仁愛(ài)版英語(yǔ)九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit4topic2i’mexcitedaboutthethingssectionb-在線瀏覽
2025-02-10 23:52本頁(yè)面
【正文】 to be a doctor. Wang Hong wants to be a singer. Wu Tao would like to be a scientist and Liu Yang will be an astronaut. S2: … 這個(gè)環(huán)節(jié)旨在引起學(xué)生對(duì)于未來(lái)的憧憬，讓學(xué)生帶著熱情進(jìn)入新課。 Ⅴ . Teaching aids 航天員 的圖片 / UFO圖片 /錄音機(jī) /ppt等。 4. Culture awareness: (optional) Ⅲ . The key points and difficult points Key points: Words and phrases: realize, dancer, admire, master, take part in, grow up, prefer…to… Sentences: What are you going to be? I’d like to be an astronaut when I grow up. But I prefer science to dance. Then our dreams will be realized. Grammar: will +be+pp 2. Difficult points： I’m excited about the things that will be discovered in the future. Ⅳ . Learning strategies 能夠通過(guò) 2的小秘訣，學(xué)習(xí)通過(guò)問(wèn)題預(yù)測(cè)內(nèi)容的能力。 能夠聽(tīng)懂含有一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的對(duì)話，并且能夠正確運(yùn)用這一時(shí)態(tài)。 Ⅱ .Teaching aims 1. Knowledge aims： 掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)，繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài) 。 3b 屬于半開(kāi)放式拓展訓(xùn)練，是對(duì) 3a 的延續(xù)。 2是學(xué)生比較感興趣的 UFO，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)問(wèn)題預(yù)測(cè)聽(tīng)力內(nèi)容的能力。 1a 通過(guò)Kangkang 和 Maria 由談?wù)摵教熘醚由斓礁髯缘睦硐?，繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 Unit4 Topic2 SectionB 教學(xué)設(shè)計(jì) Ⅰ . Material analysis 本課是九年級(jí)第四單元第二話題的第二課時(shí)。主活動(dòng)是 1a 和 3a。 1b 是檢測(cè)學(xué)生的聽(tīng)力技能， 1c 通過(guò)完成句子，讓學(xué)生鞏固一般將來(lái)時(shí)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)。 3a 把語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)巧妙地融合在一起。通過(guò)本課的學(xué)習(xí) ，學(xué)生基本能掌握一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。 2. Skill aims: 能夠通過(guò) 1c, 3a和 3b環(huán)節(jié)，基本掌握 一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的結(jié)構(gòu)。 3. Emotional aims: (optional) 做一個(gè)有理想的中學(xué)生，并為實(shí)現(xiàn)理想而刻苦學(xué)習(xí)。 能夠運(yùn)用 3a所展示的例子，體驗(yàn)、模仿流利優(yōu)雅的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 Ⅵ . Teaching procedures Stage (time period) Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Getting students ready for learning (5mins) Individual work Class activity Step 1: Encourage the Ss to describe what will happen on the earth in 2048. T: Boys and girls, it’s time to check your HMK. Who would like to share your description? T: I’m very glad your imaginations are so wonderful. Step 2: Presen
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