北師大版語文八上雷雨前word說課稿-在線瀏覽
2025-02-10 23:19本頁面
【正文】 （ 3）開放原則：在掌握課文內(nèi)容及寫作手法的基礎(chǔ)上，通過拓展遷移訓(xùn)練，拓寬教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)空間。 （ 2）體味作者對(duì)天氣熱、悶的妥貼表達(dá)，理解象征手法的運(yùn)用。 （ 2）借助背景資料，小組合作探究，理解象征手法的運(yùn)用。 、態(tài)度與價(jià)值觀 ： 體會(huì)作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢(shì)力的火熱激情。 四、教學(xué)方法的確定 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，本節(jié)課我主要采用以下教學(xué)方法實(shí)施教學(xué)。在教學(xué)中，通過范讀、指讀、齊讀、自由朗讀等形式，讓學(xué)生反復(fù)讀、讀反復(fù)，感悟作者呼喚革命風(fēng)暴到來，渴望新世界來臨的火熱激情。 ：引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的智慧，自主學(xué)習(xí)、合作探究，共同分享合作的樂趣，感受成功的喜悅。 五、學(xué)法指導(dǎo) 本節(jié)課的教學(xué)充分體現(xiàn)了新課
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