北師大版語文第七冊落花生3-在線瀏覽
2025-02-10 23:18本頁面
【正文】 是現(xiàn)代小說家、散文家。那么，他的父親關(guān)于花生談了些什么，是怎樣談的呢？我們來看課文。 “辟”是多音字，主要掌握 p236。兩個讀音，通過組詞讓學(xué)生區(qū)分并掌握 “榨 ”是翹舌音 zh224。” “慕”字下面是不是 2．查字典并結(jié)合課文內(nèi)容解釋詞語。 可惜：值得惋惜。 翻地：用犁、锨等翻松田地。 收獲：取得成熟的農(nóng)作物。 愛慕：由于喜愛或敬重而愿意接近。 分辨：辨別。 （三）理清課文段落，概括段落大意。聯(lián)系課文加強(qiáng)對生字、新詞的記憶與理解。 （落花生是本文議論的中心事物，因此以落花生為題。 3．給課文劃分段落 ，概括段落大意。 第二段（第 2 自然段）寫母親提議過一個收獲節(jié)，并為過收獲節(jié)做了準(zhǔn)備。 分段時鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的見解。有些學(xué)生會將第 2 自然段到最后都分作第二段，依據(jù)是這一大段是講一家人過收獲節(jié)。 （四）有感情地朗讀課文，體會課文的思想內(nèi)容。 1．抄寫生字、新詞。 第二課時 一、教學(xué)目標(biāo) （一）理解課文思想內(nèi)容，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格。 （二）概括課文中心思想，練習(xí)分清課文主次。 （四）有感情地朗讀課文。 二、教學(xué)重點 1．理解父親贊美花生的話的深刻含義。 三、教學(xué)難點 理解父親贊美花生的話的深刻含 義。 指名三名學(xué)生有感情地分段朗讀課文。 （二）學(xué)習(xí)課文第一段，理解內(nèi)容。因為大家沒有種花生的經(jīng)驗，又是在荒地上種的，對能否收獲沒有把握。用“居然”一詞強(qiáng)調(diào)了大家那種驚喜的心情。 學(xué)生練習(xí)用“居然”一詞口頭造句，教師指導(dǎo)學(xué)生注意句子中要有出乎意料的意思，不能簡單地造出“他居然??”類型的句子。 這一部分寫得很簡略，也容易理解，教師可用簡練的語言一帶而過。 （板書：（二）母親的建議） （四）學(xué)習(xí)課文第三段，理解內(nèi)容，懂得道理。 （姐姐說味美，哥哥說可以榨油，“我”說便宜，大家都喜歡吃，父親說花生最可貴的是它的果實
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1