五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試試卷一-在線瀏覽
2024-11-08 23:44本頁(yè)面
【正文】 夠開(kāi)闊。四、教學(xué)反思及今后努力的方向：試卷反思：試卷反映出的不僅僅是學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，更折射出我們教學(xué)中的不足及優(yōu)勢(shì)。今后努力的方向：在以后的教學(xué)中要嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)生動(dòng)活潑、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生充分體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程。貫徹課改精神，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，應(yīng)到學(xué)生學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)中的概念、性質(zhì)、公式、數(shù)量關(guān)系和解題方法等，把握好基礎(chǔ)知識(shí)。計(jì)算能力的培養(yǎng)要從口算抓，堅(jiān)持天天練習(xí)，課課練習(xí)，要求學(xué)生認(rèn)真筆算，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)。加大對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。(共9題；共14分)1.（1分）大象有多重？_______ 2.（5分）下面哪些是循環(huán)小數(shù)，在它們的（）里打“√”。 4.（1分）小明有a張郵票，小紅的郵票數(shù)比小明的5倍少3張，小紅有郵票_______張。二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。＝7 12.（2分）平行四邊形的面積比三角形的面積大。（）14.（2分）x=3是方程8+2x=30的解。(共5題；共10分)15.（2分），所得到的商比原數(shù)（） 16.（2分）…第5個(gè)循環(huán)節(jié)的最后一位數(shù)是（） 17.（2分）x除以8的商比5大3，列成方程是（）。（8+5）=3 247。85=3 18.（2分）試比較下圖中3個(gè)三角形面積的大小。 四、計(jì)算題。247。 0247。247。 = 4247。 ++= 4x7= 10247。（1）=（2）247。=（4）≈（精確到百分位）22.（15分）解方程。(共2題；共17分)24.（5分）（2014秋?鹿泉市校級(jí)期末）如圖，求陰影部分的周長(zhǎng)與面積． 25.（12分）某村2005～2014年家庭汽車擁有量統(tǒng)計(jì)圖如圖所示．（1）2014年該村家庭汽車擁有量是2005年的幾倍？（2）下列年段中，家庭汽車擁有量增長(zhǎng)最多的是（）． ～2008年 ～2011年 ～2014年（3）你還能得到什么信息？有什么感想？ 六、解決問(wèn)題。A、B兩地相距多少千米? 27.（5分）列方程解決問(wèn)題。（2）△里有（）和（）。（4）里有（）和（）和（）和（）。(共9題；共14分)123456789二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。(共5題；共10分)1516171819四、計(jì)算題。(共2題；共17分)24252525六、解決問(wèn)題。試卷由如下兩部分組成：第一部分試卷寄語(yǔ)，提醒學(xué)生答題要仔細(xì)，不要馬虎，磨蹭，提高學(xué)生的注意力，同時(shí)也能緩解緊張的考試氣氛，使學(xué)生輕松的答題。共六種類型的試題，從不同的角度考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。重視對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的考查和基本運(yùn)算能力的考查。優(yōu)秀學(xué)生32人，優(yōu)秀率31%。部分學(xué)生得滿分，錯(cuò)的最多的是第7小題有的學(xué)生對(duì)于題意沒(méi)有理解清楚，多數(shù)學(xué)生填成了b、c，還有的寫成a+1和a1，審題不認(rèn)真。本題學(xué)生答的很好，錯(cuò)得多的是第3小題，錯(cuò)的原因是學(xué)生還沒(méi)有認(rèn)真審題，所以判斷錯(cuò)誤。第4小題 錯(cuò)的原因是沒(méi)有認(rèn)真審題。、16247。把小數(shù)點(diǎn)弄錯(cuò)。失分原因是（1）個(gè)別學(xué)生不用簡(jiǎn)便方法計(jì)算；（2）個(gè)別學(xué)生在應(yīng)用結(jié)合律時(shí)不寫括號(hào)，+4029++：+++；+；（3）部分學(xué)生對(duì)乘法分配律應(yīng)用不熟。失分的原因主要是計(jì)算不認(rèn)真，太馬虎。個(gè)別學(xué)生根本不知道怎么觀察。主要原因是：（1）一部分人找不準(zhǔn)題目中的
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