性提高成績。對學習成績優(yōu)秀的學生，重點給予學習方法上的指導，提高他們的自學能力，鼓勵、倡導他們超前學習，指導他們適當拓寬學習內容、加深學習深度、提高學習難度。五、大膽嘗試教學改革，使學案式教學深入課堂。這種教學方法在很大程度上培養(yǎng)了學生的自學能力。在物理教學過程中，恰當?shù)叵驅W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質教育和科學態(tài)度教育。以上是對本學期的教育教學工作簡要小結，工作中也有疏漏和不足，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為我校的教育事業(yè)奉獻自己的力量。總體上看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，收到很好的效果。制定符合中學學生認知規(guī)律的學案和教學方法，力求與原來授課模式不同。看看哪里需要修改。學生在那個地方有疑惑。因為在上課之前你無論準備多么充分，在上課時總會發(fā)現(xiàn)新的想不到的問題。給這個班上下一節(jié)課時，把學生掌握不太好的地方再重點講一遍，力求完美。二、上課方面充分的備教材，備學生，歸根結底是為了更好的上課。本學期，我著重利用學案導學、小組合作、當堂達標的教學模式來提高自己的課堂教學效率，利用學案充分調動學生的積極主動性，引導學生自學討論，使學生的主體地位充分體現(xiàn)。在教學方法上，根據(jù)不同班級學生的不同學習風格，采用不同的教學方法。另外，創(chuàng)造良好的課堂氣氛也是十分必要的。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。特別對于出現(xiàn)問題較大的學生，堅決落實到個人，當場輔導，效果很好。積極聽課，聽同組教師的課，借鑒同組教師授課方式和設計思想,努力探索適合自己的教學模式。學習他們調控課堂的能力，怎樣進行師生互動，以及他們怎樣設計教學思路。一份耕耘，一份收獲。但初二學生的思維習慣不好，學習方法少。這一點是我教學中遇到的最大困難。八年級物理教學工作總結9按開學初的教學工作計劃，但由于我校學生實際情況上的比較慢，加上國慶節(jié)、元旦等各種原因放假，造成實際上課時間無法達到預定的計劃，為按時按量按質地完成教學工作任務，我充分利用其它時間進行彌補，而不是為了趕進度，把兩節(jié)課的內容只用1課時進行教學。在授課過程中，我總是提前到物理實驗儀器室去準備好教學儀器，盡可能地充分利用現(xiàn)有的實驗儀器進行實驗教學。每完成一次學生實驗，我都要求學生完成相應的實驗報告。努力提高教學質量，適應新課程改革的要求。以學生提出的問題引發(fā)學生之間的討論，從而進行新課教學。開始在實施個人教學設想的時候，由于學生長期受到了“填鴨式”的教學影響，學生總是感到難以適應，但我知道，若學生的學習方式長期得不到改變，那么我們培養(yǎng)的學生在社會上將難以立足。雖然經(jīng)過一個學期的努力，但離新課程改革的要求還有一段差距，在今后的教學工作中，要結合學生的實際情況不斷的改進、總結，找到適合學生的教學模式。為了能及時地掌握學生學習的實際情況，在講授完每節(jié)課之后，根據(jù)學生的實際水平，我總是布置適量的作業(yè)讓學生完成。及時總結，積累經(jīng)驗。在每講授一節(jié)課之前，我總是根據(jù)學生的實際情況，設計并寫出相應的教學方案?？傊?，通過一個學期的學習，同學們的實驗探究能力得到了大大的提高，學習物理的興趣也更加的濃厚。在工作中，本人遵守學校各項制度，積極參加學校組織的各種教學活動，嚴格要求自己，虛心向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，認真?zhèn)湔n、聽課、及時反思，使教學工作得以有計劃，有組織，有步驟地開展。所以針對這個實際情況，決定采取堅持“夯實基礎，狠抓雙基，改進學法，激發(fā)興趣，提高能力”的指導思想。其次，我做到認真?zhèn)湔n。在備課之前，對教材內容做到心中有數(shù)，并參考相關資料，認真鉆研教材，確定重難點；同時，備課不僅要備教材，而且還要備教法；除此之外，更要備學生，根據(jù)學生的實際情況（即學情）采用適合易于他們接受的教學手段，不斷培養(yǎng)學生的學習物理的興趣。為了使學生更愛開口，在練習中，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學生參加交際的信心。鑒于學生的基礎薄弱，或是沒有理解語境，無法補充所缺信息；或是知道是哪個詞，不是拼寫有誤，就是該詞的詞形不對。在每單元結束時，會針對該單元教學重點難點，精簡一些習題供學生練習鞏固所學知識。認真批改作業(yè)。每個學生對課堂上的知識掌握程度，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。每周進行兩次聽寫測試，對所學新單詞、新短語、好句子進行聽寫。并針對學生的聽寫情況，認真透徹地進行講評，根據(jù)其情況不斷改進教法。在努力上好課之余，為了不斷提高自身水平及業(yè)務能力。以上就是我在本學期的教學工作總結。希望在未來的日子里，能在各位領導老師的指導下，取得更好成績。現(xiàn)將本學期的教育教學工作總結如下：一、新課程標準貫穿了我的思想，走進了我堂怎樣教物理,《國家物理課程標準》對物理的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。因此我不斷的學習